Занятие по развитию речи «Каникулы»

Цель занятия:
1 этап - уточнение, коррекция и развитие словарного запаса по теме «Моя жизнь. Каникулы».
2 этап - коррекция и развитие грамматического строя и связной речи (умений строить словосочетания и предложения).

Первый этап
занятия.

Что такое «КАНИКУЛЫ»?
Отдых после учебной четверти.
Много свободного времени.
Можно делать все, что хочется.
Не надо рано вставать.
Не надо ходить в школу.
Не надо делать уроки.
...

Какие бывают каникулы?

В какое время года бывают каникулы?
( и в каком месяце?)
Осенние –
Зимние -
Весенние -
Летние-

Сколько дней длятся каникулы?

Чем занимаются дети в каникулы?

Второй этап
занятия.

Разминка:
расскажи, что ты видишь?
Беседа по сюжетным картинам о сезонах года и занятиях детей.

Подбор слов по теме «Каникулы»
(семантическое поле слова).

Таблица семантического поля слова «КАНИКУЛЫ».

1. Составьте словосочетания,
используя слова из таблицы.
2. Составь предложения со
словосочетаниями.

Напиши рассказ о своих каникулах.
План:
Какая была погода?
Чем занимался?
(Ездил ли куда-нибудь в гости?
Ходил ли на праздничные елки?
Гулял с друзьями? В какие игры играл? Помогал родителям?...)

Итог занятия
Какая тема занятия?
Что делали на занятии?
Что нового узнали?
Что получилось?
Довольны ли вы занятием?