Зам.зав. по УВР Кутилова Н.М.

Порт фолио в переводе с итальянского означает “папка с документами”, “папка специалиста”.

Портфолио педагога – это способ фиксирования, накопления и оценки творческих достижений педагога;
это комплект документов, регламентирующих его деятельность, формирующий рефлексию его собственной деятельности.

Портфолио предназначается для:
самооценки и стимулирования профессионального роста и деятельности воспитателя ДОУ;
оценивания квалификационного уровня и качества профессиональной деятельности (во время аттестации)

Основные принципы формирования
и ведения Портфолио
непрерывности;
диагностико-прогностической направленности;
интеракции;
научности ;
индивидуально-дифференцированной направленности

Основными требованиями
к оценке Портфолио
наличие динамики профессионального роста и результатов деятельности воспитателя;
достоверность используемых данных.
В портфолио вкладываются документы и материалы, отражающие достижения и результаты работы, о которых педагог написал в аттестационном заявлении.

Требования к оформлению Портфолио
систематичность и регулярность самомониторинга,
структуризация материалов, логичность и лаконичность всех письменных пояснений;
аккуратность и эстетичность оформления;
целостность, тематическая завершенность представленных материалов;

Структура Портфолио
1. Титульный лист
2. Сведения об аттестуемом работнике.
3. Оглавление (с наименованиями материалов и номерами страниц)
4. Пояснительная записка
5. Содержание портфолио (Инвариантная и вариативная части)
6. Приложения (копии грамот, дипломов, сертификатов, удостоверений о повышении квалификации и др. документов, заверенных в образовательном учреждении)

ВНИМАНИЕ!
КАЖДЫЙ МАТЕРИАЛ, ВКЛЮЧЁННЫЙ В ПОРТФОЛИО, ДОЛЖЕН БЫТЬ ДАТИРОВАН.
ПОРТФОЛИО ПРЕДЪЯВЛЯЕТСЯ В АТТЕСТАЦИОННУЮ КОМИССИЮ НА БУМАЖНОМ НОСИТЕЛЕ, ДОЛЖЕН ИМЕТЬ СКВОЗНУЮ НУМЕРАЦИЮ.

Содержание разделов

раздел
«Сведения об аттестуемом работнике»
ФИО
Место работы
Образование
Стаж работы (общий, в ДОУ №10)
Наличие кв.категории, срок действия
Награды, звания, учёные степени.

раздел «Оглавление»
наименования материалов
и номера страниц.

раздел
«Пояснительная записка»
Какие материалы и почему включены в портфолио.
Объём – не более 3 страниц.

раздел
«Содержание портфолио»
Состоит из двух частей:
1. Инвариантная – входят материалы, содержащие обоснование выбора педагогических технологий, методов, методик, приёмов и средств обучения, а также диагностика учебных и внеучебных достижений воспитанников

раздел
«Содержание портфолио»
2. Вариативная – входят материалы, содержащие конкретные результаты деятельности аттестуемого работника.

Вариативная часть
Позитивная динамика качества образования воспитанников за последние пять лет (материалы с результатами диагностик по разным разделам) – диаграммы.
Сравнительный анализ деятельности педагогического работника за 5 лет на основании контрольных диагностик, конкурсов, акций (результативность участия воспитанников в конкурсах, концертах, спортивных соревнованиях разного уровня).
Материалы, раскрывающие профессиональную деятельность педагога. (Обобщение и распространение опыта на разных уровнях: выступления на конференциях, семинарах, совещаниях и т.д.) – в виде таблицы

Вариативная часть
Материалы об участии аттестуемого в профессиональных конкурсах на разных уровнях (таблица); Курсы повышения квалификации (таблица);
Работа в творческих, проектных, проблемных группах по актуальным вопросам совершенствования образования на разных уровнях;
Участие в экспериментальной деятельности (тема, результативность);
Предоставление услуг дополнительного образования (кружок, платные услуги);

Вариативная часть
- описание творческих, проектных, исследовательских работ;
- описание опытно – экспериментальной деятельности;
- свидетельства о повышении квалификации, участии в семинарах, конференциях и пр.;
- Документы, подтверждающие результативность инновационной деятельности;
- результаты в области здоровьесбережения воспитанников;
Отзывы коллег, родителей и др.;
- другие документы по усмотрению аттестуемого работника.

Сертифицированные
документы педагога

Повышение квалификации
1. Работа по методической теме

Повышение квалификации
2. Системность повышения квалификации

Повышение квалификации
3.Участие в мероприятиях
(заседаниях МО, конференциях, семинарах, консультациях и т.д.)

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Наличие публикаций
по проблеме обучения, воспитания, развития детей

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
2. Участие в проведении
мастер-классов, круглых столов, конференций и т.д.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
3. Участие в профессиональных конкурсах