Выявление взаимосвязи между особенностями темперамента и коммуникативными умениями учащихся

Цель -
Выявить взаимосвязь между типом темперамента и коммуникативными умениями учащихся

Задачи :
Подобрать и проанализировать литературу по проблеме исследования;
Рассмотреть особенности темперамента;
Охарактеризовать коммуникацию;
Организовать и провести практическое исследование по проблеме выявления взаимосвязи типа темперамента и коммуникативных умений;
Обобщить теоретические и практические результаты исследования, разработать практические рекомендации.

Структура работы:
Введение;
Теоретическая (включающая в себя понятие темперамента и понятие коммуникации) и практическая (состоящая из описания методик, анализа испытуемых, анализа работ учащихся) части;
Заключение, где содержатся выводы и рекомендации;
Список литературы;
Приложения.

Темперамент
Темперамент – это индивидуальные особенности человека, определяющие динамику протекания его психических процессов и поведения.
Темперамент является природной основой проявления психологических качеств личности.

История изучения темперамента.
Еще в 5 веке до. н.э. древнегреческий врач Гиппократ описал четыре типа темперамента. Позже И. П. Павлов досконально занялся изучением темперамента, установил зависимость между типом высшей нервной деятельности и темпераментом: 1.Сильный, уравновешенный, подвижный тип – сангвиник, 2.Сильный, уравновешенный, инертный тип – флегматик, 3.Сильный, неуравновешенный тип с преобладанием возбуждения – холерик, 4.Слабый тип – меланхолик.
Также изучением темперамента занимались: Диамонд - американский психолог, Айзенк – английский психолог, Я. Стреляу – польский психолог, В.Д. Небылицын, В.С. Мерлин – русские психологи.

Типы темперамента.
Существует 4 типа темперамента:
Холерический
Сангвинический
Флегматический
Меланхолический,
Но деление людей на четыре вида темперамента очень условно. Существуют переходные, смешанные, промежуточные типы темперамента; часто в темпераменте человека соединяются черты разных темпераментов.

Холерический.

Сангвинический.

Флегматический.

Меланхолический.

Коммуникация
Коммуникация - это процесс двустороннего обмена информацией, ведущей к взаимному пониманию.
Передача информации осуществляется в горизонтальном направлении.

Функции коммуникации
Информативная;
Интерактивная;
Прецептивная;
Экспрессивная.

Элементы коммуникационного процесса
Отправитель информации;
Сообщение;
Канал;
Получатель информации.

Этапы коммуникационного процесса
Начало обмена информацией;
Воплощение идеи в слова, символы, в сообщение;
Передача информации через использование выбранных каналов связи;
Получатель информации переводит вербальные и невербальные символы в свои мысли – этот процесс называют декодированием;
Этап обратной связи.

Разновидности коммуникации
Формальные;
Неформальные;
Вертикальные;
Горизонтальные.

Методики практического исследования:
1) Подростковый вариант опросника Айзенка
2) Тест КОС

Испытуемые
Всего 89 учащихся
Принимали участие классы: 7 «А», «Б», 9 «Б», «В»

Результаты исследования
Распределение учащихся 9 «Б» класса
по типам темперамента

Результаты исследования.
Распределение учащихся 9 «В» класса
по типам темперамента

Результаты исследования.
Распределение учащихся 7 «А» класса
по типам темперамента

Результаты исследования.
Распределение учащихся 7 «Б» класса
по типам темперамента

Результаты исследования
Взаимосвязь между типом темперамента и коммуникативными умениями учащихся