Загадки птичьих гнезд

Содержание

Слайд 2

Типология: информационный Категория учащихся: 7-е классы Предмет: зоология Длительность: краткосрочный

Типология: информационный Категория учащихся: 7-е классы Предмет: зоология Длительность: краткосрочный

Слайд 3

Цели проекта

овладение теоретическими знаниями по теме «Гнездование птиц»;
формирование умений и навыков по

Цели проекта овладение теоретическими знаниями по теме «Гнездование птиц»; формирование умений и
определению птичьих гнезд;
знакомство с основными методами изучения пернатых.

Образовательные:

Слайд 4

Цели проекта

формирование информационной культуры учащихся
стимулирование творческой поисковой деятельности по изучению местной орнитофауны
развитие

Цели проекта формирование информационной культуры учащихся стимулирование творческой поисковой деятельности по изучению
навыков решения проблемных задач по зоологии

Развивающие:

Слайд 5

Цели проекта

формирование коммуникативной культуры учащихся
воспитание бережного отношения к птицам и местам

Цели проекта формирование коммуникативной культуры учащихся воспитание бережного отношения к птицам и
их обитания
формирование навыков привлечения птиц к жилищу человека

Воспитательные:

Слайд 6

Аннотация

С окончанием летних каникул школьный кабинет биологии пополняется летними трофеями юных

Аннотация С окончанием летних каникул школьный кабинет биологии пополняется летними трофеями юных
натуралистов. Нередко дети приносят в школу птичьи гнезда с вопросом: «Чьи они?» Возникла идея: составить краткий фото-каталог птичьих гнезд. Но не только любопытство детей хотели удовлетворить мы этой работой. В данном проекте мы пытаемся ответить на вопросы:
1) Все ли птицы строят гнезда?
2) Как определить какой птице оно принадлежит?
3) Каким образом изучение гнездований помогает охране птиц?

Слайд 7

Проект рассчитан на учащихся 7 классов, изучающих зоологию. По своей типологии

Проект рассчитан на учащихся 7 классов, изучающих зоологию. По своей типологии проект
проект информационный. Его выполнение должно происходить в рамках изучения темы «Птицы», следовательно, данная работа будет иметь статус краткосрочной. В течение 8 уроков учебной темы учащиеся собирают и систематизируют материал о гнездах птиц и далее представляют его на обобщающем уроке или на уроке-конференции. Проект удачно дополняет содержание курса зоологии В.М.Кучменко, В.Г.Бабенко. Зоология 7 класс.
Если учащиеся проведут подробные исследования, работа может быть рекомендована для представления на научно- практической конференции школьников.
Мы считаем, что проект может иметь ценность для местных краеведческих центров и всех, кто интересуется пернатыми. Исследования гнездований птиц должны пробудить интерес к изучению пернатых и сохранению редких видов.

Слайд 8

Основополагающий вопрос Как построить жилище?

Проблемный вопрос
Какие гнезда строят птицы?

Основополагающий вопрос Как построить жилище? Проблемный вопрос Какие гнезда строят птицы?

Слайд 10

Этапы проекта

Этапы проекта
Имя файла: Загадки-птичьих-гнезд.pptx
Количество просмотров: 266
Количество скачиваний: 2