Знаки препинания при вводных словах

Выпишите слова, обозначающие запятые при вводных словах.
Быть может, (1) многим теперь покажется странным услышать, (2) что ещё каких-нибудь сто лет назад в России не было ни одного доступного народу музея, (3) если не считать Эрмитажа, (4) где русских картин было немного.
Несправедливо было бы, (5) однако, (6) утверждать, (7) что в то время в России не было бы любителей искусства.

Ответ: 1, 5, 6

2.Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах.
Каждая личность по-своему талантлива,(1) иными словами,(2) своеобразна.
Людей,(3) абсолютно плохтх внутренне и внешне, (4) к счастью,(5) не существует. То,(6) что потребность творчества свойственна каждому,(7)видно хотя бы из того,(8) что даже в младенчестве у ребёнка есть потребность в игре. Каждый ребёнок хочет играть,(9) то есть жить творчески.

Ответ: 1, 2, 4, 5

3.Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах.
Когда я был гимназистом,(1) я,(2) конечно,(3)писал стихи,(4) такое множество стихов,(5) что за месяц исписывал толстую тетрадь. Больше всего я писал стихов о море,(6) хотя в ту пору я его почти не знал. Правда,(7) с годами мои стихи делались менее нарядными,(8) из них постепенно начала выветриваться экзотика.

Ответ: 2, 3, 7

4.Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах.
Отец мой,(1) несмотря на профессию военного,(2) был неисправимым мечтателем. Он не выносил никаких тягостей и забот. Поэтому среди родственников за ним установилась слава человека легкомысленного и бесхарактерного,(3) репутация фантазёра,(4) который,(5) по словам моей бабушки,(6) «не имел права жениться».
Очевидно,(7) из-за этих свойств отец долго не уживался на одном месте.