Презентации, доклады, проекты без категории

Цели урока: Образовательные: создать представления о своеобразии, уникальности природы материка; выявить особенности географического положения, климата, вод, органического мира. Развивающие: развивать умения работать с различными источниками географической информации, стимулировать творческую, мыслительную деятельность учащихся, привлекая учащихся к решению познавательных задач. Воспитательные: формировать коммуникативные навыки через работу в группах, формировать убеждённость в необходимости сохранения уникальной природы материка. Дидактическая цель Создать условия для формирования у школьников комплексного подхода в изучении природы материка с умением применять полученные знания, в практической деятельности используя элементы технологии критического мышления и педагогических мастерских.

Дорогой друг! Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить форму правления и типы стран современного мира и усовершенствовать свои умения и навыки. Второй уровень – проверочный тест по теме за который ты получишь отметку. Надеемся, что эти занятия помогут тебе успешно совершенствовать знания по географии. Желаем удачи! Перейти к тренажёру Перейти к тесту Инструкция по работе с учебным тренажёром Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный. 2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс». 3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус». 4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу. Желаем удачи!

Рекреационные ресурсы — это ресурсы всех видов, которые могут использоваться для удовлетворения потребностей населения в отдыхе и туризме Что такое Рекреационные ресурсы Природа щедро одарила Приморский край Дальнего Востока богатыми лесными массивами, живописными устьями и долинами рек и широкой перспективой береговой линии морей Тихого океана. В крае три заповедника: "Кедровая падь", Сихотэ-Алинский заповедник, Супутинский заповедник Удивительны по своей красоте многие геологические достопримечательности. В Ольгинском районе находится Макрушинская карстовая пещера а также пещеры в долине речки Малазы и реки Сучана. В районе Уссурийска расположен Барановский вулкан. А как живописны бухты Уссурийского залива: Соболь, Тихая со скалами с отчетливыми следами вековой работы морского прибоя. Самой большой водной магистралью является река Уссури, впадающая в Амур. Природные Рекреационные ресурсы приморского края

Что такое природа? Природа –это всё, что нас окружает и не сделано руками человека.

ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В РФ СТРУКТУРА СМЕРТНОСТИ ПО ПРИЧИНАМ СМЕРТИ ЧИСЛЕННОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ 2010 год МУЖЧИН – 63,03 ЖЕНЩИН – 74,87 2005 год МУЖЧИН – 58,87 ЖЕНЩИН – 72,39 На 1 января 2009 года На 1 января 2010 года ВСЕГО городского сельского трудоспособного 141,90 млн. 141,92 млн. 103,69 млн. 103,71 млн. 38,21 млн. 38,21 млн. 88,36 млн. 89,26 млн. 2 3

Цель урока: Сформировать представление о природе материка.   Задачи: Всё видеть, всё понять, всё пережить, Все формы, все цветы вобрать в себя глазами, Пройти по всей земле горящими ступнями, Всё воспринять - и снова воплотить. Максимилиан Волошин Запишите термины, понятия и их определения:   1 – залив Карпентария 2 – Большой Австралийский залив 3 – Арафурское море 4 – Тиморское море 5 – Тасманово море 6 – полуостров Кейп-Йорк 7 – полуостров Арнемленд 10 – остров Новая Гвинея 19 – Бассов пролив 20 – Торресов пролив

Визитная карточка Дата образования: 1 августа 1927 года Административный центр город Волосово – самый молодой город области Площадь 2,7 тыс. км. кв., 14 место среди районов области Географическое положение Расположен на юго-западе области Граничит с пятью районами Не имеет выхода к водным объектам

Флаг При создании флага Боснии и Герцеговины использовали следующие цвета: синий по аналогии с флагом Европейского Союза. Этот цвет и звезды представляют Европу, а желтый - цвет солнца символизирует надежду. Этот флаг Боснии и Герцеговины был один из трёх, представленных парламенту, назначенной специальным представителем ООН. Все флаги использовали одни и те же цвета: голубой — цвет Организации Объединённых наций, но он был заменён на более тёмный. Звёзды представляют Европу. Треугольник символизирует три основные группы населения страны (бошняков, хорватов и сербов) и очертания страны на карте. Герб Герб Боснии и Герцеговины — госудрственный символ Боснии и Герцеговины, представляет собой синий щит с желтым треугольником. Треугольник символизирует три основные группы населения страны (мусульман, хорватов и сербов) и очертания страны на карте. Белые звезды символизируют Европу.

Вулканы. Вулкан- это конусообразная гора с кратером на вершине, из которого, если вулкан действующий, извергаются потоки расплавленных пород, лавы и ядовитые газы. Вулканы мира

Саратовская область традиционно является сельскохозяйственным регионом. По объёму произведённой сельскохозяйственной продукции область занимает 10 место среди российских регионов. Особенностью Саратовской области является высокая доля крестьянских (фермерских) хозяйств в общем объёме производства и посевных площадей. Так, в 2009 году удельный вес фермерских хозяйств в посевных площадях области составил 45%. Саратовская область – одна из крупнейших в Российской Федерации, где сложилась система производства зерна, подсолнечника, продуктов животноводства. Земельный фонд области (в административных границах) составляет 10123,5 тыс. га, из них земель сельскохозяйственного назначения - 8417,6 тыс. га, или 83%. Сельскохозяйственных угодий всего - 7998,4 тыс. га.

Состав группы: Мальчиков Никита Шкарубо Лев Справцева Галина Крылова Елена Марухленко Сергей Мамичев Никита Ковтунов Дмитрий Володченко Илья Цель работы: Провести учебное исследование по выявлению пограничных природных объектов на карте мира.

Животные пустыни - верблюды Верблюды (лат. Camelus) — род млекопитающих семейства верблюдовых (Camelidae) подотряда мозоленогие (Camelidae). Это крупные животные, приспособленные для жизни в засушливых регионах мира — пустынях, полупустынях и степях. Верблюжий вьюк химл— служил мерой веса, использовавшейся в мусульманских странах. Вес химла в различных регионах сильно отличался, средний (округлённый) химл приближался к весу в 250 кг. Животные пустыни - скорпионы

Корниенко О.Ю. Цели урока: Закрепить знания о зоне Арктических пустынь; Познакомиться с особенностями тундры, её растительным и животным миром; Рассмотреть экологические проблемы природной зоны и возможность их решения. Корниенко О.Ю. Проверь себя! Тест «Арктика»

•ВЛАДИ́МИР — ИСТОРИЧЕСКИЙ ГОРОД В РОССИИ, АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ЦЕНТР ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ. СТОИТ НА ЛЕВОМ БЕРЕГУ РЕКИ КЛЯЗЬМЫ В 193 КМ К СЕВЕРО-ВОСТОКУ ОТ МОСКВЫ. ДРЕВНЯЯ СТОЛИЦА СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЙ РУСИ; ОДИН ИЗ КРУПНЕЙШИХ В СТРАНЕ ТУРИСТИЧЕСКИХ ЦЕНТРОВ; ВХОДИТ В ЗОЛОТОЕ КОЛЬЦО РОССИИ. ТРАНСПОРТНЫЙ УЗЕЛ НА АВТОМОБИЛЬНОЙ И ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОЙ (МОСКВА — НИЖНИЙ НОВГОРОД) МАГИСТРАЛЯХ (СТАНЦИЯ ВЛАДИМИР). •ПЛОЩАДЬ ЗЕМЕЛЬ ГОРОДСКОЙ ЧЕРТЫ — 308 КМ² , ПЛОЩАДЬ ГОРОДСКОЙ ЗАСТРОЙКИ 60 КМ². НАСЕЛЕНИЕ — 337,7 ТЫС. ЧЕЛОВЕК (2010). герб флаг •Город Владимир - один из древнейших русских городов, сохранивший большое число памятников древнерусского зодчества. В XII-XIII веках Владимир - столица могущественного Владимиро-Суздальского княжества. В настоящее время Владимир - административный центр Владимирской области. Надеемся, наш сайт о городе Владимире окажется полезным для его гостей и интересен его жителям. ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ ГОРОДА ВЛАДИМИРА •Во Владимире насчитывается более двухсот памятников истории и культуры. Самые знаменитые из них, такие как Золотые ворота, Успенский и Дмитриевский соборы внесены в Список Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО. Достопримечательности города Владимира ИСТОРИЯ ГОРОДА ВЛАДИМИРА •Существуют две летописные версии о времени основания города Владимира. По одной из них, город основал в конце X века Владимир Святославич, креститель Руси, по другой - около 1108 г. Владимир Мономах.

