Презентации, доклады, проекты без категории

Цель духовно-нравственного развития и воспитания школьника. Цель: воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России. Задачами духовно-нравственного развития и воспитания являются: В сфере личностного развития воспитание обучающихся должно обеспечить: готовность и способность к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, самооценке, пониманию смысла своей жизни, индивидуально-ответственному поведению; готовность и способность к реализации творческого потенциала в духовной и предметно-продуктивной деятельности, социальной и профессиональной мобильности на основе моральных норм, непрерывного образования и универсальной духовно-нравственной установки «становиться лучше»; укрепление нравственности, основанной на свободе, воле и духовных отечественных традициях, внутренней установке личности поступать согласно своей совести; формирование морали как осознанной личностью необходимости определённого поведения, основанного на принятых в обществе представлениях о добре и зле, должном и недопустимом; развитие совести как нравственного самосознания личности, способности формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную самооценку своим и чужим поступкам; принятие личностью базовых национальных ценностей, национальных духовных традиций;

История возникновения Масленицы уходит своими корнями глубоко в древность. Масленица — это веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы.

Усе менше на Землі залишилось місць, де б не ступила людина Люди забруднюють повітря

Оповещение населения. С помощью комплексного использования государственных и коммерческих систем радио-, проводного и телевизионного вещания. На территории всех субъектов РФ созданы территориальные системы централизованного оповещения на постоянном дежурстве. Оповещение населения. Осуществляется путем задействования электросирен. Кроме централизованных систем оповещения в районах потенциально опасных объектов созданы локальные системы оповещения.

3 закона робототехники Робот не должен причинять вред людям или бездействовать, допуская, чтобы люди пострадали. Робот обязан подчиняться приказам людей за исключением случаев, когда эти приказы противоречат положениям первого закона. Робот должен защищать себя от гибели если действия, связанные с таковою защитой, не противоречат положениям первого или второго закона. Роботы… Робот, который используется в промышленности и выполняет ту работу, которую не может сделать человек

Повторение пройденного материала Ответить на вопросы: 1. Как выбрать место для костра? 2. Расскажите о порядке разжигание костра. 3. Как добыть огня?

Скульптор Белоусова Ирина 8б Ландшафтный дизайнер Шулепов Юрий 7б Скульптор Горелова Анна 8б Скульптор Аветян Алла 8б

Причина наследственного заболевания Дефекты в генетическом аппарате (мутации): Генные заболевания – повреждение генов Хромосомные заболевания – изменение числа и качества хромосом Факторы риска наследственного заболевания Родственные браки Пожилые родители Действие тяжёлыми металлами, высокотоксичных веществ (диоксины, бензопирен) Некоторые лекарства Наркотики, алкоголизм Вирусные заболевания во время беременности

Виктимология  (victima — жертва) Часть этого учения, рассматривающая проблемы жертв преступлений В криминологии существует учение о жертвах преступлений, последствий несчастных случаев, природных и техногенных катастроф, эпидемий, войн и иных вооруженных конфликтов, политических противостояний. Содержание учения «виктимология». Отрасль криминологии Виктимность общая пола З А В И С Я Щ А Я ОТ рода занятий социального статуса возраста специальная З А В И С Я Щ А Я ОТ неустойчивости в психическом плане особенности воли алкогольной интоксикации эмоциональной неустойчивости в широком смысле в узком смысле Виктимология  (victima — жертва) захватывает не только право и криминологию но и ряд других наук, в том числе психологию и психиатрию. Исследование проблемы в уголовном праве, криминалистике.

Тысячи лет назад люди научились добывать огонь. Он был и остаётся одним из первых помощников человека. Без огня невозможна жизнь на Земле. Он нужен всюду: в домах и школах, на заводах и фабриках. Огонь костра, огонь в печи, огонь газовой горелки человек использует и сегодня. Но если дать огню волю, не соблюдать правила пожарной безопасности, то добро превращается в зло. В России ежегодно возникает более 300 тысяч пожаров, при которых погибает более 18-19 тысяч человек. Свыше 80% пожаров возникает в жилых домах, дачных и садовых домиках. При этом примерно каждый шестой пожар в жилых домах происходит по вине детей.

«Воинская обязанность - это установленный законом долг граждан нести службу в рядах Вооруженных Сил и выполнять другие обязанности, связанные с обороной страны» Ожегов С. И. Словарь русского языка В Федеральном законе «Об обороне» указано, что в целях обороны создаются Вооруженные Силы Российской Федерации и устанавливается воинская обязанность граждан.

