Дымковская игрушка
Актуальность проекта: Развитие гармоничной творческой личности сложно представить без участия искусства. При этом роль декоративно - прикладного народного творчества переоценить невозможно. Оно не только оказывает благотворное влияние на личность ребенка, раскрывает его творческий потенциал, развивает его интеллект, но и рассказывает об истории народа и его традициях. В наше время самой актуальной темой является, научить детей доброте, терпению, умению сопереживать, помогать другим людям. Перспективный путь – воспитывать наших детей на русских народных традициях, на истории нашего народа. А для этого нет лучшего пути, чем знакомство детей с народными промыслами России, мастерством народных умельцев, русским фольклором. Это позволяет детям почувствовать себя частью великого русского народа, ощутить гордость за свою страну, богатую славными традициями. Знакомство с народным промыслом, изготовление игрушек, игры с поделками расширят кругозор детей, приобщат их к изобразительному искусству, помогут развить интерес детей к традициям и истории русского народа. Цель: - Формирование и развитие основ духовно-нравственной культуры детей посредством ознакомления с народными промыслами - дымковской игрушкой, росписью. Задачи: Образовательные: - Познакомить с дымковской игрушкой, с элементами дымковской росписи. - Формировать навык использования материалов для рисования. - Учить видеть красоту дымковской игрушки. - Развивать художественный вкус в результате изготовления поделок. Развивающие: - Развивать познавательную активность, творческие способности, внимание, любознательность. - Умение создавать изображения по мотивам дымковской росписи. - Развивать моторику рук и тонких движений пальцев. - Развивать все компоненты связной речи, ее грамматический строй, диалогическую речь, социальную и языковую компетентность, навыки общения. Воспитательные: - Воспитывать любовь к народно-прикладному искусству, а так же к народному творчеству. - Воспитывать уважение к работе мастеров. Вид проекта: познавательно - творческий. Тип проекта: групповой. Продолжительность проекта: краткосрочный . Участники проекта: воспитатели, родители, дети старшей группы.