Содержание
- 2. Лосяш мечтает стать известным певцом. Послушай и спой вместе с ним его песенки. ЛА-ЛА-ЛА, ЛА-ЛА ЛО-ЛО-ЛО,
- 3. А теперь такие песенки: ЛА-ЛО-ЛУ-ЛЫ-ЛЭ ЛА-ЛА-ЛО-ЛУ-ЛЫ ЛО-ЛУ-ЛА-ЛЭ-ЛЫ
- 4. Задания с картинками, 1. Повтори каждое слово, как чистоговорку. Например: ЛА-ЛА-ЛА - ЛАПА, ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ - ЛЫЖИ
- 5. Лосяш на полке ищет предметы со звуком Л. Помоги ему найти. Убери лишние предметы (в которых
- 6. Помоги Лосяшу найти предметы, в которых слышатся звуки «ЛА». Сложим их в коробку. При выборе ориентируемся
- 7. Найди и скажи где лежат: яблоко, ландыши, лампа, лошадка, кукла, ласты, молоток, колокольчик, булавка, балалайка
- 8. Однажды Лосяш встретил необычную улитку, на спине у которой были нарисованы разные картинки. Посмотри и назови
- 9. Однажды Лосяш гулял и увидел огромное дерево, на котором жили белки. Помоги Лосяшу посчитать белок. Где
- 10. Лосяш учится считать. Помоги ему посчитать предметы.
- 11. Лосяш учится считать. Помоги ему посчитать предметы.
- 12. Лосяш учится считать. Помоги ему посчитать предметы.
- 13. Лосяш решает задачки. У Лосяша на полочке стояли 5 кукол. К Лосяшу в гости заглянула Нюша
- 14. Запишем задачку цифрами. 5 – 1 = 4 0 + 1 = 1
- 15. Продолжаем составлять задачку. Нюша побежала домой. А после нее прилетела Совунья. Ей тоже понравились куколки и
- 16. Запишем задачку цифрами. 4 – 2 = 2 0 + 2 = 2
- 17. Вспомним и посчитаем сколько всего кукол отдал Лосяш? Сколько у него осталось? 1 + 2 =
- 18. У Лосяша есть подзорная труба. Посмотри и назови, что он увидел в свою трубу.
- 19. У Лосяша есть подзорная труба. Посмотри и назови, что он увидел в свою трубу. Лосяш увидел,
- 20. У Лосяша есть подзорная труба. Посмотри и назови, что он увидел в свою трубу. Лосяш увидел,
- 21. У Лосяша есть подзорная труба. Посмотри и назови, что он увидел в свою трубу. Лосяш увидел,
- 22. У Лосяша есть подзорная труба. Посмотри и назови, что он увидел в свою трубу. Лосяш увидел,
- 23. У Лосяша есть подзорная труба. Посмотри и назови, что он увидел в свою трубу. Лосяш увидел,
- 25. Скачать презентацию






















phpwpDqXw_Classroom-things
Особенности взросления подростков
Что такое РЭШ?
Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХIХ века
Телескопи
Северная Америка. Физико-географические рекорды
Оренбургский пуховый платок
Чи можна обчислити Всесвіт?
История праздника Нового года
Презентация на тему Письмо Деду Морозу
Гигиена питания
ЖК Green Park, г. Москва
Безопасная дорога
Кривые II порядка на плоскости
Работа в методических проектах как эффективная форма повышения педагогического мастерства
Урок 20. Автор: Сереброва Елена Николаевна, учитель начальных классов МОУ «Комсомольская СОШ 1» Комсомольского района Чувашской рес
Наполеон
Русский язык
Пути уменьшения отрицательного влияния автомобиля на окружающую среду в городе
Системы солнечного тепло- и хладо- снабжения
Химические свойства карбоновых кислот
Яр Чаллы шәһәре муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе 46 нчы гомуми урта белем бирү мәктәбе
Бухгалтерская отчетность фармацевтических организаций. Рентабельность площадей
Дизайн интерьера. Арт-объект в интерьере
Economic of enterprice
Порядок образования предприятия
Том и Джерри
Птицы и человек