Содержание
- 2. Цели и задачи Развивать представление о Земле как части Вселенной, её месте в нашей Галактике Углубить
- 3. Вспомним Закончите предложение Землю изучают науки - геология, география, …………….. География – это наука, изучающая……….. География
- 4. Вспомним Этот учёный дал название науки «география» Эратосфен
- 5. Сегодня на уроке определим Что такое Вселенная (космос); галактики; световой год; навигационные звёзды Солнечная система; планеты
- 6. Узнайте «В синем небе ______ блещут, в синем море волны хлещут». Какое слово пропущено? (звёзды)
- 7. Узнайте созвездие
- 8. Установите соответствие Компоненты космоса Звёзды Кометы Планеты Метеориты Определения Гигантские раскалённые самосветящиеся шары Камни, упавшие на
- 9. Земля- часть Вселенной Вселенная бесконечна во времени и пространстве
- 10. Галактика - крупное скопление звезд, насчитывающая десятки миллиардов звёзд, облаков межзвёздной и пыли и газов. Млечный
- 11. Соседние галактики Туманность Андромеды Большое и Малое Магеллановы облака 2 млн световых лет 150 000 световых
- 12. Навигационные звёзды
- 13. Ориентирование Определение своего местоположения относительно сторон горизонта называется ориентированием. С З В Ю
- 14. Земля-часть Солнечной системы Состав: Солнце Большие планеты Малые планеты (астероиды), кометы Межпланетное пространство
- 15. Планеты Земной группы Меркурий Венера Земля Марс
- 16. Планеты-гиганты Юпитер Сатурн Уран Нептун
- 17. Определите
- 18. Земля – уникальная планета атмосфера гидросфера литосфера биосфера
- 19. Океаническое и материковое полушария Земли
- 20. Решим задачи С.14 Определите: 149 млн.кв.км - площадь всей суши на 31 млн. кв.км в 3,33
- 21. Ответьте на вопросы Как вы представляете себе Вселенную? Почему некоторые звёзды называются навигационными? Какие звёзды являются
- 22. Ответьте на вопросы Каковы общие черты планет Солнечной системы? Каковы общие черты планет земной группы? Каковы
- 23. Домашнее задание Параграфы 3,4 Придумать 3 вопроса к теме «Земля –часть Солнечной системы» Сделать модель Солнечной
- 25. Скачать презентацию






















Примерные методические рекомендации к технологии составления учебной рабочей программы
Урок презентация на тему Арифметический квадратный корень из произведения и дроби
Презентация на тему Южная Африка
Possessive Case
ДИСПЕТЧЕРСКИЙ ЦЕНТР КАК ОСНОВА ПРОГРАММЫ МОДЕРНИЗАЦИИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Оренбургской области, в части ИНФОРМАТИЗАЦИИ
Сказка о Колобке
Наука и образование в современном мире
Anthelios - фактор защиты от ультрафиолетовых лучей типа B
Н.В. Гоголю посвящается
Правила приёма гостей
Информационный доклад
Анализ гидродинамических исследований методом индикаторных диаграмм на Бобриковском объекте Сибирского месторождения
Жизнь и творчество Н. В. Гоголя
Смутное время 1598-1613
Россия в ожидании перемен
Компания «КСТ–«М-3» является ведущим разработчиком программного обеспечения – систем автоматизации деятельности предприятия с 1
Общественный проект реконструкции спортивной площадки
Логистические схемы маркетплейсов
Труд и право
Описание памятника культуры. Храм Покрова на Нерли
Презентация с пустым слайдом
Потребности в кадрах для инновационной деятельности
УРОКИ НРАВСТВЕННОСТИ
«Ты обязан русской речью хорошо владеть».
Понятие организации расследования преступлений
«Мой Храм, моя Святыня» «Юные исследователи», краеведение, 6-10 класс Автор: Шевелева Е.А.- педагог доп. образования 2012 год
Краткое пособие для интервьюера, как нанимать самых лучших кандидатов
Деятельность. Виды деятельности