Презентации, доклады, проекты без категории

МАКСИМ ГОРЬКИЙ – настоящее имя АЛЕКСЕЙ МАКСИМОВИЧ ПЕШКОВ русский писатель, прозаик, драматург. Один из самых популярных авторов рубежа XIX и XX веков, прославившийся изображением романтизированного деклассированного персонажа («босяка»), автор произведений с революционной тенденцией, лично близкий социал-демократам, «буревестник революции» и «великий пролетарский писатель», основатель социалистического реализма Алексей Пешков родился в Нижнем Новгороде в семье столяра Рано осиротев, детские годы провёл в доме своего деда Каширина. С 9 лет вынужден был идти «в люди»; работал «мальчиком» при магазине, буфетным посудником на пароходе, учеником в иконописной мастерской, пекарем и т. д.

Крылов Россия XIX век Корзина идей Эзоп Др. Греция VI век до н. э. Лафонтен Франция XVII век БАСНЯ (ПО В.И. ДАЛЮ) - ВЫМЫШЛЕННОЕ ПРОИСШЕСТВИЕ, ВЫДУМКА, РАССКАЗ ДЛЯ ПРИКРАСЫ, РАДИ КРАСНОГО (БАСКОГО) СЛОВЦА; ИНОСКАЗАТЕЛЬНОЕ, ПОУЧИТЕЛЬНОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ, ПОБАСКА, ПОБАСЕНКА, ПРИТЧА, ГДЕ ПРИНЯТО ВЫВОДИТЬ ЖИВОТНЫХ И ДАЖЕ ВЕЩИ СЛОВЕСНЫМИ). Басня (по С.И.Ожегову) – краткое иносказательное нравоучительное стихотворение, рассказ. Определение

ЦЕЛИ: ПРОВЕРИТЬ ЗНАНИЯ О ДЕТСКИХ ПОЭТАХ И ПИСАТЕЛЯХ; РАСШИРЯТЬ КРУГОЗОР, РАЗВИВАТЬ ПАМЯТЬ; ПРИВИВАТЬ ЛЮБОВЬ К ЧТЕНИЮ; Разминка Под каким номером портрет 1 2 3 4 5 6 7 А.С.Пушкин А.Л.Барто Л.Н.Толстой К.И.Чуковский В.В.Маяковский С.Я.Маршак С.В.Михалков А.С.Пушкина А.Л.Барто Л.Н.Толстого К.И.Чуковского В.В.Маяковского С.Я.Маршака С.В.Михалкова

Дон Аминадо Его мастерство основывается, с одной стороны на аллюзиях, с другой стороны — на избирательности в словоупотреблении (часто — лишь существительные), по которым читатель может восстановить полный объем высказывания. Для Аминадо характерна ироническая дистанция по отношению к изображаемому, его сатира склонна к дружескому, игровому юмору, но за легкостью формы не теряется политическая и человеческая серьёзность автора. Рождение писателя. Родился он 7 мая 1888, а умер в ноябре 1957. Родился Дон Аминадо в Херсонской губернии, учился в университетах Новороссийска, Одессы, Киева. В 1910 году переехал в Москву.

Лиля Брик. С Маяковским Лиля познакомилась в 1915 году. "Июль 1915 года. Радостнейшая дата. Знакомлюсь с Л.Ю. и О.М. Бриками" , — записал Маяковский много лет позже в автобиографии. В тот же вечер Маяковский попросил разрешения посвятить ей поэму и надписал над заглавием "Лиле Юрьевне Брик". Маяковский сразу влюбился в Лилю Брик. Маяковский ухаживал за Лилей бурно, безоглядно. Ему нравилось и то, что перед ним была дама, женщина другого круга — элегантная, умная, воспитанная, до конца непознаваемая, с прекрасными манерами, интересными знакомыми и лишенная всяких предрассудков. Они встречались каждый день и стали неразлучны, но его чувства доминировали. Лиля же была спокойнее и умела держать его на расстоянии, от которого он сходил с ума. Она любила его, но не без памяти.

