Содержание
- 2. Государственная политика отношений в сфере образования. 1. Свобода выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека.
- 3. Общие требования к реализации образовательных программ. При реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии. Организации, осуществляющие
- 4. Формы получения образования. 1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; 2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в
- 5. 4. Образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе:
- 6. Информационная открытость образовательной организации. Образовательные организации формируют открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об их
- 7. Обучающиеся и их родители. 1. Обучающимся предоставляются академические права на: 1) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность,
- 8. Педагогические и иные работники образовательной организации. 1. Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее
- 9. В рабочее время педагогических работников включается: 1. В рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой
- 10. Обязанности педагогических работников: 1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию
- 11. Обязанности педагогических работников: 7) систематически повышать свой профессиональный уровень; 8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности
- 12. Получение ДО детьми с ОВЗ. 1. Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с
- 13. Получение ДО детьми с ОВЗ. 3. Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями
- 14. Получение ДО детьми с ОВЗ. 4. Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как
- 15. Статья 35. Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы ……бюджетов
- 16. Статья 58. Промежуточная аттестация обучающихся Освоение образовательной программы ……..сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных
- 18. Скачать презентацию
Слайд 2Государственная политика отношений
в сфере образования.
1. Свобода выбора получения образования согласно склонностям
Государственная политика отношений
в сфере образования.
1. Свобода выбора получения образования согласно склонностям
потребностям человека.
2. Создание условий для самореализации каждого
человека, свободное развитие его способностей.
3. Предоставление права выбора форм получения образования,
форм обучения, организации, осуществляющей образовательную
деятельность, направленности образования в пределах, предоставленных
системой образования.
4. Предоставление педагогическим работникам
свободы в выборе форм обучения, методов обучения и воспитания.
Слайд 3Общие требования к реализации
образовательных программ.
При реализации образовательных программ используются различные образовательные
Общие требования к реализации
образовательных программ.
При реализации образовательных программ используются различные образовательные
Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Слайд 4Формы получения образования.
1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
2) вне организаций, осуществляющих образовательную
Формы получения образования.
1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
2) вне организаций, осуществляющих образовательную
2. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
3. В организациях, осуществляющих образовательную деятельность, формируются библиотеки, в том числе цифровые (электронные) библиотеки, обеспечивающие доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам. Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и (или) электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия).
4. Учебные издания, используемые при реализации образовательных программ дошкольного образования, определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов, а также примерных образовательных программ дошкольного образования и примерных образовательных программ начального общего образования.
Слайд 54. Образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об
4. Образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об
1) обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям детей;
2) создавать безопасные условия обучения, воспитания детей, присмотра и ухода за воспитанниками, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации;
3) соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации.
5. Образовательная организация несет ответственность за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации.
Слайд 6Информационная открытость
образовательной организации.
Образовательные организации формируют открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие
Информационная открытость
образовательной организации.
Образовательные организации формируют открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие
Информация и документы, указанные в части 2 настоящей статьи, если они в соответствии с законодательством Российской Федерации не отнесены к сведениям, составляющим государственную и иную охраняемую законом тайну, подлежат размещению на официальном сайте образовательной организации в сети "Интернет" и обновлению в течение десяти рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений. Порядок размещения на официальном сайте образовательной организации в сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации, в том числе ее содержание и форма ее предоставления, устанавливается Правительством Российской Федерации.
Слайд 7Обучающиеся и их родители.
1. Обучающимся предоставляются академические права на:
1) выбор организации, осуществляющей
Обучающиеся и их родители.
1. Обучающимся предоставляются академические права на:
1) выбор организации, осуществляющей
2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;
3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами.
2. Участие в управлении образовательной организацией в порядке, установленном ее уставом.
3. Ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в образовательной организации.
Слайд 8Педагогические и иные работники образовательной
организации.
1. Право на занятие педагогической деятельностью
Педагогические и иные работники образовательной
организации.
1. Право на занятие педагогической деятельностью
2. Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные гарантии:
1) право на сокращенную продолжительность рабочего времени;
2) право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
3) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск,
4) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы в сфере образования;
5) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости.
6) право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по договорам социального найма, право на предоставление жилых помещений специализированного жилищного фонда;
Слайд 9В рабочее время педагогических работников включается:
1. В рабочее время педагогических работников
В рабочее время педагогических работников включается:
1. В рабочее время педагогических работников
2. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, определяется коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, трудовым договором, графиками работы и расписанием занятий в соответствии с требованиями трудового законодательства и с учетом особенностей, установленных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Слайд 10Обязанности педагогических работников:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать
Обязанности педагогических работников:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
Слайд 11Обязанности педагогических работников:
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие
Обязанности педагогических работников:
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
11) соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.
Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных частью 1 настоящей статьи, учитывается при прохождении ими аттестации.
Слайд 12Получение ДО детьми с ОВЗ.
1. Содержание образования и условия организации обучения
Получение ДО детьми с ОВЗ.
1. Содержание образования и условия организации обучения
2. Общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися.
Слайд 13Получение ДО детьми с ОВЗ.
3. Под специальными условиями для получения образования
Получение ДО детьми с ОВЗ.
3. Под специальными условиями для получения образования
Слайд 14Получение ДО детьми с ОВЗ.
4. Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Получение ДО детьми с ОВЗ.
4. Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
5. Отдельные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, создаются органами государственной власти субъектов Российской Федерации для глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью, с расстройствами аутистического спектра, со сложными дефектами и других обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Слайд 15Статья 35. Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания
Обучающимся, осваивающим основные
Статья 35. Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания
Обучающимся, осваивающим основные
Пользование учебниками и учебными пособиями обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги, осуществляется в порядке, установленном организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
Слайд 16Статья 58. Промежуточная аттестация обучающихся
Освоение образовательной программы ……..сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой
Статья 58. Промежуточная аттестация обучающихся
Освоение образовательной программы ……..сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой
Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам(модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.
Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности