Презентации, доклады, проекты без категории

Москва- ХIVвек. Иван 1 Данилович Калита получил свое прозвище, как говорит легенда, из-за того, что постоянно носил с собой сумку для денег (калиту). Иван Калита зарекомендовал себя в истории как хитрый, жесткий и весьма дальновидный правитель, незаурядный политик, который умел создавать впечатление о себе по своему желанию. Дань для Золотой Орды. Иван Калита отличался редкой прозорливостью. Когда другие князья с трудом сгибались перед Ордой, а некоторые пытались ей противодействовать, Иван постарался сделать Орду средством возвышения Москвы. Он умел понравиться хану, часто ездил в Сарай (столицу Орды). И в результате московское княжество процветало. Как писал летописец: «Перестали поганые воевать русскую землю, перестали убивать христиан; отдохнули и опочили христиане от великой истомы и многой тягости и от насилия татарского; и с этих пор наступила тишина по всей земле».

Сообщение о нападении Предрассветную тишину разорвали залпы десятков тысяч орудий. Армады фашистских самолётов и танков ринулись на восток. Вслед за ними шли миллионы вымуштрованных убийц. Мирный труд советских людей оборвала война.

Категории вопросов «Князья» «Сражения» «Культура» «Военное дело» «Верования» «Города Руси» 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 Его боевым кличем были слова «Иду на вы». Кто это? Князья Ответ: Князь Святослав

Цели урока На примере Древнего Новгорода сформировать представление о городах 10-11 века Развивать связную речь. Воспитывать любовь к истории Древний Новгород

Кто такой Купала? Купала(Купало) – славянский бог лета, полевых плодов и летних цветов. Его причисляли к знатнейшим богам. Ведь земные плоды более всего служат человеку и составляют его богатство. Самая короткая ночь в году. Именно в эту ночь совершаются немыслимые чудеса, а вся нечисть совершенно распоясывается и старается навредить людям. Предохраняя свой дом от вторжения нечисти, крестьяне на окнах домов раскладывали жгучую крапиву.

1533 год В 1533г. умер отец Ивана- Василий III Вот-вот уже грядёт. Трехлетний Ваня Грозным В историю войдёт. Он сиротой остался, Умерла мать-Елена Глинская Едва достиг восьми, А править миллионами Население России в XVII в.-7 млн. чел. В количестве семи. После испугавшего его восстания в Москве (1547) правил с участием Избранной рады. При нем начался созыв Земских соборов, составлен Судебник 1550 года. Проведены реформы суда и управления, в том числе внедрены элементы самоуправления на местном уровне (Губная, Земская и другие реформы). В 1560 г. Избранная рада пала, ее главные деятели попали в опалу, и началось полностью самостоятельное правление царя. При маленьком наследнике, При мальчике-царе Схлестнулись группировочки Боярские в борьбе. То Шуйские, то Бельские, То Шуйские опять, Но властный и жестокий В 13 лет приказал казнить Показывает стать. знатного боярина. Первый смертный приговор вынес в 13 лет, когда в 1543 году велел убить, отдав псарям, фактически первого правителя князя Андрея Шуйского. До 1547 царь отличался главным образом подростковым легкомыслием, своевольством и хулиганскими похождениями (с элементами садизма), в то же время не уделяя серьезного внимания делам правления и не пресекая своевольства бояр.

Цели урока: Определить причины, цели и источники индустриализации. Рассмотреть возможные варианты проведения индустриализации. Изучить итоги и последствия индустриализации. Выяснить истоки трудового героизма советских людей в годы индустриализации. Познакомимся с особенностями индустриализации в СССР в 30-е годы гг. Рассмотрим социальные проблемы первых пятилеток. Система ГУЛАГ. Какой ценой достигнуты успехи индустриализации? Каковы итоги индустриализации?

Цель: Изучить культуру и быт народов Бурятии: бурят, эвенков, татаров, русских, поляков. Задачи: Изучить особенности культуры народов Бурятии. Воспитывать в молодом поколении чувства интернациолизма.  Актуальность: Современный мир подвергается все большему воздействию процессов глобализации. Это означает, что стираются особенности, своеобразию национальных культур. Многие уникальные национальные культуры находятся на грани исчезновения. Проблемы, сохраняя этих культур, являются актуальными на сегодняшний день.       ВВЕДЕНИЕ Первое направление, получившее в Бурятии значительное Развитие, - религиоведческое. Оно охватывало изучение проблем возникновения, развития и падения ламаизма, шаманизма и старообрядчества и связанных с ними идеологических институтов, а также разных вопросов атеистической работы среди населения. Сибирь – регион в северной части Азии, ограниченный с запада Уральскими горами, с востока и севера – океанами (Тихим и Северным Ледовитым соответственно). Подразделяется на Западную Сибирь, Восточную Сибирь. Иногда также выделяют Южную Сибирь. Происхождение слова «Сибирь» до конца не установлено. По версии З. Я. Бояршиновой, этот термин происходит от названия этнической группы «сипыр», языковая принадлежность которой носит спорный характер. Позднее оно стало относиться к тюркоязычной группе, жившей по р. Иртыш в районе современного Тобольска. Республика Бурятия - один из наиболее красивых регионов Восточной Сибири, поражающий удивительным разнообразием природы, органично сочетающей величие и мощь озера Байкал, бескрайние таежные пространства Сибири, полноводные реки и заснеженные вершины саян - горных хребтов.