Задачи урока: Общие – доказать утверждение « мировой круговорот воды – великий феномен природы»; научиться моделировать процесс МКВ, работать в группе 6 класс – определить долю воды, находящуюся в каждой из частей гидросферы, узнать о малом круговороте воды и большом круговороте воды в природе; 7 класс – на конкретных примерах доказать существующие взаимосвязи в системе «океан атмосфера – суша» План урока 1. Работа в РВГ - моделирование процесса – мировой круговорот воды. 2.Работа в ОВГ: 6 класс 7 класс Составные части гидросферы Примеры взаимодействия Доля воды в разных частях «океан – атмосфера-суша» 3. Работа индивидуальная: 6 класс 7 класс Тестирование Заполнение карточки – рисунка 4.Рефлексия 5.Д/З

Флаг Лихтенштейна первоначально состоял из двух горизонтально расположенных полос жёлтого и красного родовых цветов правящей династии. С XIX века национальный флаг стал сине-красным. Перемена связана с традиционной расцветкой одежды придворных и слуг княжеского двора. Синий цвет символизирует синеву неба над страной, красный — яркие закаты солнца в горах Лихтенштейна.

Край ста тысяч песен и вышивок Государственный флаг Чувашской Республики прямоугольное полотнище, пересеченное на жёлтое(золото) и пурпуровое поля, а в центре древнечувашские эмблемы — „Древо Жизни“ и „Три Солнца“ жёлтый цвет флага олицетворяет все самое прекрасное и светлое, богатство, справедливость, милосердие, великодушие, постоянство, силу, верность пурпуровый цвет —достоинство, могущество, мужество, силу

ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? КАК? КОГДА? ГДЕ? КТО? «…формирование и развитие экологического мышления, умение применять его в познавательной, коммуникативной, социальной практике и профессиональной ориентации» ФГОС, стр.7

Памятник Петру I Великому Памятник Петру I расположен в центре Сенатской площади в Петербурге. Автором этой грандиозной скульптуры стал французский скульптор Этьен-Морис Фальконе. Торжественное открытие памятника Петру I состоялось 18 августа 1782 года. По повелению Екатерины II на постаменте начертано: «Екатерина II Петру I», что подчеркивает приверженность Екатерины петровским реформам. C 1833 года бронзовый монумент Петра стали называть «Медным всадником». Памятник Екатерине II Над проектом памятника Екатерине II работал скульптор М.О. Микешин. Екатерина II изображена миловидной женщиной с легкой улыбкой на устах. В ее осанке угадывается высочайшая принадлежность, однако во взоре нет строгости и суровости, присущей царственным особам. Голову Екатерины украшает лавровый венец славы, в деснице она держит скипетр – символ державной власти, в левой руке также венок. У ног императрицы возлегает корона российской империи. Ее одеяния скрывают очертания фигуры, на плечах порфира, из-под которых ниспадает мантия.

Лас-Вегас – город азарта! Лас-Вéгас (англ. и исп. Las Vegas) — город на западе США, в штате Невада, административный центр самого южного в штате округа Кларк Город расположен в пустыне Мохаве. Лас-Вегас - один из крупнейших мировых центров развлечений и игорного бизнеса. Многочисленные казино, отели, ежедневные концерты и шоу притягивают туристов со всего мира. Лас-Вегас – город азарта! Город Лас-Вегас был основан 15 мая 1905 года. Долгое время он являлся крупным железнодорожным узлом и основной точкой для дозаправки и стоянки железнодорожных составов. На снимке – флаг города

Люди какой профессии отыскивают месторождения полезных ископаемых в природе? а) врачи б) геологи в) строители Какие из полезных ископаемых используются в строительстве? а) песок, глина б) гранит, торф в) каменный уголь, поваренная соль Ошибок 0

« Чтобы выжить , надо быстро изменяться» Л. Кэролл « Алиса в Зазеркалье»

ОСТРОВ ВРАНГЕЛЯ – РОССИЙСКИЙ ОСТРОВ В СЕВЕРНОМ ЛЕДОВИТОМ ОКЕАНЕ МЕЖДУ ВОСТОЧНО-СИБИРСКИМ И ЧУКОТСКИМИ МОРЯМИ НАЗВАН В ЧЕСТЬ РОССИЙСКОГО МОРЕПЛАВАТЕЛЯ И ГОСУДАРСТВЕННОГО ДЕЯТЕЛЯ XΙX ВЕКА ФЕРДИНАНДА ПЕТРОВИЧА ВРАНГЕЛЯ

ЦЕЛЬ: сформировать представление о видах условных знаков и легенде карт. ЗАДАЧИ: сформировать понятия «условные знаки», «легенда карты»; сформировать представления о видах и значении условных знаков; выработать умение пользоваться разными условными знаками для характеристики территории; начать формирование умения работы с контурной картой. Виды карт по содержанию Общегеографические карты. На них изображается поверхность Земли. Это физические и топографические карты. Тематические карты. На них изображаются отдельные явления. Это климатические, тектонические карты, карты земельных, лесных, минеральных ресурсов и т.д.