Презентации, доклады, проекты без категории

Река Нил Гранат

ХРИСТИАНСТВО ФУНДАМЕНТ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЕВРОПЕЙСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ ХРИСТИАНСКАЯ ЦЕРКОВЬ РИМ КОНСТАН- ТИНОПОЛЬ

Расцвет Киевской Руси. История Отечества План урока 1.Города.Крепостное строитель-ство. 2.Архитектура. 3.Развитие письменности. 4.Ювелирное искусство.

1. После поражения Наполеона под Ватерлоо во Франции корона была возвращена Бурбонам, c 1814 по 1824 королем будет 1. Людовик XVII 2. Людовик XVIII 3. Людовик XVI 4. Людовик XV 2. Новая конституция – Хартия 1814 г – установила во Франции 1. Абсолютную монархию 2. Демократическую республику 3. Конституционную монархию 4. Тоталитарный режим

В первые века новой эры только зарождавшиеся христианские общины подвергались жестоким гонениям со стороны римского государства. Это вынуждало христиан скрывать свою веру, свой культ. По традиции первые христиане проводили службы на могилах святых, полагая, что святые останки наполняют их благодатью. Захоронения же они производили в подземных пещерах, или подземных пустотах под городом – катакомбах.

План урока: Жан Кальвин и его учение о предопределении, Кальвинистская церковь, Орден иезуитов, Борьба пап и католических королей против Реформации, Закрепление.

Цель работы: познакомиться с историей Древнего Египта Задача: рассмотреть географическое положение Египта, его культуру, религию, письменность, искусство, достопримечательности.

Л.И.Брежнев1964-1982 Ю.В.Андропов, 1982-1984 К.У.Черненко 1984-1985 Суть экономической реформы 1965 г.: децентрализация народно-хозяйственного планирования, повышение роли интегральных показателей экономической эффективности (прибыль, рентабельность) и увеличение самостоятельности предприятий. А.Н.Косыгин, председатель Совета Министров СССР 1964-1980 гг.

Жизнь во время империи. Причины ослабления наполеоновской империи. Поход в Россию.Освобождение европейских государств. 4. Венский конгресс. 5.«Христианский ответ на Французскую революцию». План § 12: Задание на урок: Почему такая могущественная империя распалась?

«Офонас тверитин купец» В 1466 году московское посольство в Ширвандское ханство возглавил выходец из Твери Василий Папин. Афанасий решил воспользоваться этим для торговой экспедиции в Персию.

Объяснение темы на основе термина. Подход к целеполаганию. Пуны, пунийцы – одно из названий карфагенян, жителей города Карфаген. Изучаем мы с вами историю Древнего Рима. Значит о чем пойдёт речь? Развивающая: Формировать умение прослеживать поэтапно события, протяжённые во времени. Развивать навыки поиска, отбора, сравнения, умения делать выводы и понимать смысл. Образовательная: Знать и использовать в ответах основные события и понятия темы. Воспитательная: Высказывать суждения о главных действующих лицах, на основе исторических данных. Цели урока:

Первобытная культура Первобытное искусство — искусство эпохи первобытного общества отражало воззрения, условия и образ жизни первобытных охотников. Основным представителем первобытной культуры для нас является наскальный рисунок Культура Древнего мира «…Ведь где-то ждет их новая планета В системе Альфа будет новая Земля И будут новые зима весна и лето И осень будет буду там и я И будут люди ,люди новой эры И будет мир что всех миров добрей И для любви всегда открыты двери И люди хоть на чуточку мудрей Тот мир волшебный доброта и счастье Все зло растаяло в системе черных дыр Любовь и дружба без жестокой власти Такой волшебный и чудесный мир…»

Цель урока: Систематизировать знания учащихся по истории Древней Греции. Продолжить формирование умений работать с исторической картой, логически мыслить, делать выводы, обобщать, высказывать свою точку зрения. На примере истории Древней Греции, её культуры продолжать воспитывать в детях чувство прекрасного, в ходе игры – чувство товарищества, долга, уважения к своим друзьям. Визитная карточка команд

Исторические предпосылки развития крупной машинной индустрии были созданы мануфактурной формой капиталистического производства. Первоначальное накопление капитала обеспечивало дальнейшее развитие капиталистических отношений — с одной стороны, создание армии лишённых средств к существованию людей, которые могут предложить в качестве товара лишь свою рабочую силу, и, с другой стороны, накопление крупных денежных богатств, используемых формирующимся классом капиталистов для приобретения средств производства и рабочей силы. Рост капиталистического производства неизбежно влёк за собой быстрое расширение как внутреннего, так и внешнего рынков; однако стремление буржуазии к ускоренному накоплению капитала наталкивалось на ограниченные возможности основанного на ремесленной технике мануфактурного производства. Причины промышленного переворота Промышленная революция началась в Великобритании в последней трети XVIII века и приняла в первой половине XIX века всеобъемлющий характер, охватив затем и другие страны Европы и Америки. Главными факторами промышленной революции в Англии были: формирование институтов, защищающих частную собственность и контрактные обязательства, в частности, независимой и эффективной судебной системы; высокий уровень развития торговли; формирование рынка факторов производства, в первую очередь рынка земли (то есть торговля землёй стала свободной и была освобождена от феодальных ограничений); широкое применение наёмного труда и невозможность использования принудительного труда в широких масштабах; развитость финансовых рынков и низкий уровень ссудного процента; развитие науки.

