Презентации, доклады, проекты без категории

7 декабря (24 ноября по старому стилю) – день памяти святой великомученицы Екатерины Александрийской, равно почитаемой как Православной, так и Католической церковью. Святая великомученица Екатерина была дочерью правителя Александрии Египетской Конста во время правления императора Максимина (305 - 313). Живя в столице - центре эллинской учености, Екатерина, обладавшая редкой красотой и умом, получила блестящее образование, изучив произведения лучших античных философов и ученых. Юноши из самых именитых семейств империи искали руки прекрасной Екатерины, но ни один из них не стал ее избранником. Она объявила родителям, что согласна выйти замуж лишь за того, кто превзойдет ее в знатности, богатстве, красоте и мудрости.

Актуальность исследования. 1) Исследование - это всегда интересно, особенно, если тема касается исторического прошлого города, в котором мы живём. 2) Исследование - это современно, так как проектная и исследовательская деятельность – требование настоящего прогрессивного времени не только для взрослых, но и для нас, младших школьников. 3) Исследование - это проблематично, так как материала по нашей теме очень мало и его трудно найти. Мы любим преодолевать трудности, не ищем лёгких путей. 4) Исследование - это познавательно. Кроме информации по своей теме можно узнать ещё много нового и интересного материала, прочитанного в процессе поиска необходимого. 5) Мы убеждены, что « обучение на опыте других - это самый лучший способ подготовиться к будущему» . Цель исследования: найти и изучить материал, подтверждающий наличие традиций в работе и жизни учебных заведений Царицына, Сталинграда, Волгограда. Задачи исследования: 1. Выяснить, какие учебные заведения были в Царицыне, Сталинграде, есть в Волгограде. 2. Найти общие и отличительные признаки в жизни учебных заведений Царицына, Сталинграда, Волгограда. 3. Провести сравнительный анализ развития народного образования в нашем городе с начала ХХ века по настоящее время. Гипотеза исследования: наша страна отличается богатством разнообразных обычаев и традиций. Предположим, что и в современном образовании можно выявить традиционные правила работы в образовательных учреждениях, которые были установлены в учебных заведениях города Царицына.

Последствия ВОВ для экономики СССР. 27 млн. жертв; 2,5 трлн. рублей - материальные потери за годы ВОВ. Уничтожено 1700 городов и поселков, 70 тыс. сел и деревень, 5 млн. домов, без крова осталось 25 млн. человек. Уничтожены многие отрасли промышленности. Разорены наиболее населенные и развитые промышленные районы страны. Уничтожены более 30 тыс. промышленных предприятий. Сельское хозяйство испытывало острый дефицит в рабочих руках, технике и посевных материалах. На четверть сократились посевные площади, урожайность упала в полтора раза. Наиболее развитые в СССР отрасли экономики оказались отброшены на 10-15 лет назад. Экономическое развитие СССР в 1945-1953 гг. 1946-1950 гг. – четвертая пятилетка (упор на развитие тяжелой промышленности, ВПК, ядерного оружия) – самая успешная пятилетка в СССР. Источники: Энтузиазм советских людей, Труд заключенных, спецпереселенцев, военнопленных, Репарации из Германии (оборудование, технологии), Займы у населения. Рост налогов. 1946 год – сильная засуха в европейской части СССР. 1947 год – голод. Декабрь 1947 года – денежная реформа и отмена карточной системы (обмен денег 10 к 1, снижение цен на одни товары и повышение на другие). 1951-1955 гг. – пятая пятилетка (курс на развитие тяжелой и военной промышленности): Оказалась невыполненной, Начался упадок колхозного хозяйства (низкая урожайность, кризис животноводства), Начались экологические проблемы из-за “строек коммунизма” (строительство каналов, гидроэлектростанций и др.).

Что такое история? Процесс развития человеческого общества, личности во времени Наука, которая изучает этот процесс История ἱστορία (греч.) - «расследование, узнавание, установление» Откуда? Где узнать? Что такое история?

Сбылось их желание: братьев направили на фронт защищать Ленинград. Командование с пониманием отнеслось к чувствам и привязанностям солдат — было решено не разлучать братьев Шумовых. Пусть служат одной семьей. Вот так и появился «семейный» расчет 120-мм миномета. Командиром расчета был назначен старший сержант Александр Шумов, наводчиком — Лука, заряжающим — Василий, другими номерами — Иван, Аксентий, Семен.

