Содержание
- 2. Что изучает «Робототехника»; Какие бывают образовательные робототехнические наборы; Как взаимодействует робот с окружающей средой; Как создаётся
- 3. С чего начинаем? Знакомимся с элементами, входящими в состав робототехнического конструктора Lego education
- 4. Что самое сложное? Придумать конструкцию робота, разработать алгоритм, написать программ, запрограммировать контроллер, провести отладку программы на
- 5. Если чего-то не хватает? Если элементов из стандартного набора не хватает для реализации задуманного можно напечатать
- 6. Что могут Лего-роботы Из Лего можно собрать манипуляторы или различныемобильные системы, работающие автономно по заданной программе
- 7. Наши Лего - роботы
- 9. Скачать презентацию






История газеты
Презентация инновационного педагогического опыта на тему: «Деятельностный подход в обучении истории и обществознания как средст
Исследование музыкального синтезатора УМС-7
Образ князя Игоря в картинах Г.Н.Маковской
Нахождение площади различных фигур путём разбиения, дополнения
Перпендикулярность прямой и плоскости
ШКОЛА ВЧЕРА И СЕГОДНЯ
Рельеф на объектах ландшафтной архитектуры
Некоммерческое партнерство «Межрегиональный институт сертифицированных бухгалтеров и финансовых менеджеров» (НП МИСБФМ)
Unit 2A translation
Пять вещей, о которых ты пожалеешь перед смертью
Эрнст Руска
Цвет. Основы цветоведения. Цвет в произведениях живописи
Радианная мера угла. Угол поворота 10 класс
Обитатели коралловых рифов Красного моря
Презентация на тему Как подготовить и правильно оформить
Клюковский презентация ФИЛОСОФИЯ
Participe passé
Конфликтология. Предметная область конфликтологии
Комплект украшений в древнеславянском стиле
Командитне підприємство
Импортно-экспортная компания Фэнтай
Поделки из дисков и пластилина
Истоки педагогической теории в Древней Греции
Приемы наблюдения за противником и местностью, действиями соседей и за сигналами командира на месте и в движении
Табличный способ решения логических задач
Основы политики Российской Федерации в области развития науки и технологий на период до 2020 года
Информатизация образования как комплексный инновационный проект