Содержание
- 2. Waters on the Earth contains about 1500 million км³, and fresh waters make an order of
- 3. The most part of water is not in open reservoirs, and in earth crust: 110-190 million
- 4. WATER POLLUTION
- 5. Water pollution is the contamination of water bodies (e.g. lakes, rivers, oceans and groundwater). Water pollution
- 6. POLLUTION SOURCES
- 7. ♦ The largest potential source of pollution — factories and plants. ♦ Harmful substances get to
- 8. MEDITERRANEAN SEA THE DIRTIEST IN THE WORLD Waters of the Mediterranean are polluted, especially in areas
- 9. The dirtiest river of the world is in Indonesia. Citarum – the river in Indonesia, flowing
- 10. BAIKAL
- 11. In 1966 a pulp-and-paper factory was built on the shore of Lake Baikal. After decades of
- 12. ARAL SEA
- 13. Transformation into “blossoming oases” deserts of Kazakhstan, Uzbekistan and Turkmen has ended with catastrophic reduction of
- 14. PEOPLE MUST TAKE CARE OF THEIR HEALTH. EACH OF US MUST DO EVERYTHING TO KEEP WATER
- 16. Скачать презентацию













ГОУ ЦО 1484 им. А.М.Горького «Виды монополий»
Презентация на тему Геометрические построения с помощью циркуля и линейки
Вы решили начать свой бизнес
Повышение конверсии продающих страниц
МАОУ СОШ П.Волот
Типы политических партий
Радоновое загрязнение вод в Зарайском районе Московской области
презентация
ООО «Центр массажных технологий «СЕКРЕТ»
ПРАВОВЕДЕНИЕ Дисциплина гуманитарного, социального и экономического цикла для студентов факультета таможенного дела
Les figures de Cire
Педагогическая технология
Синичкин день
Презентация на тему Знакомство с точкой
Опасные природные явления
Реконструкция ампирного костюма
Плыви, плыви, кораблик. Живопись
Презентация на тему Человек – часть живой природы
Объединение русских земель
Типовая презентация проекта (Вариант оформления №4)
Уголовное право
Инвестиционный меморандум
Мотивация трудовой деятельности
ТЕМА ВЕБИНАРА: "Нормативно-правовое обеспечение взаимодействия граждан и ОМСУ".
Моделированиекак метод познания. Классы моделей.
Тема урока:
Развитие учительского потенциала как фактор обновления качества образования
Классицизм. Архитектура XVII - XIX вв. Лекция 2