Оглавление. 1.Виды индивидуальной защиты 2. Защита органов дыхания Фильтрующие Изолирующие Респираторы 3. Защита кожи Специальная защитная одежда Производственная спецодежда Бытовая одежда 4. Медицинские средства защиты Аптечки Перевязочный пакет Противохимические Противохимические пакеты Что делать, если нет противохимических пакетов 5. Кроссворд Кроссворд Кроссворд (ответы) Виды индивидуальной защиты Защита органов дыхания Защита кожи Медицинские средства защиты

Мир огромен и опасен, Каждый шаг таит беда, Чтоб понять, как он прекрасен, Соблюдай правила всегда! Я упомяну о главных, На все не хватит ста листов, Чтоб четко действовал по плану И был к опасности готов! Каждый маленький ребенок Должен знать почти с пеленок Со спичками играть нельзя! Если упадет искра, Бедой закончится игра!

Огонь - друг и враг человека. Огонь был и остается одним из первых помощников человека. Но если дать огню волю, не соблюдать правила пожарной безопасности, то добро превращается в зло. Огонь – друг и враг человека. Неосторожное обращение с огнем и может стать причиной опасной ситуации.

Итак. Хотя вы и были предельно аккуратными, градусник все-таки разбился. Что необходимо делать: 1. Не паникуйте. 2. Уведите маленьких детей из помещения, в котором разбился градусник. 3. Наденьте резиновые перчатки. 4. Максимально тщательно соберите ртуть и все разбившиеся части градусника в стеклянную банку с холодной водой, плотно закройте закручивающейся крышкой. Вода нужна для того, чтобы ртуть не испарялась. Банку держите вдали от нагревательных приборов. 5. Ртуть собираем при помощи, например: маленькой кисточки на лист бумаги (в виде совка), мокрой газеты, фольги (ртуть должна притягиваться), хлебного мякиша, скотча или лейкопластыря. Мелкие капельки - при помощи одноразового шприца или спринцовки. Их так же необходимо поместить в банку с водой. Воспользуйтесь фонариком, чтобы не пропустить маленькие шарики ртути. 6. Место разлива ртути обработайте концентрированным раствором марганцовки или хлорной извести. Это окислит ртуть, что приведет ее в нелетучее состояние. Если ни того, ни другого в доме не нашлось, можно приготовить горячий мыльно-содовый раствор: 30 граммов соды, 40 граммов тертого мыла на один литр воды. 7. Теперь, когда ртуть собрана, помещение необходимо хорошо проветрить в течение 2-3х часов. Если и остались какие-то частички, они благополучно испарятся и выветрятся в окно (без вреда для здоровья). 8. После проветривания пропылесосьте, мешок из пылесоса сразу же выкиньте. Ничего страшного. Удачи! И берегите себя!

Если дерево одно В поле возвышается, То стоять под ним в грозу Людям запрещается. Если молния в него Невзначай ударит, То живого никого Рядом не оставит... Никогда не ешьте Незнакомых ягод... И грибы-поганки В рот тащить не надо: Голова закружится, Заболит живот, И от отравления Доктор не спасет...

Чрезвычайные ситуации техногенного характера Классификация техногенных ЧС: I. Чрезвычайные ситуации, сопровождающиеся выбросом опасных веществ в окружающую среду 1. Аварии на АЭС: С разрушением производственных сооружений и радиоактивным загрязнением территории за пределами санитарно-защитных зон; С выбросом (утечкой) радиоактивных веществ в пределах производственных помещений 2. Утечка радиоактивных газов на предприятиях ядерно-топливного цикла (ЯТЦ) за пределами санитарно-защитных зон 3. Аварии на атомных судах с радиоактивным загрязнением акватории порта и прибрежной территории 4. Аварии на ядерных установках инженерно-исследовательских центров с радиоактивным загрязнением территорий за пределами санитарно-защитных зон в пределах санитарно-защитных зон в пределах производственных помещений Чрезвычайные ситуации техногенного характера 5. Падение летательных аппаратов с ядерными устройствами на борту с последующим радиоактивным загрязнением местности. 6. Незначительное загрязнение местности радиоактивными веществами при утере источников, авариях на транспорте и др. 7. Аварии на химически опасных объектах с выбросом (утечкой) в окружающую среду сильнодействующих ядовитых веществ (СДЯВ): повлекшие групповое поражение обслуживающего персонала и населения на прилегающей территории; способные повлечь возникновение нежелательных генетических или экологических последствий и угрозы здоровью населения; вызывающие необходимость сплошного проведения специальных очистных мероприятий на значительных территориях. 8. Аварии с выбросом (утечкой) в окружающую среду: бактериологических средств в НИИ и на предприятиях, осуществляющих разработку, изготовление, переработку, хранение и транспортирование бактериологических средств и препаратов из них; биологических веществ в концентрациях, превышающих допустимые значения.