В центре Москвы, на площади, носящей имя А.С. Пушкина, стоит памятник, на котором высечено одно лишь слово: «Пушкину». Яркие «впечатления бытия» С Москвой у поэта были связаны самые яркие «впечатления бытия». Здесь он родился, провёл своё детство. Московские улицы, переулки и дома бережно хранят память о Пушкине. В Москве, на Тверском бульваре, у выхода на Страстную площадь, был поставлен и первый памятник поэту. Место для памятника на бывшей Страстной площади было выбрано неслучайно. Всё здесь связано с именем поэта. Вокруг стоят здания, которые Пушкин не раз посещал.

Петровское время- петровские реформы- явилось переломным для всей русской жизни, обозначило переход от средневековья к новому времени. При этом ориентация на Западную Европу стала определяющей и даже принудительной. Основы нового искусства закладывались в Москве. Петербургский стиль – это стиль, сложившийся в особых исторических, географических и климатических условиях, был отражением личных вкусов Петра. Одним из первых сооружений петровского стиля стал Петропавловский собор. Автором проекта был итальянец Доменико Трезини. Архитектурная композиция колокольни в верхней части является типичной для «петровского барокко»: волюты, верхний четверик перекрыт куполом, на который поставлен восьмигранный фонарик со шпилем.

- Не нужен твой стих- Как бабушкин сон. -А мы для иных Сновидим времён. -Докучен твой стих- Как дедушкин вздох. -А мы для иных Дозорим эпох… …А быть или нет Стихам на Руси – Потоки спроси, Потомков спроси. …Цель творчества – самоотдача, А не шумиха, не успех. Позорно, ничего не знача, Быть притчей на устах у всех. Но надо жить без самозванства, Так жить, чтобы в конце концов Привлечь к себе любовь пространства, Услышать будущего зов.

( 1918 - 2008 ) «Молиться надо о духовном: чтоб Господь с нашего сердца накипь злую снимал…» А.И.Солженицын родился в состоятельной семье выходцев из крестьян. Владевших землёй на Ставрополье. Отец его еще до рождения сына погиб из-за несчастного случая на охоте. Воспитывала будущего писателя мать – хорошо образованная женщина, предавшая сыну память о предках и об их нравственных нормах, выверенных прожитой ими жизнью. Это в немалой степени обусловило его духовное развитие.

Толстой и Достоевский - два величайших гения, силою своих талантов они потрясли весь мир, они обратили на Россию изумленное внимание всей Европы и оба встали как равные в великие ряды людей чьи имена, - Шекспир, Данте, Сервантес, Руссо, Гете. (М. Горький) ПЛАН УРОКА 1.Творческие искания Достоевского (биография писателя). 2.Мировоззрение писателя и связь его творчества с русской действительностью. КРИТИЧЕСКИЙ РЕАЛИЗМ- преобладание критического отношения к изображаемой реальности Словарная работа:

Презентация по литературе ученика 8 Б класса гимназии № 1 г. Полярные Зори Мурманской области Аникеева Кирилла Учитель Баранова Ольга Сергеевна Таганрог – город у Азовского моря

Игровое поле Литературные имена Какой литературный псевдоним был у писателя Яновского?

Валентина Александровна Осеева 1902 - 1969

Михаил Васильевич Ломоносов «Дерзайте Отчизну мужеством прославить!» «Только в бодром горячем порыве, в страстной любви к своей родной стране, смелости и энергии родится победа. И не только и не столько в отдельном порыве, сколько в упорной мобилизации всех сил, в том постоянном горении, которое медленно и неуклонно сдвигает горы, открывает неведомые глубины и выводит их на солнечную ясность». Николай Михайлович Карамзин «Знаю, вам нужно беспристрастие историка: простите, я не всегда мог скрыть любовь к Отечеству…» « Для нас, русских с душою, одна Россия самобытна, одна Россия истинно существует; все иное есть только отношение к ней, мысль, провидение. Мыслить, мечтать можем в Германии, Франции, Италии, а дело делать единственно в России».

