Содержание
- 2. Лермонтов Михаил Юрьевич В селе Тарханы Пензенской губернии, имении бабушки будущего поэта Е.Арсеньевой. Здесь прошли детские
- 3. В 1827 бабушка привезла внука в Москву, чтобы продолжить его образование. 1 сентября 1828 Лермонтов зачисляется
- 4. Осенью 1830 поступает в Московский университет на нравственно-политическое отделение. Неудовлетворенность Лермонтова лекциями профессоров и недовольство профессоров
- 5. По окончании Школы в 1834 произведен из юнкеров в корнеты лейб-гвардии Гусарского полка, стоявшего в Царском
- 6. Во время кавказской ссылки познакомился с декабристами, тоже отбывавшими здесь ссылку, а с поэтом А.Одоевским даже
- 7. В январе 1838 приезжает в Петербург, так как хлопоты бабушки и ходатайство В.Жуковского увенчались успехом, и
- 8. 4 ноября 1832 он поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров. Два года, проведенные в
- 9. Картины Лермонтова
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Лермонтов Михаил Юрьевич
В селе Тарханы Пензенской губернии, имении бабушки будущего поэта Е.Арсеньевой.
Лермонтов Михаил Юрьевич
В селе Тарханы Пензенской губернии, имении бабушки будущего поэта Е.Арсеньевой.

Слайд 3В 1827 бабушка привезла внука в Москву, чтобы продолжить его образование. 1
В 1827 бабушка привезла внука в Москву, чтобы продолжить его образование. 1

Слайд 4Осенью 1830 поступает в Московский университет на нравственно-политическое отделение. Неудовлетворенность Лермонтова лекциями
Осенью 1830 поступает в Московский университет на нравственно-политическое отделение. Неудовлетворенность Лермонтова лекциями

В 1830 - 31 - вершинный этап юношеского творчества Лермонтова. Он работает необычайно интенсивно: за два года перепробовал практически все стихотворные жанры: элегия, романс, песня, посвящение, послание и т.д. Поэт напряженно всматривается в свою внутреннюю жизнь, пытаясь выразить словом невыразимые душевные движения. Он касается и общих вопросов бытия, и нравственной жизни личности. Драма "Странный человек" - своего рода фокус автобиографических мотивов его лирики этого периода.
Слайд 5По окончании Школы в 1834 произведен из юнкеров в корнеты лейб-гвардии Гусарского
По окончании Школы в 1834 произведен из юнкеров в корнеты лейб-гвардии Гусарского

Слайд 6Во время кавказской ссылки познакомился с декабристами, тоже отбывавшими здесь ссылку, а
Во время кавказской ссылки познакомился с декабристами, тоже отбывавшими здесь ссылку, а

Слайд 7В январе 1838 приезжает в Петербург, так как хлопоты бабушки и ходатайство
В январе 1838 приезжает в Петербург, так как хлопоты бабушки и ходатайство

Слайд 84 ноября 1832 он поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров.
4 ноября 1832 он поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров.

Слайд 9Картины Лермонтова
Картины Лермонтова

Дивеевская блаженная, Христа ради юродивая Пелагея Ивановна Серебренникова
Особенности постановочной съемки на примере русской литературы
Шторная лента арт.12161/75 (Wave-System). Эффект люверсной ленты
Информационные технологии, гражданское общество, социальный капитали СМИ
День мёртвых
Вербное Воскресение
Электронное письмо - как удобно нам оно!
Weather and climate of Belarus
Химическая посуда и оборудование
Дружба в произведениях Пушкина
СOLOR CITY Рекламно – производвенная компания
Store of my dream
Комета Галлея
Электрические станции на службе у человека
В гостях у сказки
Презентация на тему Атомные электростанции
Вознесенский образовательный центр
Политическое развитие в начале XX века
18_del_des_na_des_3
УЧЕБНЫЙ АЛГОРИТМИЧЕСКИЙ ЯЗЫК
Portfolio_u-111_Ymarova_A
Реализация программы универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования в условиях реализаци
Курчатовский районг.Челябинска
ПАКЕТ НОВЫХ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ РЕШЕНИЙ
Урок 4:Построение правильных многоугольников. Цель урока: 1. Научиться строить правильные многоугольники с помощью циркуля и
МОУ Большесырская средняя общеобразовательная школаКак преодолеть трудности в обучении чтениюИванова Л.М.
Батика дивный узор…
[Предприятие]