Презентации, доклады, проекты без категории

Символы Вставка – Символ Вставка в документ картинок из коллекции ClipArt 1. ВСТАВКА – РИСУНОК – КАРТИНКИ… 2. В открывшемся диалоговом окне Коллекция клипов выберите Упорядочить картинки… 3. В открывшемся окне выбрать Коллекции Microsoft Office 4. Выбрать картинку → щелчок ▼ → копировать 5. Перейти в документ → пщм Вставить.

Закрепить теоретические знания по теме вредоносные программы; Научиться различать группы вредоносных программ и степень вреда , причиняемого компьютеру; Узнать способы защиты и профилактики от вредоносных программ. Воспитать чувство уважения к закону; повысить общий уровень правовой культуры, ознакомиться с элементами судебного процесса. Цели урока: Компьютерные вирусы Сетевые черви Троянские программы Хакерские утилиты Подсудимыми по делу являются:

http://www.disney.ru/safesurfing/ 5 7 12 ВИКТОРИНА БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ

Текстовые редакторы Для обработки текстовой информации на компьютере используются текстовые редакторы. Текстовые редакторы позволяют создавать, редактировать, форматировать, сохранять и распечатывать документы. Блокнот Microsoft Word StarOffice Writer Adobe PageMaker Microsoft Office Publisher Microsoft FrontPage Текстовые редакторы Текстовые редакторы — это программы для создания, редактирования, форматирования, сохранения и печати документов. Современный документ может содержать, кроме текста, и другие объекты (таблицы, диаграммы, рисунки и т. д.).

Типичные методы обеспечения безопасности Моделирование угроз Статические анализаторы кода Автоматическое тестирование кода Code review Ежедневная сборка с проверкой всех тестов Минимизация «поверхности атаки» Статические анализаторы кода Находят дополнительные ошибки во время компиляции Приведения типов Быстродействия Безопасности Операций с памятью Утилиты: PREfast, Viva64 Ключи студии Visual Studio 2005 Team Edition for Software Developers /analyze /GS /Wp64

Файл – это информация, хранящаяся во внешней памяти как единое целое и обозначенная именем Файл состоит из двух частей: имени и расширения. Пример: text.doc Имя файла расширение (указывает тип файла) Имя файла Имя файла может иметь до 255 символов, в нем могут использоваться буквы русского и латинского алфавита. Нельзя использовать символы: / \ : * ? “ < > | Пример: Письмо - правильное имя Письмо / другу - неверное имя

Составьте блок-схему алгоритма нахождения значения выражения y=5/(a(a-9)) Какое значение будет иметь переменная x после выполнения приведенного ниже алгоритма, изображенного блок-схемой? Ввод а Ввод а b: = a+10 b>15 x: = b*2 x: = b:2 x: = x-1 Вывод х начало конец

Выберите звуковой файл «Аплодисменты» и щелкните по пиктограмме левой клавишей мыши На вопрос помощника ответьте «Да». На втором листе сделаем так, чтобы звук включался и отключался по желанию пользователя. Для этого необходимо подключить управляющие кнопки. Нажмите внизу экрана: Автофигуры -> Управляющие кнопки -> Звук Укажите на листе презентации место для кнопки и, удерживая левую клавишу мыши, установите размер кнопки на слайде. В появившемся окне выберите подключаемый звук: Пишущая машинка. Если хотите вставить свой звук, выберите: другой… И найдите мелодию на компьютере. P.S. Чтобы музыка, не входящая в список стандартных звуков, работала на любом компьютере поместите ее в одну папку с вашей презентацией и укажите путь к этой папке.