Александр Александрович Блок – крупнейший поэт – символист «Если вы любите мои стихи, преодолейте их яд, прочтите в них о будущем» (А. Блок) 28.11.1880г. Родился в Санкт-Петербурге. Отец – профессор государственного права в Варшавском университете, мать – переводчица художественной литературы.

По литературному чтению на тему: Антон Павлович Чехов. "Ванька" Цель: 2. Познакомить с произведением А. Чехова “Ванька”. 3. Формировать навык осознанного и выразительного чтения. 4. Учить анализировать текст по вопросам, выражать собственные мысли, рассуждать. 5. Развивать наблюдательность, устную речь, внимание. 6. Воспитывать нравственные качества, культуру общения. Жизнь детей в старой России. Тяжелая доля выпала детям старой России. Нищета и разруха в стране заставляла посылать родителей своих детей на работу, иначе не прожить, не прокормиться. Кругом безысходность. Кругом горе. И как бы ни жалко было матери отдавать своё дитё в чужой дом, им приходилось так делать, чтобы выжить. И не смотря ни на что, люди верили: что лучше пусть далеко от дома, пусть тяжело ребенку, но все-таки он будет накормлен, чему-то научится, немного заработает.

Я памятник себе воздвиг нерукотворный, К нему не зарастет народная тропа, Вознесся выше он главою непокорной, Александрийского столпа. (А.С.Пушкин) Памятник в Москве на Пушкинской площади

Решение «веселой» задачи. Как вы думаете, что это? «40 бабушек пришли на именины к одному дедушке. Каждая бабушка принесла в подарок по 2 расчески. Сколько расчесок получил от бабушек совершенно лысый именинник?» (Это задача.) - Какая-то странная задача. Вы не знаете, откуда она? (Задача из «Задачника», который написал Григорий Бенционович Остер.) А вы не знаете, для чего он создал такой «Задачник»? (Дети не любят решать задачи, а он написал такие, чтобы было интереснее решать. А еще этими задачами он учит детей не делать плохие поступки.) Чему учит нас данная задача? (Она учит нас правильно выбирать и делать подарки. Чтобы они радовали, а не огорчали человека. Вряд ли этот дедушка остался в хорошем настроении после дня рождения, ведь он был лысый, а ему подарили много расчесок. Даже от одной такому человеку станет плохо.) Какие еще книги Г. Остера вы читали?

Николай Носов родился 10(23) ноября 1908 года в Киеве в семье актёра эстрады. Родители Николая Носова Отец-Николай Петрович Мать-Варвара Петровна

Деятельность библиотекаря в школе достаточно разнообразна. Есть много тематических мероприятий, а иногда приходится и уроки проводить. Предлагаю вашему вниманию материалы к занятию по экологической обстановке в Ленинградской области, в которых я использовала свои фотоматериалы и урок по литературе в 7 классе. И. С. Тургенев Рассказ «Бежин луг» урок литературы в 7 классе Цели и задачи: Расширить знания учеников о личной и творческой биографии И. С. Тургенева Познакомить с историей цикла «Записки охотника» Совершенствовать навыки анализа текста

Тема урока: М.Ю Лермонтов «Три пальмы как баллада» Цель урока: 1. познакомить учащихся с данным произведением М.Ю. Лермонтова; 2. развивать навыки выразительного чтения и анализа текста, творческие способности учащихся; 3. воспитывать нравственно-эстетические чувства.

Биография

Цели урока Познакомить детей с темой «маленького человека» в русской литературе; Научить детей осознавать художественное произведение, выражать свои мысли и чувства; Совершенствовать навык анализа художественного произведения; Пробуждать через Слово духовную память каждого ученика, активизировать в их сознании истинные ценности: любовь, милосердие, сострадание. Повесть «Шинель»

Сельма Лагерлеф «Святая ночь» Шведская писательница. Родилась 20 ноября 1858 года в провинции Вермланд. В 1888 году приехала в Стокгольм, чтобы приобрести профессию учителя. После завершения образования получила место в школе Ландскруна на юге Швеции.