Багмут А. , ученица 9а Алкоголь. Его отрицательное влияние. Алкоголизм делает больше опустошения, чем три исторических бича: голод, чума, войны. Багмут А. , ученица 9а Алкоголь. Его отрицательное влияние. Среди употребляющих алкоголь 98% курильщиков. Среди непьющего населения -40%

Технология – это последовательность шагов, этапов к достижению результата, а педагогическая технология – это еще и техника, которая включает в себя методы, формы и приемы, то здоровьесберегающие технологии объединяют все эти понятия плюс принципы здоровьесберегающей педагогики. Особенности здоровьесберегающей технологии в ее рациональности, совместной организации деятельности учителя и учащихся, договорных основах, без которых невозможно достичь гармонических отношений и эффективности обучения. * Учебная деятельность Внеурочная деятельность Урок ОБЖ И Работа кружка ЮИД Наши достижения Связь с средствами массовой информации Работа кружка ЮИД Работа со смежными структурами Основные направления в работе.

Значение зрения Различаем окружающие нас предметы. Движение живых и неживых тел. Графические и цветовые сигналы(буквы, цифры, портреты). Важно для трудовой деятельности. Воспринимаем опыт предков через книги, письменную речь. Из чего состоит наш глаз Глазной нерв, передающий импульсы в мозг Хрусталик фокусирует свет на сетчатку Клетки сетчатки преобразуют свет в нервные импульсы Кровеносные сосуды доставляют глазу питание Цветная радужная оболочка изменяет величину зрачка Роговица – это «окно» глаза Зрачок – это отверстие, впускающее свет в глаз

Немного истории История пожарной охраны в России начинается 30 апреля 1649 года, когда был принят «Наказ о градском благочинии», устанавливающий строгий порядок при тушении пожаров в Москве. Историческая ценность «Наказа о градском благочинии», принятого 363 года назад, заключается в том, что в нем были заложены основы профессиональной пожарной охраны: создан оплачиваемый штатный состав, введено постоянное дежурство в виде объезда города, предусмотрено использование при тушении механизированных водоливных труб, пожарным предоставлено право наказания жителей города за нарушения правил обращения с огнем. Служба градского благочиния по борьбе с пожарами была введена не только в Москве и Санкт-Петербурге, но и в других городах России. Продолжалось совершенствование пожарно-сторожевой охраны. В течение 19 века открывались заводы противопожарного оборудования в Санкт-Петербурге и Москве, где выпускались пожарные насосы, складные лестницы, был изготовлен первый пожарный автомобиль. В 1920 году был создан Центральный пожарный отдел в составе Наркомата внутренних дел, на который возлагалось осуществление руководства пожарной охраной в масштабе всей страны. Начиная с 1932 года в СССР существовала военизированная и профессиональная пожарная охрана в составе Министерства внутренних дел. За мужество и героизм, проявленные в суровые годы Великой Отечественной войны (1941-45 г.г.), тысячи бойцов и офицеров пожарной охраны получили боевые ордена и медали. 9 ноября 2001 года Указом Президента Российской Федерации № 1309 Государственная противопожарная служба МВД России преобразована в Государственную противопожарную службу Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

Радиоактивность — самопроизвольный распад ядер атомов нестабильных химических элементов (изотопов), сопровождающийся выделением (излучением) потока элементарных частиц и квантов электромагнитной энергии. При взаимодействии такого потока с веществом происходит образование ионов разного (положительного и отрицательного) знака, поэтому это явление называют еще ионизирующим излучением (ИИ). Явление радиоактивности — одно из свойств, присущее, подобно массе или температуре, любому веществу во Вселенной. В повседневной жизни ИИ воздействует на нас всегда и везде, где бы мы ни были. Это связано с тем, что естественные радиоактивные вещества (радионуклиды) рассеяны по всем материалам живой и неживой природы.