Презентации, доклады, проекты без категории

Тема урока: Герои пьесы-сказки А.Н. Островского «Снегурочка». Фольклорная основа произведения. Цели и задачи: знать особенности драматического рода литературы, сказки как жанра литературы; выявить фольклорные источники пьесы; раскрыть особенности конфликта пьесы. Сказка - один из наиболее популярных и любимых жанров в фольклоре и литературе всех народов мира Сказка - не только поэтический вымысел или игра фантазии; через содержание, язык, сюжеты и образы в ней отражаются основные культурные ценности народа, ее создавшего. Сказка отражает мировоззрение народа на разных этапах его развития. Помимо объявления ценностей сказка еще претендует на поучение, однако в отличие от просто излагаемой морали (как иной раз бывает, когда рассерженные взрослые отчитывают детей) в сказочном повествовании всегда приводится обоснование, почему так надо или не надо поступать (то есть содержит запрет на какие-либо действия героев), и к чему в конечном счете могут привести эти поступки. Сказки бывают народные и литературные. Сказка как жанр литературы.

«Пиковая Дама» Фантастическая повесть А.С. Пушкина «Пиковая дама» была написана осенью 1833года,впервые опубликована в мартовской книжке «Библиотеки для чтения» за 1834 год.

ПЛАН УРОКА: 2. Составление плана событий по летописи. 3. Беседа по содержанию «Слова о полку Игореве» и составление плана композиции. 4. Лексическая работа. 5. Итоги. 1. Рассказ учителя об исторической основе «Слова» и сообщение ученика о событиях, отраженных в Ипатьевской летописи ПОСЛУШАЙТЕ РАССКАЗ И СООБЩЕНИЕ О СОБЫТИЯХ,ОПИСАННЫХ В ИПАТЬЕВСКОЙ ЛЕТОПИСИ. СОСТАВЬТЕ ПЛАН ЛЕТОПИСИ.

Выразительные средства текста Лексические Звуковые Синтаксические Лексические средства Сравнение Эпитет Метафора Метонимия Гипербола Литота Оксюморон

Дмитрий Сергеевич Лихачев 1906-1999 Д.С. Лихачев Схема храма Внутреннее убранство Владимирского собора в Киеве Храм

1818-1883 Главное в нём – это его правдивость. Л.Н.Толстой Он быстро угадывал новые потребности , новые идеи, вносимые в общественное сознание , и в своих произведениях обыкновенно обращал (сколько позволяли обстоятельства) внимание на вопрос , стоявший на очереди и уже смутно начинавший волновать общество. Н.А. Добролюбов В теперешней литературе больше всего таланту у Тургенева. Н.В. Гоголь

Алексей Пешков родился 16 марта 1868 года в Нижнем Новгороде. Его отец, Максим Саватеевич Пешков, был управляющим астраханской конторой пароходства И. Колчина. Мать, Варвара Васильевна, урожденная Каширина, была дочерью нижегородского купца. Дед, Василий Каширин, был зажиточным купцом, старшиной городского красильного цеха. Летом 1871 года – от холеры умирает Максим Саватеевич. Невольным виновником его смерти Варвара Васильевна считала маленького Алексея (отец заразился, выхаживая заболевшего холерой сына). Мать отдает Алексея в семью своего отца. За воспитание будущего писателя принимаются дед и бабушка, большая любительница народных сказок. С шести лет мальчика начинают обучать церковно-славянской грамоте. Детство.

Вопрос № 1 Древняя легенда гласит: когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шел снег, и Еве было очень холодно. Тогда несколько снежинок, желая утешить ее,превратились в цветы. Увидев их, Ева повеселела, у нее появилась надежда на лучшее время. Отсюда и символ этого цветка. Вопрос №2 Однажды богиня цветов Флора спустилась на землю и стала одаривать цветы именами. Одарила всех и хотела удалиться, но услышала слабый голосок: « Ты забыла меня, Флора, дай, мне, пожалуйста, имя». Флора еле-еле разглядела в разнотравье маленький голубой цветочек.

Вспомни обо мне… 1937-1972

Жанр оды- любимый жанр Ломоносова Скульптор А.А.Иванов. Отрок Ломоносов на берегу моря Ода(от греческого «песнь»)- жанр лирической поэзии; стихотворение восторженного характера в честь какого-то лица, события. учитель литературы Мещерякова Н.А. Жанр «ода» возник в античности, сначала представлял собой песнь с широким лирическим содержанием. В русской теории классицизма ода осознаётся как жанр героической лирики с « высоким» содержанием. RAFFAELLO SANZIO. Суд Соломона

Что такое «мистика?» 1. вера в божественное, в таинственный, сверхъестественный мир и возможность непосредственного общения с ним. 2. нечто загадочное, необъяснимое (определения из толкового словаря Ожегова и Шведовой) Роман известного русского писателя Михаила Афанасьевича Булгакова (1891-1940) "Мастер и Маргарита" особняком стоит от всех его прочих работ. Это не просто блистательно написанное произведение, но и в самой полное мере - и литературная, и духовная сенсация одновременно!

