ЮГО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ города МосквыГосударственное Бюджетное Образовательное

Содержание

Слайд 2

Контактная информация: 117186, г. Москва, ул. Нагорная, д.28,корп.2. (м. Нагорная, автобус №258

Контактная информация: 117186, г. Москва, ул. Нагорная, д.28,корп.2. (м. Нагорная, автобус №258
до остановки «Школа») Телефон8-499-127-22-73 www.detsad577.narod.ru

Слайд 3

Руководитель учреждения Красильникова Екатерина Николаевна Окончила Московский Государственный Педагогический Институт, стаж работы в

Руководитель учреждения Красильникова Екатерина Николаевна Окончила Московский Государственный Педагогический Институт, стаж работы
ДОУ 10 лет, присвоена первая квалификационная категория

Слайд 4

Год постройки здания 1962 год. Общеобразовательная программа ГБОУ д/с №228 направлена на формирование

Год постройки здания 1962 год. Общеобразовательная программа ГБОУ д/с №228 направлена на
общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

Слайд 5

Содержание программы включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивает разностороннее развитие детей в

Содержание программы включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивает разностороннее развитие детей в
возрасте от 2 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей. Детский сад функционирует в режиме 12-ти часового пребывания детей. В детском саду открыты 4 группы: ясельная – дети до 3-х лет, младшая – дети от 3 до 4 лет, средняя – дети от 4 до 5 лет, старшая, подготовительная – дети от 5 до 7 лет. В ГБОУ созданы все условия для всестороннего развития детей: музыкальный и физкультурный залы, функционирует кабинет учителя-логопеда

Слайд 6

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА

Слайд 7

СОВЕТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

Уже сейчас постарайтесь очень постепенно режим дня вашего малыша

СОВЕТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. Уже сейчас постарайтесь очень постепенно режим дня вашего
соотнести с режимом дня школьника
Чтобы ребёнок умел слышать учителя, обращайте внимание, как он понимает ваши словесные инструкции и требования, которые должны быть чёткими, доброжелательными, немногословными, спокойными.
Не пугайте ребёнка будущими трудностями в школе!
3. Перед школой и во время учёбы проверяйте зрение и слух ребёнка.
4. Подготовка к чтению: 6-7 летний малыш должен знать все печатные буквы алфавита, но многие могут слитно читать слоги, а некоторые - и целые тексты. Несмотря на такую разную подготовку, все дети устают от процесса чтения очень быстро.
Чередуйте это занятие с отдыхом. Пусть ребёнок "погримасничает" перед зеркалом, произнося чётко и громко звуки, отдельно и плавно. Это развивает артикуляционный аппарат.
5. Подготовка к письму: ручку ребёнок должен брать правильно и разогретыми пальцами. Раскраски замените обведением по трафарету и штриховкой. Линия должна быть направлена сверху вниз, справа налево, а если она кривая, то против часовой стрелки. Расстояние между линиями 0,5 см - это основной принцип нашего письменного алфавита. Запомните, дети также устают от этих занятий, как и от чтения.
6. Подготовка к грамматике: ребёнок может легко выделить в слове заданный звук, назвать в слове все звуки по порядку. Не путайте букву со звуком! (Звук мы слышим, букву пишем.) В тексте он так же может назвать количество предложений. Он умеет отвечать на вопросы "кто", "что" и сам их задавать. То есть 6-7 летний ребёнок способен расчленить речь на отдельные грамматические единицы.
7. Подготовка к математике: успешность в этом предмете зависит от освоения и умения двигаться в трёхмерном пространстве.
Поэтому помогите ребёнку свободно владеть такими понятиями: "вверх-вниз", "вправо-влево", "прямо, по кругу, наискосок", "больше-меньше", "старше-моложе", "горизонтально-вертикально" и т.д., объединять предметы в группы по одному признаку, сравнивать, владеть счётом в пределах 10.

Слайд 8


- Обеспечение охраны жизни и укрепление здоровья детей, физкультурно – оздоровительное

- Обеспечение охраны жизни и укрепление здоровья детей, физкультурно – оздоровительное направление
направление дошкольников, осуществление психо – моторного развития ребенка.
- Развитие у детей общих познавательных способностей, побуждение их к творческой активности, коммуникативности.
- Обеспечение педагогической поддержки родителям по овладению опытом семейного воспитания в организации игровой деятельности детей.

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Слайд 9

СВЕДЕНИЯ О СОТРУДНИКАХ

Коллектив ГБОУ состоит из 22 сотрудников.
Штат включает 10

СВЕДЕНИЯ О СОТРУДНИКАХ Коллектив ГБОУ состоит из 22 сотрудников. Штат включает 10
педагогов: 80% педагогов с высшим образованием; 30% имеют высшую квалификационную категорию, 30% – первую, 40% – вторую квалификационную категорию. Возраст педагогов от 30 до 50 лет.
Педагогический состав, согласно срокам и графику, проходит курсы повышения квалификации в МИОО.
Педагоги соответствуют высокому уровню квалификации и профессиональной компетентности, занимаются самообразованием, реализуют современные образовательные программы, принимают участие в инновационной деятельности учреждения.
Имя файла: ЮГО-ЗАПАДНОЕ-ОКРУЖНОЕ-УПРАВЛЕНИЕ-ОБРАЗОВАНИЯ-ДЕПАРТАМЕНТА-ОБРАЗОВАНИЯ-города-МосквыГосударственное-Бюджетное-Образовательное.pptx
Количество просмотров: 100
Количество скачиваний: 0