Презентации, доклады, проекты без категории

Где-то на белом свете Там, где всегда мороз, Трутся спиной медведи О земную ось. Мимо плывут столетья, Спят подо льдом моря. Трутся об ось медведи – Вертится Земля. Мы отправляемся с вами туда, Где царство холода, снега и льда. льдина Географов льдина Ботаников льдина Зоологов

ЗЕМЛЯ, третья от Солнца большая планета Солнечной системы. Благодаря своим уникальным, быть может, единственным во Вселенной природным условиям, стала местом, где возникла и получила развитие органическая жизнь. Форма Земли По форме Земля близка к эллипсоиду, сплюснутому у полюсов и растянутому в экваториальной зоне. Средний радиус Земли 6371,032 км, полярный —6356,777 км, экваториальный —6378,160 км. Масса Земли 5,976·1024 кг, средняя плотность 5518 кг/м3. Земля движется вокруг Солнца со средней скоростью 29,765 км/с по эллиптической, близкой к круговой орбите (эксцентриситет 0,0167); среднее расстояние от Солнца 149,6 млн. км, период одного обращения по орбите 365, 24 солнечных суток. Вращение Земли вокруг собственной оси происходит со средней угловой скоростью 7,292115·10-5рад/с, что примерно соответствует периоду в 23 ч 56 мин 4,1 с.

Цели и задачи урока: Дать представление об атмосферных фронтах, циклонах, антициклонах и их влиянии на погоду и климат. Продолжить формирование знаний о главных чертах климата России. Познакомить с синоптической картой. Почему погода может резко измениться в течение одного дня? Почему в Сибири очень холодная зима? Как можно предсказать погоду, если вы увидели на небе перистые облака? Проблемный вопрос

Содержание Географическое положение Политическое устройство Экономическая ситуация Международные связи Социальная политика Географическое положение

Подвижной состав Все движущиеся по рельсовой колее единицы называются подвижным составом. Подвижной состав делится на Локомотивы (автономный) и Вагоны (движется под действием других подвижных единиц). Локомотивы Локомотив - самоходный рельсовый экипаж, предназначенный для тяги несамоходных вагонов. При этом локомотив сам по себе не предназначен для перевозки пассажиров, груза или выполнения какой-либо иной работы.

Актуальность Природа - первооснова красоты и величия. Мы не её владыки, и природа не наша раба. Мы - её часть и призваны быть не жадными потребителями, а мудрыми друзьями, и от экологической воспитанности людей зависит состояние природы в будущем. ГИПОТЕЗА Если мы будем беречь и охранять родники, то сохраним чистую воду для будущих поколений.

ПЛАН УРОКА: 1. Территория, состав и политическая карта Латинской Америки. 2. Население Латинской Америки: динамика роста численности; воспроизводство; этнический состав; языковой состав; размещение населения. 3. Хозяйство. Площадь Латинской Америки. Состав. Политическая карта региона. S = 21 млн. км2 В составе Латинской Америки выделяют несколько субрегионов: 1 – Мексика; 2 – Страны Центральной Америки; 3 – Страны Вест-Индии; 4 – Андские страны; 5 – Страны бассейна Ла-Платы; 6 – Бразилия.

Содержание. Введение Природные ресурсы: Минеральные ресурсы; Земельные ресурсы; Водные ресурсы; Биологические ресурсы; Ресурсы Мирового океана; Климатические и космические ресурсы; Реакционные ресурсы; Вывод Использованная литература. Введение. С природными ресурсами и экологическими проблемам мы знакомы уже давно. Географическая оболочка Земли обладает огромными и разнообразными природными ресурсами. Однако запасы разных их видов далеко не одинаковы, да и распределены они неравномерно. В результате отдельные районы, страны, регионы, даже материки имеют различную ресурсообеспеченность. Ресурсообеспеченность – это соотношение между величиной природных ресурсов и размерами их использование. Она выражается количеством лет, на которые должно хватить данного ресурса, либо его запасами из расчета на душу населения. Географическое ресурсоведение изучает размещение и структуру отдельных видов природных ресурсов и их комплексов, вопросы их охраны, воспроизводства, экономической оценки, рационального использования и ресурсообеспеченности. В данной теме я хочу рассказать о мировых природных ресурсов, ведь не все о них точно знают, какие они бывают и их использование в нашей жизни. Эта тема в данное время актуальна.

В структуре промышленности страны очень высока доля обрабатывающей промышленности (доля добывающей промышленности в западных землях – 2%, в восточных – 9%). Некоторые добывающие отрасли практически исчезли (железорудная, меднорудная, урановая). Сокращается даже роль каменноугольной промышленности; растет потребление импортного, более дешевого сырья. Увеличивается доля наукоемких отраслей. Германия занимает одно из первых мест в мире по экспорту станков и другого производственного оборудования, автомобилей, продукции органической химии. По размерам промышленного производства Германия занимает 4 место в мире, уступая : США-2025 млрд. $ - 20,8% от мирового итога; Китай-1115 млрд. $ - 11,4%; Япония-800 млрд. $ -8,2%; Германия-625 млрд. $ -6,4%;

Немного истории До 10 века территория области была покрыта густыми дремучими, в основном сосновыми лесами. Еловые, елово-широколиственные леса и дубравы занимали наибольшие площади. В настоящее время их практически не стало из-за деятельности человека. Растительный мир В настоящее время флора области насчитывает более 1100 видов сосудистых растений (102 семейства). Чаще всего встречаются растения семейств сложноцветные, осоковые, розоцветные, бобовые и крестоцветные.