Информационная безопасность – состояние защищенности информационной среды. Защита информации – действия по предотвращению возможного повреждения или уничтожения информации, а также несанкционированного доступа к ней (но вместе с тем – обеспечение беспрепятственного доступа к информации со стороны легитимных пользователей) Меры по обеспечению информационной безопасности технические правовые Аппаратные и программные средства и технологии защиты от вредоносных программ, внешних сетевых атак и пр. (в том числе антивирусные программы) Совокупность нормативных и правовых актов, регулирующих вопросы защиты информации

Информация вокруг нас Информация – это знания, получаемые от учителя в школе, это сведения, которые мы черпаем из книг, телепередач; это новости, которые мы слушаем по радио или общаемся с людьми. В ходе повседневной жизни каждый из нас получает или воспринимает самую разнообразную информацию: Первичная информация Органы зрения Нервная система Вестибулярный аппарат Органы слуха Вкус Осязание Обоняние

1. Вставьте пропущенные слова: Высказывание может быть ложным или _________________ Истина – это то, что _____________ действительности Ложь – то, что ________________ не соответствует. 2. Отметьте истинные высказывания 4 + 5 = 10 4 + 5 = 9 5 + 5 = 10

Вещественно-энергетическая картина мира Мы живем в МАКРОМИРЕ. Макромир – мир, в котором размеры объектов сопоставимы с человеком. Объекты макромира – живые и неживые. Вещественно-энергетическая картина мира Объекты макромира – МАКРООБЪЕКТЫ состоят из молекул и атомов. Атомы состоят из субэлементарных и элементарных частиц. Их размеры очень малы. Этот мир называется МИКРОМИРОМ

Цель работы: Разработать электронный учебник по дисциплине «Информатика и Программирование» Задачи: Рассмотреть роль информационных технологии в образовании; Так же рассмотреть структуру, содержание, принцип изложения материала при разработке электронного учебника; В работе рассмотрены следующие вопросы: Глава 1. Информационные технологии в образовании. 1.1. Понятие информационной технологии 1.2. Роль средств новых информационных технологий (СНИТ) в образовании 1.3. Педагогические цели использования СНИТ 1.4. Направления внедрения СНИТ в образование Глава 2. Разработка электронного пособия по дисциплине информатика 2.1. Структура и содержание 2.2. Принципы изложения материала 2.3. Использования электронного пособия в учебном процессе

Оптоволокно - высоконадежная система для передачи голоса и данных на большие расстояния. Обладая низкими потерями, оптоволоконная линия связи способна транслировать сигнал на расстояния до десятков километров без использования промежуточных усилителей. Оптоволоконный кабель.

ПЛАНИРОВАНИЕ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ До 2004г. Ежегодно формировалась Федеральная программа статис-тических работ, которая после согласования с заинтересованными федеральными органами государственной власти, утверждалась Правительством Российской Федерации. В настоящее время В соответствии с новым Положением о Росстате формирование Федеральной программы статистических работ не предусмотрено. Состав информации и сроки ее предоставления регламентируются только внутренними документами Росстата - Перечнем (планом) статистических работ и Производственным планом работ Федеральной службы государственной статистики. Новым законом "Об официальном статистическом учете и системе государственной статистики" предусматривается утверждение Федерального плана статистических работ Правительством Российской Федерации. ВИДЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ УСЛУГ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ОРГАНАМИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СТАТИСТИКИ предоставление официальной статистической информации (сводная статистическая информация, представляемая в рамках Перечня (плана) статисти-ческих работ) предоставление данных бухгалтерской отчетности (пообъектные данные, свыше 150 млн. показателей; более 406 тысяч - сводных показателей в целом по России ) информационно-статистические услуги, производимые по заказам пользователя (предоставляются на платной основе – объем оказанных платных услуг в 2005г. составил 495,3 млн.рублей)

Параллельные процессы Взаимодействующие процессы

НАВИГАЦИЯ по Дидактическим материалам Просмотр структуры всей работы Переход в оглавление Переход на разделы пособия Переход в Приложение к разделам Переход в Приложение Занимательной информатики Справка по навигации Переход на следующую страницу Переход на предыдущую страницу Завершение показа работы приложение Переход в Приложение пособия Переход на последний показанный слайд Структура работы: Основные программные средства ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ АЛГОРИТМ ОСНОВНЫЕ УСТРОЙСТВА КОМПЬЮТЕРА ТЕКСТОВЫЙ РЕДАКТОР ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР МИНИ-ПРОЕКТЫ Занимательная информатика приложение О ресурсе ИНФОРМАЦИЯ

