Содержание
- 2. Я-концепция определяет меру успешности человека в разных сферах действительности и области его уязвимости, выполняя троякую роль:
- 3. Я-концепция выступает регулятором практически всех личностных и характерологических процессов. Я-концепция по своему происхождению в основном фенотипическое
- 4. Самооценка, важнейшая составляющая самосознания, может быть вычислена по оригинальной формуле У.Джеймса: самооценка = успех/притязания. Она изменяется
- 5. По данным исследований, посвященных дифференцированности самооценки, обнаружено, что, если сравнивать самоотчеты различных возрастных категорий (например, семиклассников,
- 6. Для успешности деятельности необходимо, чтобы человек оценивал себя немного выше реальных достижений, таким образом самомотивируясь. Заниженная
- 7. Повышение самооценки возможно при условии а) наличия частных достижений в одной из деятельностей, б) при условии,
- 8. Я-концепция ‑ понятие в основном европейского менталитета. Философские течения Востока в основном постулируют предзаданность человеческой судьбы
- 9. В психологии личности склонность человека возлагать ответственность за все происходящее с ним на внешние обстоятельства или
- 10. Локус контроля связан и с тем, как человек строит свои отношения с другими людьми. Как правило,
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2Я-концепция определяет меру успешности человека в разных сферах действительности и области его
Я-концепция определяет меру успешности человека в разных сферах действительности и области его

во-первых, способствует достижению внутренней согласованности личности;
во-вторых, определяет интерпретацию опыта человека и,
в-третьих, является источником ожиданий.
Слайд 3Я-концепция выступает регулятором практически всех личностных и характерологических процессов. Я-концепция по своему
Я-концепция выступает регулятором практически всех личностных и характерологических процессов. Я-концепция по своему

Слайд 4Самооценка, важнейшая составляющая самосознания, может быть вычислена по оригинальной формуле У.Джеймса: самооценка
Самооценка, важнейшая составляющая самосознания, может быть вычислена по оригинальной формуле У.Джеймса: самооценка

Она изменяется с возрастам, приобретая такие измерения, как дифференцированность (подробность частных представлений о себе), высоту (она может быть средней, высокой и низкой), адекватность (она должна соответствовать личным объективным достижениям).
Слайд 5По данным исследований, посвященных дифференцированности самооценки, обнаружено, что, если сравнивать самоотчеты различных
По данным исследований, посвященных дифференцированности самооценки, обнаружено, что, если сравнивать самоотчеты различных

Слайд 6Для успешности деятельности необходимо, чтобы человек оценивал себя немного выше реальных достижений,
Для успешности деятельности необходимо, чтобы человек оценивал себя немного выше реальных достижений,

Слайд 7Повышение самооценки возможно при условии а) наличия частных достижений в одной из
Повышение самооценки возможно при условии а) наличия частных достижений в одной из

Неадекватно завышенная самооценка, однако, также может быть источником жизненных трудностей для ее обладателя: пониженная критичность к себе приводит к инфантильности, безответственности, неумению планировать свою деятельность, прогнозировать ее последствия и строить отношения с другими людьми. Самооценка тесно связана с уровнем притязаний ‑ теми целями и задачами, которые человек считает для себя выполнимыми. Уровень притязаний различается по высоте динамичности. Если человек не справился с задачей, он, по логике адаптивного поведения, должен понизить свои притязания. Ригидные притязания на успех отмечаются у социально и личностно неразвитых людей (впрочем, упорство без подкрепления относится к одной из поведенческих программ здоровых мужчин) (4).
Слайд 8Я-концепция ‑ понятие в основном европейского менталитета. Философские течения Востока в основном
Я-концепция ‑ понятие в основном европейского менталитета. Философские течения Востока в основном

Слайд 9В психологии личности склонность человека возлагать ответственность за все происходящее с ним
В психологии личности склонность человека возлагать ответственность за все происходящее с ним

Слайд 10Локус контроля связан и с тем, как человек строит свои отношения с
Локус контроля связан и с тем, как человек строит свои отношения с

Преимущества обучения в Австралии
Урок физики в 8 классе по теме «Кипение».
Пользовательская среда многопроцессорного комплекса.
Глава 3 Спрос, предложение и рыночное равновесие
Презентация по опере Ж.Бизе«КАРМЕН»
Программа УМНИК
Экологическая тропа в детском саду
Знаки препинания при междометиях и словах-предложениях
Презентация на тему Как размножаются живые организмы
Создание зонтика для Оле - Лукойе. Урок ИЗО. 5 класс
Приготовление мелкокусковых полуфабрикатов для тушения из говядины и свинины
Физические свойства
Resing Art
Упражнения для устранения ротацизма при дислексии по программе начальных классов школы для детей с тяжелыми нарушениями речи
Витрати комплектів АМ № 1, 2, 3
Влияние образовательного учреждения на социокультурный фон села
Организация музыкальной предметно-развивающей среды в ДОО для детей с ОВЗ
Организация труда и производства на швейной фабрике
Презентация на тему Стратегия Казахстан - 2050
Роль коммуникаций и передача информаций управления в организациях социально-культурной сферы
ФИНАНСИРОВАНИЕ ПРОЕКТОВ ПО ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОСТИ
Любовь и влюблённость: сходства и отличия
Монтаж электрических машин
Как запустить интернет-магазин и не разочароваться
Презентация на тему Музыка в моей жизни
Минералы. Сокровища земли
Презентация на тему Закон Архимеда. Плавание судов
ООО «Центр прикладной экономики»