Китай —единственная страна на земле, где традиции и культура сохранились на протяжении четырех тысячелетий. Одной из главных достопримечательностей Китая является Великая китайская стена

Учебная задача Рыболовецкое судно терпит кораблекрушение и просит помощи. Их координаты 40 ю.ш,100 в.д. В каком океане находится судно, какая страна ближе всех располагается и может помочь? Географические координаты Цель урока: повторить и научиться применять полученные знания и умения

Корниенко О.Ю. Кроссворд Форма поверхности, имеющая крутой, осыпающийся склон. Место, где река берёт своё начало. Нижняя часть горы, холма. Есть у оврага, холма, горы. Самое тёплое море России. Форма поверхности. Вся территория земной поверхности разделена на природные … Г 1 о А Р В С Т 2 И К А О 3 П Д О Ш В О 4 С К Л Н О Н Р Ё 5 Ч Е Р О М Е Ы М 6 Х О Л 7 З О Н О Корниенко О.Ю. Водоёмы нашего края. Познакомиться с водоёмами нашего края; Вспомнить типы водоёмов, их значение и их охрана; Проявлять интерес, мышление, умение рассуждать и анализировать.

Респу́блика Кот-д’Ивуа́р (фр. République de Côte d'Ivoire) - государство в Западной Африке. Является бывшей колонией Франции. Граничит с Либерией, Гвинеей, Мали, Буркина Фасо и Ганой, с юга омывается водами Гвинейского залива Атлантического океана. Столица — Ямусукро (242 тыс. жителей), главный город страны — Абиджан (экономическая столица с населением около 3 млн. чел.). Официальный язык — французский, основные местные языки — дьюла, бауле, бете. Национальный праздник — День провозглашения независимости (7 августа 1960). Территориальное разделение страны

Рельеф. Климат Алтая.

Среднегодовая температура на разных широтах. Нагревание земной поверхности зависит от угла падения солнечных лучей

Цель: Создание в классе атмосферы открытости, ответственного сотрудничества, сотворчества для формирования представлений о единстве водной оболочки Земли- гидросфере; о Мировом океане как непрерывном водном пространстве Задачи: Образовательная : Сформировать целостное представление о частях гидросферы и их особенностях; о Мировом круговороте воды в природе и связи гидросферы с другими оболочками Земли; - Начать формирование знаний об особенностях Мирового океана, его частей: сформировать представление; о типах морей и суше в океане; о свойствах океанической воды. Сформировать понятия «гидросфера», «Мировой океан». «Соленость», «Мировой круговорот воды», «море», «залив», «пролив», «остров» , «архипелаг», полуостров»,»канал». Развивающая: Продолжать формировать умение работать с различными видами карт, учебником, диаграммами; применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций; развивать географическое мышление и устную речь. Воспитательная: Воспитывать чувство товарищества, умение объективно оценивать свои знания. Формировать экологическое сознание. Умение применять полученные знания в жизни. Гидросфера – водная оболочка нашей планеты. Мировой круговорот в природе Мировой океан – главная часть гидросферы Словарь гидролога Вопросы и задания, тест Физкультминутка Домашнее задание Это интересно

Планета росла, она начала нагреваться в результате совместного действия гравитационного сжатия, столкновений с метеоритами и нагревания, вызванного радиоактивным распадом урана, тория и калия внутренние слои расплавились. . Расплавленные капли железа и сопутствующих ему элементов оседали к центру Земли и там образовали расплавленное ядро. Легкие «шлаки» всплывали наверх — к внешним слоям, которые в настоящее время составляют верхнюю мантию и кору.

«История России – это история страны, которая колонизуется» В.О.Ключевской. Верхняя Волга + междуречье Оки и Волги – восточные славяне. Формирование княжеств (Суздальское, Рязанское, Тверское). Формирование Московского государства, возвышение его над другими княжествами в борьбе с татаро-монголами и в связи с выгодами ГП.

Антропогенные ландшафты Водные Лесные Городские Промышленные Сельскохозяйственные Влияние человека на природу ДО ПОСЛЕ

Актуальность Отношение человека к правилам поведения в природе, в основе которых лежит почитание духов, уважение к окружающей среде. В сохранении первозданности природы и обитателей животного мира. Проблема Какие обряды проводили якутские охотники в древности, и что сохранилось в наше время.

Конкурс 1 РАЗМИНКА Что древние греки называли: «великая река, обтекающая всю Землю»? 1 балл Вопрос 1

Классификация гор по высоте –низкие ( высота до 1000 м) Хибины ( Россия, Кольский полуостров) Большой водораздельный хребет (Австралия)

Климат Рельеф Крыма