Узлы сети «Разминка» «Вопрос картинка» « Имена» «Заморочки» «Обычный вопрос» «Суперигра» ПАРАБОЛА СИНУСОИДА ПРОЦЕНТ РАДИКАЛ РАДИАН ГИПЕРБОЛА КУБИЧЕСКАЯ ПАРАБОЛА АБАК БАРРЕЛЬ ДУГА КАБЕЛЬТОВ КАРАТ РАЗНОСТЬ РАДИУС СРЕДНЕЕ АРИФМЕТИЧЕСКОЕ НАТУРАЛЬНОЕ ЧИСЛО КАТЕТ АКСИОМА ВЕКТОР ЛЕММА СКАЛЯР ХОРДА Разминка АЛУ ОЗУ ИНТЕРФЕЙС SATA БОД ДИАГРАММА LINUX SOFTWARE LAN WWW ПЛОТТЕР

Социальная сеть (от англ. social networking service) — платформа, онлайн сервис  или веб-сайт, предназначенные для построения, отражения и организации социальных взаимоотношений, визуализацией которых являются социальные графы предоставление практически полного спектра возможностей для обмена информацией (фото + видео + сервис блогов + сервис микроблогов + сообщества + ЛС/чат + возможность отметить местоположение и т. п.); создание профилей, в которых требуется указать реальные ФИО и максимальное количество информации о себе; большинство друзей пользователя в социальной сети — это не виртуальные друзья по интересам, а реальные друзья, родственники, коллеги, одноклассники и однокурсники.

Тема “ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭВМ” Презентация лекции для студентов 1 курса ФМП. * Содержание 1. Определение понятия программного обеспечения. 2. Классификация программного обеспечения. 2.1. Операционные системы. 2.2. Инструментальные программы 2.3. Прикладные программы 2.4. Уникальные программы 2.5. Автоматизированные системы научных исследований. Вопросы по теме лекции

Текст как информационный объект. Автоматизированные средства и технологии организации текста Урок 1 Текст Текст – конечная последовательность символов одного или нескольких алфавитов. Текст является сложным информационным объектом, имеющим структуру. Текст состоит из символов: букв, цифр, знаков препинания и т.д. Каждый символ занимает объем - 1 байт или 2 байта (Unicode). Кодировки: CP866, CP1251, ISO, KOI8-R, Mac. Кириллица (русская) Язык. Алфавит.

Первая «эпидемия» компьютерного вируса произошла в 1986 году, когда вирус по имени Brain (англ. «мозг») заражал дискеты персональных компьютеров. В настоящее время известно более 50 тысяч вирусов, заражающих компьютеры и распространяющихся по компьютерным сетям.

Исследования по проблемам безопасности детей и подростков в интернете Фонда Развития Интернет в рамках Года Безопасного Интернета в России "Моя безопасная сеть: интернет глазами детей и подростков"  Горячая линия по приему сообщений о детской порнографии в Интернете Фонда «Дружественный Рунет» (http://www.friendlyrunet.ru/) Горячая линия по приему сообщений о негативном контенте Центра безопасного Интернета (http://saferunet.ru/ )  Правила безопасного использования сети Интернет: Фонд «Дружественный Рунет» (http://www.friendlyrunet.ru/)  Проект Чистый Интернет (http://cleaninternet.ru/ )  Линия помощи «Дети он-лайн» (http://www.detionline.org/ ) Информационно-аналитический ресурс «Ваш личный интернет» (http://www.content-filtering.ru/ ) Год Безопасного Интернета в России (www.saferinternet.ru )        Конкурс «Безопасный интернет- детям» (http://www.fid.su/projects/saferinternet/year/photovideo/)  Конкурс «Интернешка» (http://www.interneshka.net/ )  Конкурс «Моя безопасная сеть» (http://moya-set.ru/ ) Интернет прочно вошел в нашу жизнь, и дети сегодня - одни из самых активных пользователей Сети. Для них она бесценный источник полезной информации и новых друзей. Но в Интернете, как и в реальном мире, есть и потенциальные угрозы, от которых детей нужно оберегать!

Базовые логические элементы: Логический элемент «И» - логическое умножение Логический элемент «ИЛИ» - логическое сложение Логический элемент «НЕ» - инверсия Логический элемент «И»