«Высота»

Ученическое самоуправление в школе
С. Гизель-Дере, 2009
Основные
положения
конституции
«Высоты»
с. Гизель-Дере, 2011

Ученическое самоуправление в школе
С. Гизель-Дере, 2009
Статья 1. Основная общеобразовательная школа
№23 с. Гизель-Дере
с собственной
системой
внутреннего
самоуправления-
детской
организацией
«Высота»

Ученическое самоуправление в школе
С. Гизель-Дере, 2009
Статья 2.
Граждане детской организации «Высота»-
учащиеся,
их родители,
учителя
, работники школы,
лица,
заменяющие родителей.

Ученическое самоуправление в школе
С. Гизель-Дере, 2009
Статья 11.
Система органов школьного
самоуправления обеспечивает охрану
и защиту достоинства личности, прав
и свобод граждан.

Ученическое самоуправление в школе
С. Гизель-Дере, 2009
Лидер школы избирается сроком на 1 года тайным голосованием на общешкольных выборах
Статья 12. Каждый имеет право избирать
и быть избранным в представительные
органы школьного самоуправления.

Органы ученического самоуправления имеют право:
выражать и отстаивать интересы своих классов, иметь их поддержку у школьной администрации и у педагогов;
участвовать в управлении школьными делами;
объединяться в любые творческие группы, клубы, и т.д., не противоречащие своей деятельностью целям и задачам школьного самоуправления, Уставу школы;
представлять свои интересы в УС школы и добиваться их рассмотрения
Органы ученического самоуправления обязаны:
заботиться об авторитете своей школы;
информировать учащихся о своей деятельности;
выполнять Устав школы, распоряжения администрации школы.

Ученическое самоуправление в школе
С. Гизель-Дере, 2009
Судебная
Суд чести
Совет профилактики
Законодательная
Совет «Высоты»
исполнительная
Флагманства
«Совет флаг-капитанов » (лидерская команда)
Совет капитанов классов
(собрание лидеров классов)

Ученическое самоуправление в школе
С. Гизель-Дере, 2009
Ученическое самоуправление строится на принципе:
равноправие всех учащихся;
коллегиальность принятия решений;
приоритетность прав и интересов учащихся;
толерантность.
Основу ученического самоуправления составляет классное ученическое самоуправление – капитан и его команда, которая состоит из учащихся, возглавляющих классные комиссии (по учебе, культмассовой работе и т,д.)
Высшим органом ученического самоуправления является общешкольная конференция учащихся. Конференция
собирается не реже 1 раза в год;
принимает решения по всем вопросам деятельности школьного ученического самоуправления простым большинством голосов представителей.

Ученическое самоуправление в школе
С. Гизель-Дере, 2009
Органы ученического самоуправления имеют право:
выражать и отстаивать интересы своих классов, иметь их поддержку у школьной администрации и у педагогов;
участвовать в управлении школьными делами;
объединяться в любые творческие группы, клубы, и т.д., не противоречащие своей деятельностью целям и задачам школьного самоуправления, Уставу школы;
представлять свои интересы в УС школы и добиваться их рассмотрения.
Органы ученического самоуправления обязаны:
заботиться об авторитете своей школы;
информировать учащихся о своей деятельности;
выполнять Устав школы, распоряжения администрации школы.

Ученическое самоуправление в школе
С. Гизель-Дере, 2009
Выдвижение кандидатом на пост Лидера школы осуществляется в порядке самовыдвижения путем подачи в Избирательную комиссию школы письменного заявления о выдвижении своей кандидатуры.
Избранным считается кандидат, получивший наибольшее число голосов по отношению к другому кандидату (кандидатам).
Лидер школы избирается учениками 5-9 классов соответствующей школы
на основе всеобщего равного и прямого избирательного
права при тайном голосовании.
Лидером школы может быть избран ученик, достигший 14 лет.
Участие в выборах является свободным и добровольным.

