Содержание
- 2. Однозначные и многозначные слова 5 класс
- 3. Работа с толковым словариком учебника русского языка Найдите и назовите однозначные слова. Найдите и назовите многозначные
- 4. Выпиши словосочетания, где это слово использовано в переносном значении Горькие мысли, горький кофе, горький час, горькая
- 5. Запишите АНТОНИМЫ к выделенным словам, учитывая их ЛЗ СВЕЖИЙ Свежий ветер – Свежая газета – Свежий
- 6. Запишите АНТОНИМЫ к выделенным словам, учитывая их ЛЗ ТУПОЙ Тупой угол – Тупой человек – Тупой
- 7. Использование слов в переносном значении 5 класс
- 8. Выпишите словосочетание, в котором слова употреблены в переносном смысле В октябре наступила поздняя осень. Главная героиня
- 9. Учить! Эпитет – это образное, необычное определение предмета, выраженное ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМ: ЭПИТЕТ = СУЩ. + ПРИЛАГ. В
- 10. Выпишите из предложений ТОЛЬКО словосочетания с ЭПИТЕТАМИ А волны моря с печальным рёвом о камень бились.
- 11. Найдите эпитеты субботний день золотое кольцо лисий хвост длинный день день чудесный золотое сердце лисий характер
- 12. Выпишите словосочетание, в котором слова употреблены в переносном смысле Талым снегом сосны плачут. Мальчик громко плачет.
- 13. Учить! Олицетворение – наделение неживых предметов свойствами и качествами живых. Олицетворение = СУЩ. + ГЛАГОЛ в
- 14. Выпишите из предложений ТОЛЬКО словосочетания с ОЛИЦЕТВОРЕНИЯМИ Забормотал спросонок гром (Паустовский). Утешится безмолвная печаль, и резвая
- 15. Есть ли здесь СРАВНЕНИЯ? Воздух чист и свеж, как поцелуй ребёнка. Лес, словно терем расписной. Снежная
- 16. СРАВНЕНИЕ Воздух, лёд Птица упала камнем как
- 17. Найдите в примерах СКРЫТЫЕ сравнения В небесном бархате начали появляться звезды, яркие и чистые. Они рассыпались
- 18. Потренируемся! Запишите соответствия: например, 4-в
- 19. Проверочная работа по теме «Выразительные средства языка» 5 класс
- 20. 1. Выпишите в столбик ТОЛЬКО сочетания с ЭПИТЕТАМИ, подчеркните их так: эпитет Железный гвоздь – железная
- 21. 2. Выпишите ТОЛЬКО ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ, подчеркните их ДВУМЯ ЧЕРТАМИ Отговорила роща золотая берёзовым, весёлым языком… Задремали звезды
- 22. 3. Выпишите ТОЛЬКО СРАВНЕНИЯ, обозначьте их части Облако неслось по небу, как огромный воздушный змей. Чайник
- 23. 4. Выпишите ТОЛЬКО МЕТАФОРЫ От вёсел к берегу кудрявый след бежал. Зимы последние кусочки чуть всхлипывают
- 25. Скачать презентацию






















Визитная карточка семьи Егоровых
Распорядительные документы
Презентация на тему Скульптура классицизма
Education in the United States of America
Пионерские сборы 2006 компании "Морон"
Выполнение бюджета муниципального образования город Краснодар по доходам и расходам
Презентация на тему Выпускной в школе
Розробка технологічного процесу офсетного друкування та лакування етикетки з експериментальним дослідженням лаків
Летние каникулы. Название спортивной игры
Революционное народничество второй половины 60 – начала 80-х гг
«Детский фольклор – не случайное собрание бессвязных явлений и фактов, представляющее собой «маленькую провинцию» фольклористи
Drug control
Интерактивное обучение как средство повышения познавательной активности учащихся.
Изучение религий и духовно-нравственное воспитание в школе: правовой и теоретический аспекты
Государства Востока традиционное общество в эпоху раннего Нового времени
Волшебница вода
Портреты в рамках
Проектирование бизнес-моделей
Политические системы и режимы
Способы реализации
Игровые формы обучения в начальной школе
Село моё неброское
Глобальная инициатива GALA в области стандартов переводческой отрасли Козлова Елена, Логрус
GEOGRAPHICAL POSITION OF THE UNITED KINGDOM OF GREATB RITAIN AND NOTHERNIRELAND
Взаимодействие школы с семьями
Электроэнцефалографические корреляты восприятия
Имидж специального психолога как фактор выбора профессии абитуриентами социального вуза
Латвийский этнографический музей