Запомни и расставь точки

Цель: Методика, направленная на исследование объема внимания
Источник: Богданова Т., Корнилова Т. Диагностика познавательной сферы ребенка. —М.: Роспедагенство, 1994. — 68 с..
Возраст: для детей 6- 7ми лет
Методические рекомендации: Ребенку на короткое время (1 сек.) предъявляются по одной каждая из восьми карточек с изображением от двух до девяти точек. Каждая карточка показывается два раза. После этого ребенок отмечает на аналогичном пустом бланке расположение точек. На воспроизведение карточки с 2-5 точками дается 10 сек. , 6-7 точками -15 сек. , 8-9 точками- 20 сек.

Инструкция: «Сейчас мы поиграем с тобой в игру на внимание. Я буду тебе одну за другой показывать карточки, на которых нарисованы точки, а потом ты сам будешь рисовать эти точки в пустых клеточках в тех местах, где ты видел эти точки на карточках».

Обработка результатов: Экспериментатор подсчитывает количество правильно отмеченных точек на каждом бланке и делает вывод об объеме внимания испытуемого
Оценка результатов: Нормативы:
I - 3 точки на двух карточках
II - 4 точки ___ ``___
III - 6 точек ___``___
IV – 9 точек ___``___
V – 10 точек ___``___
VI -11 точек ___``___
VII -13 точек ___``___
VIII - 15 точек ___``___
IX – 16 точек ___``___
Ранговые места I и II свидетельствуют о малом объеме внимания , III –VII –о среднем, VIII- IX – о большом