Презентации, доклады, проекты без категории

Изображение города с помощью неожиданных материалов
Изображение города с помощью неожиданных материалов
Ф.И.О. учителя: Ананьева Ирина Сергеевна Учебный предмет: изобразительное искусство Класс: 2 класс. Автор программы учебного курса: Б.М.Неменский “Изобразительное искусство 2 класс”. М., 2010. Тема урока: «Для художника любой материал может стать выразительным. Изображение родного города с помощью неожиданных материалов» Место и роль урока в изучаемой теме: девятый урок по теме Тип урока: комбинированный Цели урока: (образовательные, развивающие, воспитательные) 1. закрепить навыки работы в технике аппликации и лепке; 2. научить в создании собственной композиции совмещать техники аппликации и лепки; 3. развивать коммуникативные навыки обучающихся. 1.закрепление знаний : техника аппликации и лепки (сл. 4,5) 2.изучение нового материала: какие материалы можно назвать неожиданными (сл.6) З. постановка учебной задачи, выполнение творческого задания (сл. 7-12)
Продолжить чтение
Грантовый конкурс для молодых людей Красноярского края от 14 до 35 лет
Грантовый конкурс для молодых людей Красноярского края от 14 до 35 лет
Если у вас есть крутая идея и вы хотите получить финансирование до 50000 рублей или административную поддержку, то «Территория Красноярский край» — это то, что вам нужно. Финансовая поддержка проектов – оказание материальной поддержки, которая подразумевает оплату расходных материалов, услуг, сувенирной продукции в размере не более 30 000 рублей. Приобретение основных средств не входит в понятие финансовой поддержки. Административная поддержка проектов – предоставление оборудования и/или помещения Грантодателя в пользование. Также это понятие включает в себя помощь в согласовании проведения мероприятий, привлечении специалистов необходимых для реализации проекта и иную поддержку. ЦЕЛЬ КОНКУРСА Выявление и включение инициатив молодых людей в возрасте от 14 (включительно) до 35 лет (включительно) в проектную деятельность, для последующей реализации молодыми людьми своих проектов на территории города Красноярска с конкретным социально-экономическим результатом для города Красноярска и его жителей
Продолжить чтение
Никола́й Константи́нович Ре́рих (Рёрих). Величие гор
Никола́й Константи́нович Ре́рих (Рёрих). Величие гор
Никола́й Константи́нович Ре́рих (Рёрих) Никола́й Константи́нович Ре́рих (Рёрих) (27 сентября (9 октября)1874 года, Санкт-Петербург — 13 декабря 1947 года, Наггар, Химачал-Прадеш, Индия — русский художник, сценограф, философ-мистик, писатель, путешественник, археолог, общественный деятель. Академик Императорской (Российской) академии художеств (1909). В течение жизни создал около 7000 картин, многие из которых находятся в известных галереях мира, и около 30 томов литературных трудов, включая два поэтических. Автор идеи и инициатор Пакта Рериха, основатель международных культурных движений «Мир через культуру» и «Знамя Мира». Кавалер нескольких российских и иностранных наград. В российский период жизни и творчества занимался археологией, коллекционированием, как художник успешно выставлялся, участвовал в проектировании и росписи церквей, работал директором школы Императорского общества поощрения художеств, возглавлял художественное объединение «Мир искусства», успешно работал как сценограф («Русские сезоны»), активно участвовал в проектах по защите и возрождению русской старины, в деятельности благотворительных организаций. С 1917 года жил в эмиграции. Организовал и участвовал в Центрально-Азиатской и Маньчжурской экспедициях, много путешествовал. Основал Институт Гималайских исследований «Урусвати»и более десятка культурных и образовательных  С 1920-х годов в разных странах мира существуют общества и музеи Рериха.
Продолжить чтение