План Санкт-Петербурга в 1705 году Адмиралтейство Адмиралтейство было заложено 5 ноября 1704 года. Изначально Адмиралтейство строилось как верфь по чертежам самого Петра I. В условиях войны необходимо было защищать верфь, поэтому в 1706 году Адмиралтейство представляло из себя крепость. Облик Адмиралтейства при Петре мало напоминал сегодняшний. Это было одноэтажное мазанковое здание с гладкими белыми стенами, простыми окнами и высокой крышей. И никто не обратил бы на него никакого внимания, если бы не центральная башня, увенчанная шпилем. Верфь окружали земляные валы и наполненные водой рвы, а 108 корабельных пушек служили неплохой защитой.

РЕБРОВ (Робров) Иван Иванович (? - 1666) - русский землепроходец и полярный мореплаватель. Тобольский казак. Определение из исторической энциклопедии 30—40-е годы XVII века— самое бурное время в истории русских географических открытий: Важным событием явилось достижение русскими людьми Тихоокеанского побережья (В 1639 году отряд томских казаков во главе с Иваном Москвитиным вышел к охотскому морю и совершил по нему плавание до устья Амура) Особенно значительными открытиями ознаменовались походы в северо-восточном направлении (Илья Перфильев и Иван Ребров впервые вышли по Лене к Ледовитому океану и, следуя далее на восток морским путем, достигли устья Яны, а затем и Индигирки) Этим было положено начало русскому полярному мореходству у северо-восточных берегов Азии. Кульминацией походов явилась знаменитая экспедиция Семена Дежнева и Федота Алексеева, завершившаяся открытием величайшего мирового значения. (Впервые был пройден пролив, отделяющий Азию от Америки) XVI-XVII века

Детство — это самая лучшая пора в жизни человека. От того, как сложится детство у ребёнка, зависит его дальнейшая жизнь. Цели: 1. Воспитание патриотизма, чувства гордости за героическое прошлое нашего народа. 2. Формирование исторической памяти и преемственности поколений на основе углубления знаний о Великой Отечественной войне. 3. Воспитание чувства благодарности и уважения к старшим поколениям, отстоявшим независимость Родины.

Цель урока Доказать, что «авторами» холодной войны являлись 2 мировые державы: СССР и США Ход урока Причины «холодной войны» СССР и «план Маршала» Создание двух систем союзов

Как мы узнаем о прошлом человечества ? Во многих музеях мира хранятся вещественные памятники Письменные источники сохраняются в хранилищах документов – архивах

КУЛЬТУРА – совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человечеством в процессе трудовой деятельности. Культура МАТЕРИАЛЬНАЯ – орудия труда, жилище, одежда, предметы домашнего обихода, материалы и т.д. Культура ДУХОВНАЯ – научные знания, мораль и нравственность, обычаи и традиции, технология производства. 988г. Крещение Руси Древняя славянская культура + Византийская культура ДРЕВНЕРУССКАЯ КУЛЬТУРА

Исторический диктант № 2 Новая история 7 класс

Цель урока: На что рассчитывало гитлеровское командование в «блицкриге» против СССР и каковы, по вашему мнению, причины крушения этих планов? План урока: 1. Канун войны 2. План «Барбаросса» 3. Начало войны 4. Неудачи Красной Армии летом-осенью 1941 года. 5.Битва за Москву 6.Героическая оборона Ленинграда

Древние цивилизации Востока Как называется эта эпоха? Первичные цивилизации так же называют… Основой хозяйственной жизни первичных цивилизаций было… Политическая власть в них была в форме… На нижней ступени социальной лестницы находились… На высшей… В эпоху древних цивилизаций преобладало…сознание. Какова главная особенность социального строя древней Индии? Где и когда возникает первая религия спасения? Ее название? Какие чудеса света возникли на древнем Востоке? Озаглавьте рисунки: Где и когда возникли древнейшие цивилизации? Самопроверка В IV – III тыс. до н.э. в Египте и Месопотамии. Эпоха энеолита – медно-каменного века. Речными, ирригационными. Ирригационное земледелие. Деспотии – неограниченной монархии. Рабы. Правители и жрецы. Архаическое. Кастовый строй. В VII в. до н. э. в древнем Иране – зороастризм. Пирамиды Египта, висячие сады Семирамиды в Вавилоне. Саркофаг египетского фараона Тутанхамона, барельеф с изображением ассирийских воинов, Вавилонская башня - зиккурат.

Цели урока: - довести до сознания детей мысли о том, что каждый человек от рождения наделен личными неотъемлемыми правами. - обобщить знания детей о личных правах человека. правовые требования, преступление ПРАВО В современном обществе каждый человек имеет равные права.