«По одёжке встречают…» Изобразительная роль описания одежды персонажей в поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души» Цель исследования: выявить роль описания одежды героев поэмы в раскрытии их характеров

Василий Перов. Портрет писателя Федора Михайловича Достоевского. 1872. Холст, масло. Третьяковская Галерея, Москва, Россия. К. Васильев. Портрет Достоевского, 1976

Чацкий и Молчалин — ровесники, но тем резче между ними контраст. Каждый из них показывает один из вариантов пути, который может выбрать молодежь: путь правдоискателей и путь “бессловесных”, которые достигнут “степеней известных”. Тип Молчалина — один из самых распространенных в русской литературе. Но первая встреча с этим образом происходит в пьесе “Горе от ума”. Грибоедов проявил большую силу публицистического обобщения. Маленького чиновника — секретаря Фамусова — автор возвел в символ значительной социально-политической группы. Молчалин стал нарицательным обозначением подлости, лакейства.

Эпические жанры в фольклоре Классификация былин по содержанию

«Своя игра» для учащихся 5-7 классов по произведениям английских писателей Счастливого пути в чудесный мир английской литературы! Даниель Дефо (англ. Daniel Defoe) Английская литература

Ганс Христин Андерсен

Тропы Сравнение- Эпитет- образное выражение, в котором один предмет сравнивается с другим яркое, образное определение Олицетворение художественный прием, состоящий в том, что неодушевленные предметы, явления природы и животные наделяются человеческими способностями и свойствами

ФОЛЬКЛОРНАЯ СКАЗКА Это один из любимых в народе жанров СКАЗКИ возникли на основе легенд родились из мифов появились на основе наблюдений над жизнью С К А З К А Повествовательное , обычно народно – поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях , преимущественно с участием волшебных , фантастических сил. Сказка – это фольклорный жанр , стремящейся на основе фантастической условности дать наиболее полное , обобщённое изображение мира, в котором живёт человек. Эпический жанр, художественное повествование фантастического характера.

Цель Достоевского: Показать взаимодействие человека и социума; Показать внутренний мир преступника; Проследить путь душевных переживаний; Понять причины совершения преступления. Причины преступления: Влияние окружающего мира Отношения между людьми Условия проживания Страшный облик города

«Я как читатель» Зачем нужны книги? Может ли отдельный человек обойтись без книги? А всё человечество? Может ли наступить такое время, когда человек скажет: «Я уже всё знаю, всему научился, всё постиг – книги больше не нужны!» Хорошая книга - та, в которой сочинитель говорит то, что должно, не говорит того, что не должно, и говорит так, как должно. Аристотель

Данный проект направлен на активизацию исследовательских навыков учащихся и формирование политического и исторического сознания, информационной культуры. В процессе работы творческая группа прослеживает и анализирует, как объединение усилий одного или нескольких народов приводило к благоприятному исходу в решении насущных задач безопасности и независимости, прослеживает роль объединения в судьбе человечества, призывает к консолидации людей всего мира. Проект рассчитан на учащихся 8 классов. Основополагающий вопрос: Что произойдет с планетой Земля, если люди не будут находить компромиссов в решении задач безопасности? Вопросы учебной темы: Какова роль объединения в истории отдельных народов планеты? Как связаны Золотое слово Святослава и политика ХХI века? Учебные предметы: история и литература. Участники: учащиеся 8 классов.

Актуальность исследования Цели исследования Задачи исследования Объект и предмет исследования Научная гипотеза Основные результаты Научная новизна Положения, выносимые на защиту Спасибо за внимание Оглавление О ШМИТТЕ Эрик-Эммануэль Шмитт  — французский писатель и драматург. Его пьесы были переведены и поставлены в более чем тридцати странах мира. Родился 28 марта 1960 года. Шмитт окончил лицей в Лионе, после чего поступил в Высшую нормальную школу в Париже. Там он получил титул доктора по философии в 1986 году. Большую популярность принёс ему спектакль «Посетитель», основанный на диалоге Зигмунда Фрейда и Бога, за который он был награждён премией Мольера в 1993 году.

* * Первую книгу «Тихого Дона» М. Шолохов опубликовал, когда ему было 23 года. Роман прозвучал как взрыв, волны от которого разошлись по всему свету Британская газета «Санди график» заявляла: «Книга эта удивила мир! В последние годы ни одно произведение не приблизилось к этой величественной саге о русской жизни по своей силе, взволнованности и безжалостному реализму». В писательской среде в 1928 г. зародился слух: молодой малообразованный писатель с Дона не мог написать такой роман. Эти сомнения позже сфокусировал в предисловии к книге «Стремя «Тихого Дона» И. Н. Медведевой – Томашевской (Париж, 1974 г.) А. И. Солженицын, сказав, что с самого своего появления «Тихий Дон» породил «цепь загадок». Он писал: «Книга удалась такой художественной силы, которая достижима лишь после многих проб опытного мастера… Тогда несравненный гений?» Одной из главных загадок «Тихого Дона» было то, что в своей оценке русской революции книга на много десятилетий опережала время. В ней чувствовалась неизбывная боль за народ, для которого прорыв в будущее обернулся тяжкой бедой.