Синтез искусств Синтез искусств – это соединение нескольких разных видов искусства в художественное целое. Например: синтез архитектуры, декоративно-прикладных и монументальных искусств. Особенно ярко проявляется в оформлении храмов. Храм – это культовая постройка, которая воплощает образ мироустройства в той или иной религии, её основные ценности. Храм есть земное жилище Бога, место обретения Бога через молитву, место единения с Богом, место спасения души. Поэтому образ храма содержит в себе идею Божественного начала.

Как, по Вашему мнению, итоги революции могли сказаться на дальнейшем социально-экономическом развитии Англии? Сделайте вывод. Английская революция расчистила дорогу и утвердила в стране . капитализму буржуазный строй Индустриальная революция XVIII в. сделала Европу лидером в мировом экономическом развитии. Родиной промышленного переворота стала Англия, где ему предшествовал переворот аграрный. 1700 1730 1784 Начало промышленного переворота в Англии Создание универсального парового двигателя Д. Уаттом Что такое аграрный переворот? Промышленный переворот часто называют промышленной революцией. Что такое революция?

Какого человека вы сегодня назвали бы рыцарем? Рыцарь – это смелый человек, верный своему долгу. Рыцарь-это благородный человек. Рыцарь-это самоотверженный, безупречный человек. В наше время, благородного, смелого, безупречного человека можно назвать рыцарем. А в Средневековой Европе -это феодал, тяжеловооруженный конный воин. Для рыцаря считалось обязательными моральные нормы: смелость, верность долгу, благородство по отношению к женщине.

Предпосылки Второй мировой войны непосредс-твенным образом проистекают из так называемой Версальско-Вашингтонской системы — расстанов-ки сил, сложившейся после Первой мировой вой-ны. Главные победители (Франция, Великобрита-ния, США) оказались неспособны сделать новую систему мироустройства устойчивой — побеждён-ные были максимально унижены, два ключевых го-сударства-противника (Австро-Венгрия и Турция) расчленены. Германия была лишена возможности полноценно участвовать в международных делах, ограничена в возможности создать полноценные вооруженные силы и обложена контрибуцией, но при этом не была разделена. Версальский договор крайне ограничил возможности Гер-мании в военной сфере. Однако 16 апреля 1922г. Германия и Советская Россия подписали Рапалльский договор, в со-ответствии с которым Германия могла восстанавливать свою военную мощь на советской территории. Со своей стороны Великобритания и США не были заин-тересованы в резком ослаблении Германии, видя в ней противовес французскому доминированию в Западной Европе. Кризис 1923 г. убедил их в опасности прихода к власти в Германии реваншистских сил. Поэтому в 1924 г. Британия и США добиваются принятия "Плана Дауэса", позволяющего Германии получать займы США для погашения репараций. Это позволило Германии уже к 1927 г. восстановить военно-промышленный потенциал. Политика ремилитаризации Германии

План урока 1.Местоположение Индии 2.Климат Индии 3.Животный и растительный мир Индии 4.Занятия жителей Древней Индии Индия Полуостров… Реки: 1…. 2…. Горы… Сельскохозяйственные культуры: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Животный мир: 1. 2. 3. 4. 5 6. Главное занятие….

День славянской культуры и письменности 24мая День памяти первоучителей славянских народов – святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия

Расселение восточных славян Верования славян-язычников Арабские источники о молитве славян Сведения из византийских источников о язычестве у древних славян «Повесть временных лет» об идолопоклонстве у славян «Повесть временных лет» о происхождении славян Единство рода человеческого Славяне в начале христианской эры Как называли славян другие народы Предположения о происхождении именования славян Как прославились славяне в Византии План Тесты «Повесть временных лет» о происхождении славян «Повесть временных лет» Нестора Летописца всегда привлекала внимание тех, кто изучал древнюю историю славян. Васнецов В.М. Нестор-летописец

Если бы ты выкинул все свои драгоценности, Вооружился луком со стрелами И жил среди саков, то ты также Был свободным человеком. 1. Источники информации о саках. 2. Племена и территория их расселения. 3. Общественное устройство саков. 4. Борьба саков за независимость. 5. Хозяйство и быт саков. 6. Культура и религия саков. 7. Закрепление План урока:

План урока Рассказ учителя: Особенности новой науки Николай Коперник Джордано Бруно Галилео Галилей Исаак Ньютон Уильям Гарвей Фрэнсис Бэкон Ренэ Декарт Работа в группе. Индивидуальная работа. Подведение итогов урока. Особенности новой науки Усиление интереса человека к окружающему миру Потребность в точных научных знаниях Наблюдение явлений природы, попытки разумного их объяснения