Презентации, доклады, проекты без категории

Октябрьская революция в России
Октябрьская революция в России
Ход событий: В этот период усиливается активность партии большевиков во главе с Лениным. В сентябре-октябре 1917г. Ленин пишет статьи-обращения в центральный комитет(«Грозящая катастрофа и как с ней бороться», «марксизм и восстания» и т.д.)В этих статьях Ленин обосновывает и описывает план восстания, выдвигает лозунги(«промедление смерти подобно»). 10и 16.10 1917г. Проходят 2 закрытых совещания ЦК, на которых принимается решение о дате восстания( она была определена на 25.10) Каменев и Зиновьев опубликовали дату восстания в газете. Правительство Керенского отдает приказ занять Смольный дворец и арестовать лидеров большевиков, захватить все важные объекты, разгромить типографию газеты «Рабочий путь» 25.10 состоялось столкновение между революционными солдатами и матросами с войсками временного правительства( юнкерами Керенского).
Продолжить чтение
Полководцы Великой Отечественной войны
Полководцы Великой Отечественной войны
ЖУКОВ Георгий Константинович (1896-1974) Маршал СССР, 4-ы Герой Советского Союза. Участник I Мировой и Гражданской войн. Разгромил японскую армию в сражении при Халхин - Гол. В январе - июне 1941 был начальником Генштаба. С июня 1941 – член Ставки Верховного Главнокомандования. С 1942 1-ый замнаркома обороны и заместитель Верховного Главнокомандования. Провел успешную операцию под Ельнью. Остановил немецкое наступление под Москвой, участвовал в разработке плана разгрома немцев под Сталинградом. Командовал действиями фронтов под Ленинградом, Курском, за Днепром и в Белоруссии. Штурмом взял Берлин. 8 мая 1945 г. принял капитуляцию Германии. 24 июня 1945 года принимал Парад Победыв Москве. В 1957 отправлен на Пенсию . КУЗНЕЦОВ Николай Герасимович (1902-1974) Адмирал флота СССР. Участник Гражданской войны. В 1939 стал народным комиссаром Военно-Морского флота, главнокомандующим ВМФ. Благодаря его оперативным действиям в ночь на 22 июля 1941 г. Флот не потерял ни одного корабля. В 1942 по необоснованному обвинению отдан под суд, понижен в должности. В 1956 из-за разногласий с Хрущевым и Жуковым уволен в отставку и понижен в звании.
Продолжить чтение
Геометрия древнего Египта
Геометрия древнего Египта
Введение. Геометрия, как и всякая наука, возникла под влиянием жизненных потребностей. Необходимость их повседневного удовлетворения ставит человека перед целым рядом вопросов о форме окружающих его предметов, вычислениях, связанных с землемерием, строительным делом и т.д. Слово "геометрия" означает "землемерие" и ясно указывает на источник его происхождения. Греческие писатели единодушно сходятся на том, что геометрия возникла в Египте и оттуда перенесена в Элладу. Имеются вполне достоверные сведения о значительном развитии геометрических знаний в Египте более чем за две тысячи лет до нашей эры. Узкая плодородная полоса земли между пустыней и рекой Нилом ежегодно подвергалась затоплению, и каждый раз разлив смывал границы участков, принадлежавших отдельным лицам. После спада воды требовалось с возможно большей точностью восстановить эти границы, ибо каждый из участков ценился весьма высоко. Это заставило египтян заниматься вопросами измерения, то есть землемерием. Помимо этого, они вели развитую торговлю и поэтому нуждались в умении измерять емкость сосудов. Искусство кораблевождения привело их к астрономическим сведениям. Выдающиеся постройки египтян - пирамиды, которые сохранились до нашего времени, свидетельствуют, что их сооружение требовало знания пространственных форм. Все это указывает на чисто опытное происхождение геометрии. Определение сторон горизонта. В древнейшие времена египтяне, приступая к постройке пирамиды, дворца или обыкновенного дома, сначала отмечали направление сторон горизонта (это очень важно, так как освещенность в строении зависит от положения его окон и дверей по отношению к солнцу). Действовали они следующим образом. Для того чтобы найти направление север - юг, втыкали вертикально палку и следили за ее тенью. Она становилась наименьшей, когда ее конец указывал на север.