1. Подготовка и проведение реформы 1822 года в Среднем Жузе Активизация политики русского царизма в Казахстане наступает в начале 20-х годах XIX в. с принятием в 1822г. «Устава о сибирских киргизах». «Устав о сибирских киргизах»: В 1822 г. Сибирь была разделена на две части: Восточную с главным управлением в Иркутске и Западную с центром в Тобольске, с 1839 года в Омске. К Западной Сибири была отнесена территория, занятая Средним жузом. Она получила название «Область сибирских киргизов» и для нее в 1822 г. под руководством генерал-губернатора в Сибири М.М. Сперанского был разработан «Устав о сибирских киргизах».

План. Личность императрицы Начало правления Наказ" и Комиссия 1767 - 1768 гг. Губернская реформа Судебная реформа Екатерины II «Жалованная грамота городам» «Жалованная грамота дворянству» Цель: уяснить основные направления внутренней и внешней политики Екатерины II Основные понятия: «просвещенный абсолютизм», городская дума, Уложенная комиссия. Важнейшие даты: 1762-1796 гг. – годы правления Екатерины II, 1763 г – реформа Сената, 1767 г – созыв Уложенной комиссии (упразднена в 1774 г), 1775 г – «Учреждение о губерниях», 1785 г –жалованные грамоты городам и дворянству.

Александр I Благословенный (1801—1825) Александр I был человеком нового столетия. Пообещав править по заветам своей бабки Екатерины II, он гораздо глубже ее понимал идеи французских просветителей и пытался претворить в жизнь некоторые их положения. Еще в юном возрасте он почерпнул эти идеи от своего воспитателя, швейцарского республиканца Ф. Лагарпа.  Молодой император Александр I окружил себя своими "молодыми друзьями". Они и вошли в состав Негласного комитета. Это были граф П.А. Строганов, князь А.А. Чарторыйский, граф В.П. Кочубей и Н.Н. Новосильцев.  . Негласный комитет

Укрепление тоталитарной системы в СССР 1.Главный лозунг «стабильность кадров». 2.Узаконен контроль со стороны партийного аппарата над всеми сторонами жизни общества. 3.Важнейшие для страны решения принимаются узким кругом лиц. 4. Рост влияния органов КГБ. неосталинизм Во время празднования 20-летия Победы, в докладе Брежнева впервые за последние годы прозвучала под аплодисменты зала высокая оценка вклада Сталина в победу. В кино Сталин предстает скромным, немногословным, неизменно мудрым, пекущимся о народном благе лидером, настоящим народным героем. Задание: прочитайте документ: «Из записи КГБ и Генеральной прокуратуры СССР в ЦК КПСС». (стр.296) вопрос: докажите, что политические преследования приобрели более изощренный характер?

«О светло светлая и прекрасно украшенная, земля Русская! Многими красотами прославлена ты... Всем ты преисполнена, земля Русская!..» «Погибло огромное количество людей, множество было уведено в плен, навсегда исчезли с лица земли могучие города, уничтожены драгоценные рукописи, великолепные фрески, утрачены секреты многих ремесел»

1941-1945 Из города Ишимбая призваны 13815 человек Погибло – 3848 человек Пропавшие без вести -1051 человек Из Скворчихинского сельского совета призваны 492 человека Погибло – 217 человек Пропавшие без вести 77 человек Дважды Герой Советского Союза летчик Муса Гареев Это был человек очень скромный, даже застенчивый, сдержанный в проявлении чувств и эмоций. Его редко можно было застать улыбающимся, но здесь он открыт для зрителя.   После войны Гареев в течение двадцати лет находился в рядах Вооруженных Сил, много летал, осваивал новые самолеты.

Карта Бохайского королевства Верхняя - Лунцюань Восточная - Лунъюань Средняя – Сяньдэ Южная - Наньхай Западная - Ялу Морские пути Административное деление Бохайского королевства 698-926 гг 5 столиц Верхняя - главная 15 областей 62 округа 125 уездов городок или несколько и близлежащие деревни

Вопрос урока? Положительная роль Сельджукской империи во всемирной истории Великая Сельджукская империя 1038-1157гг Основатель династии-Сельджук сын Дукак-субаши у Газневидов Сельджук уводит своё племя на левый берег реки Сырдарья –в город Джент-принял ислам Его сыновья Микаил и Исраил 1009г арестованы Махмудом Газневидом Сыновья Микаила-Тогрул и Чагры бек Чагры бек 1015 совершает поход Византию –территории около озера Ван и окрестности Нахчывана –контролировали тюрки-сельджуки