Детская организация «Высота» имеет свою символику.
флаг, герб и гимн
Флаг представляет собой прямоугольное полотнище из трех разновеликих горизонтальных полос: верхней - синего, средней - желтого и нижней - зеленого цвета
- синий цвет - цвет целеустремлённости, упорства в достижении знаний. гордости за школу ;
- зелёный цвет – стремление узнать больше, дружбу разных поколений учеников школы, содружество учеников, учителей и родителей.
жёлтый цвет – цвет солнца, открытости всех учеников и учителей школы. накопленная школой мудрость, которая передаётся её ученикам

Ученическое самоуправление в школе
С. Гизель-Дере, 2009
«ВЫСОТА»
школа № 23
с. Гизель-Дере
К вершинам знаний мы идём и
никогда не устаём!

Ученическое самоуправление в школе
С. Гизель-Дере, 2009
Герб представляет собой лазоревый французский геральдический щит четырёхугольной формы с заострением внизу по центру. Геральдический щит разделен по горизонтали на две части
В верхней части герба, в пересечённом лазоревом (синем, голубом) поле золотое восходящее солнце; на фоне солнца, на вершине зелёной с серебряными вершинами горы, изображение восьмилучевой звезды.
Золотое возникающее солнце на щите герба - символ творящего первоначала, созидательной силы, являясь источником тепла, мира и согласия, изливает на землю поток жизнетворческих сил, а на людей - свою благодать. Солнце символизирует стремление детей к светлому, чистому, возвышенному, а как источник света - знания и интеллект.
Горы символизируют высоты, которых стремимся достичь, неразрывную связь с окружающей природой, а также географическое расположение МОУ ООШ №23 с. Гизель-Дере – на Черноморском побережье Кавказа, в живописном ущелье (Гизель-Дере и означает прекрасное ущелье), между отрогов Кавказского хребта.

Ученическое самоуправление в школе
С. Гизель-Дере, 2009
Изображенная на вершине горы восьмиконечная звезда -древнейший символ вечности, высоких стремлений, идеалов; также олицетворяет единение и братство многонациональной школьной страны.
Жёлтый (золотой) - справедливость, великодушие, прочность, интеллект, открытость всех учеников и учителей школы, накопленная школой мудрость, которая передаётся её ученикам
-Белый (серебряный) - чистота намерений, благоразумие, мудрость, взаимосотрудничество
Зелёный –-стремление узнать больше, дружбу разных поколений учеников школы, содружество учеников, учителей и родителей. Зеленый цвет, обрамляющий щит, показывает нашу любовь к родному краю;
-Лазоревый (синий, голубой) - благородство, честь и добродетели, преданность, дружба, целеустремлённость, упорство в достижении знаний. гордость за школу, а также географическое расположение на берегу Чёрного моря;.
- основание горы - это устойчивость, уверенность, незыблемость,
неизменность, нерушимость;
- подъем горы - внутренний рост;
- вершина горы - духовное восхождение, озарение;
- преодоление горы, восхождение на гору - познание самого себя.

Ученическое самоуправление в школе
С. Гизель-Дере, 2009
Гимн является обязательным атрибутом школьной символики. Гимн восславляет дружбу, взаимовыручку и подчёркивает значимость событий, во время которых он исполняется
Гимн школы исполняется стоя.
Гимн МОУ основной общеобразовательной школы №23 «Высота.»
Музыка: С.А.Лобова
Слова: С.А. Лобова.
1.На вершине горы, загорелась звезда
И зовется она мечтой.
Ведь у каждого в жизни своя высота,
И достичь ее может любой.
Припев:
Друзья собирайтесь в путь
С пути нам нельзя свернуть.
Достигнуть своих вершин,
Должны мы все как один.
2. Пусть крута высота, может дрогнуть рука,
Но подставит мой друг плечо.
Ведь надежней чем он, дружбы крепкий закон
Верю в дружбу я горячо.