Продолжить чтение
Лех Валенса
Лех Валенса
Лех Валенса был не только вождем забастовки, а затем «Солидарности». Он был прежде всего вождем независимой польской политики того полного успехов времени — «звездного часа», как его назвал Яцек Куронь. На роль вождя,Леха вынесла волна общественного протеста. Вместе с тем оказалось, что он не только хорошо себя чувствует на гребне волны, но умеет волну поддерживать, укреплять, умеет обуздать ее потенциально разрушительный характер. Произошло исключительно эффективное слияние воли к действию и решительности с интеллектом и опытом.Это великолепный пример сотрудничества элит, имевшего широкое содержание и глубокий смысл. В «Солидарности» сотрудничество и взаимная помощь разных общественных групп охватывали все уровни профсоюзной организации.Можно утверждать, что «Солидарность» была не только профессиональным союзом, но также общественным движением, в котором осуществилось подлинное единение рабочих и интеллигенции. Подлинность этого единения выражалась в том, что мы взаимно стремились познать свои проблемы, понять их, понять суть выполняемой нами работы, найти то, что нас объединяло. После наших дискуссий мы знали, что не следует делить занятия и профессии на «лучшие» и «худшие», что любой труд заслуживает уважения и признательности. Лидерство Леха позволило довести августовскую забастовку до победного соглашения. Содержание соглашения было результатом интеллектуальной работы самого Борусевича (он свел сотни требований до числа 21) и группы советников под руководством Тадеуша Мазовецкого. Бастующие рабочие и поддержавшие их продовольствием крестьяне придали забастовке необходимую политическую силу. Лех Валенса наполнил ситуацию волей к действию и решительностью. Представители интеллигенции наполнили ее содержанием.Эта ситуация объединения всех общественных групп и слоев — единственный случай в нашей истории, причем единственный, завершившийся столь очевидной стратегической победой. Сотрудничество групп и помощь руководству «Солидарности» касалась не только Леха Валенсы, но всех уровней профсоюза.
Продолжить чтение
Введение. Историческое познание сегодня 10 класс
Введение. Историческое познание сегодня 10 класс
Первый концентр Основная цель – формирование у учащихся понимания самоценности культуры каждого народа, каждой эпохи. Раздельный либо интегрированный курсы отечественной и всеобщей истории при приоритете истории России (2:1). Сочетание событийно-хронологического и проблемно-блочного принципов оформления содержания. Второй концентр К историко-хронологическому делению добавляется структурное историческое рассмотрение основных компонентов общества. Переход от изучения фактов к их осмыслению и сравнительно-историческому анализу фактов. Ориентация на развивающее обучение. Приоритет отечественной истории не за счет увеличения объема знаний, а посредством включения проблем российской истории при анализе глобальных исторических проблем. Культурологический подход к историческому процессу, внимание к социокультурным тенденциям.
Продолжить чтение
Древняя история славян: расселение, занятия, религия и общественный строй
Древняя история славян: расселение, занятия, религия и общественный строй
1 вариант Цивилизация или первобытное общество? Выдели признаки. Раскопаны поселения из 10-15 домов в виде хижин-шлашей, которые стояли по кругу и ничем не отличались друг от друга. В них найдены каменные наконечники копий и стрел, кремневые ножи, пластинки из кости. О каких признаках государства говорится? Страной управлял император при помощи чиновников, которые выполняли его волю. Чиновники отвечали за все стороны жизни – от сбора налогов до организации общественных работ по постройке каналов, дорог, дамб Вариант 2. 1. Цивилизация или первобытное общество? Выдели признаки. Рас копаны поселения из нескольких десятков деревянных домов, обнесенные земляным валом. В каждом доме найдены железные топоры, серпы, копья. Многие предметы покрыты сложным орнаментом. В центре поселения большой дом, судя по остаткам глиняных черепком в нем часто происходили пиры. 2. О каких признаках государства говорится? Во время первого похода в Испанию против арабов военное счастье изменило Карлу Великому и он был вынужден отступить. Отход войск прикрывал отряд по командованием племянника короля.
Продолжить чтение