План урока: Российская экономика на рубеже веков. Роль государства в экономике. Иностранный капитал. Российский монополистический капитализм. Сельское хозяйство. На уроке! ВОПРОС УРОКА: С какими сложностями сталкивалось развитие капитализма в России? Что тормозило развитие экономики в стране? Работа в тетради: Найти в параграфе определения и записать в тетради следующие понятия: инвестиции, картель, концерн, монополии, синдикат, трест.

Цели и задачи 1. Дать учащимся первоначальное представление об археологии 2. Учить различать исторические источники 3. Познакомить учащихся с историей возникновения письма на Руси, развитием алфавита 4. Показать значение археологических исследований 5. Воспитывать интерес к истории и культуре родного народа, Великого Новгорода «Храни свой город- храм, земля родная. Живи, свои печали утоля, России колыбель берестяная, Святая Новгородская земля». Игорь Таяновский.

ПРЕДМЕТОМ КУРСА ЯВЛЯЕТСЯ ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ и РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ, НАЛОГОВ И ФИНАНСОВ на всех ЭТАПАХ ЭВОЛЮЦИИ ОБЩЕСТВА в РОССИИ эпиграф "История Киевской Руси, - это не история Украины, Белоруссии и России, а период их общей истории" Б.Д. Греков

План: Разорение крестьян Земельный закон братьев Гракхов Гибель Тиберия Гракха Борьба и гибель Гая Гракха С. 233 Выпишите в тетрадь. Какие проблемы возникли перед Римским государством в результате его завоевания? Что такое Гражданские войны? Назовите причины начала Гражданских войн.

Цели урока: Познакомиться с князьями и их политикой; Познакомиться с главными политическими центрами Руси; Выявить особенности в их развитии; Развивать умение анализировать. сравнивать, обобщать и делать выводы. Проверяем домашнее задание: Расскажите о Любечском съезде князей и о принятых на нём решениях. Правление Владимира Мономаха. Причины и последствия феодальной раздробленности на Руси.

выясним причины упадка Греции, которые в свою очередь стали причиной подчинения её Македонией; Познакомимся с новыми понятиями; Будем развивать умение работать с учебником; историческим источником Сегодня на уроке: План урока: Македонский царь Филипп стремится покорить соседей. 2.Потеря Грецией независимости. 3. Приход к власти Александра.

Они общались друг с другом, подобно животным, с помощью разнообразных звуков. Объем мозга у древнейшего человека был больше, чем у обезьяны, но намного меньше, чем у людей нашего времени. Люди еще не умели разговаривать. Они общались друг с другом, подобно животным, с помощью разнообразных звуков. Объем мозга у древнейшего человека был больше, чем у обезьяны, но намного меньше, чем у людей нашего времени. Жили люди не в одиночку, а группами, которые ученые называют человеческими стадами. Все в стаде от мала до велика занимались охотой, собирательством

Цели урока Формировать представление о Древней Руси, русских князьях. Развивать познавательный кругозор. Воспитывать интерес к истории. Проверочное тестирование Тест № 1. Русские, украинцы и белорусы произошли от: А) восточных славян; Б) западных славян; В) южных славян.

В январе 1725 года Умирает Петр l. Царь не успел назначить наследника престола. Дворцовые перевороты – смена власти, совершавшаяся дворянскими группировками и гвардейскими полками. Продлились 37 лет.

алтын = 3 копейкам Алтын старин. русск. монетная единица, от татар. алты-шесть; в А. считалось от 3-6 денег. До Петра особой монеты А. не чеканилось, лишь с 1704 стали чеканить серебр. А., но были скоро изъяты, счет же удержался в народе (пятиалтынный). гривенник = 10 копейкамЪ Гривенник русская разменная серебряная низкопробная монета в 10 коп. Впервые стала чеканиться с 1726, 72-ой пробы с 1810, 48-ой пробы с 1867 и 500-ой пробы с 1885г.

Задание на урок Запишите в тетради- чем древние люди отличались от животных ? Откуда мы знаем о первобытных людях? … по остаткам черепов, костей, орудий труда, раскопках древних жилищ

Цивилизация Слово происходит из латинского языка, связано со словами государственный гражданский Более 5 тысяч лет назад среди маленьких посёлков земледельцев и скотоводов появились первые ГОРОДА- поселения ремесленников, торговцев и правителей

ЭВОЛЮЦИЯ КИЕВА С ДРЕВНИХ ВРЕМЕН Киев - старинный центр славянства, столица могучей Киевской Руси. Слава о Киеве распространялась в Европе и Азии, в странах Запада и Востока. Сегодня Киев - столица независимого государства Украина. О нем упоминают в "Повести временных лет" и в "Слове о полку Игореве". Согласно легенде, в конце 5 - начале 6 столетий нашей эры три брата Кий, Щек и Хорив и сестра их Лыбидь основали на крутом правом берегу реки Днепра город и назвали его в честь старшего брата Киевом. Вокруг старинного Киева объединялись поляне, древляне, угличи, северяне. Город Киев стал крупным политическим центром восточнославянских племен.

План работы: Окружение Ленинграда Город во время Блокады Снятие блокады с города Воспоминая Таня Савичева С началом Великой Отечественной войны 22 июня 1941 удар в направлении Ленинграда был поручен группе немецких армий "Север", которые должны были уничтожить части Красной армии в Прибалтике, захватить военно-морские базы на Балтийском море и к 21 июля овладеть Ленинградом. Окружение Ленинграда

Конкурс посвящается истории Великой Отечественной войны 1941-1945гг. 1. ДАТЫ 2. СОБЫТИЯ 3. ЛИЧНОСТИ 4. ОРУЖИЕ МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА Вопросы викторины 1 2 3 4 1 1 1 2 3 4 2 3 4 2 3 4