Содержание
- 2. выясним причины упадка Греции, которые в свою очередь стали причиной подчинения её Македонией; Познакомимся с новыми
- 3. План урока: Македонский царь Филипп стремится покорить соседей. 2.Потеря Грецией независимости. 3. Приход к власти Александра.
- 4. Проверяем домашнее задание: Терминологический диктант
- 5. Стратег 6) театр Тайное 7) орхестра Перикл 8) комедия Оратор 9) красноречие Трагедия 10) скене Проверьте
- 6. Города, соперничавшие между собой Афины Спарта
- 7. Македония
- 8. Македонский царь Филипп II родился в 382 до н. э. в городе Пелла, столице древней Македонии.
- 9. Шлем Кожаный панцирь Круглый щит Короткий меч Длинное копьё Македонский кавалерист с саркофага Александра Великого (IV
- 10. В фаланге было от 6 до 9 рядов Копья были длинной до 2 м. Греческая конница
- 11. Состояла из 16 рядов; Первые воины держали копья впереди себя; Следующие клали копья впереди стоящему на
- 12. Демосфен о стратегии Филиппа Прежде лакедемоняне в течение четырех или пяти месяцев, как раз в самую
- 13. Поработаем по учебнику: Откройте учебник на стр. 188-189 п.2 Стр. 189- о Демосфене
- 14. Всё было готово к выступлению, но осуществить данный поход Филиппу не удалось. Как вы думаете, почему?
- 15. Ответьте на вопросы в конце параграфа на стр. 190 Подведём итог урока
- 17. Скачать презентацию














Read words
Изобразительное искусство 6 класс. Цвет. Основы цветоведения
Внешнеполитические связи России с Европой и Азией в конце -XVI в. - начале XVII в
Характеристика товара. Логистическая технология хранения готовой продукции
Морепродукты. Консервы. Пресервы
prezentatsia
Экономическая политика государства
Процессоры фирмы AMDAMD до Athlon XP
Слайд 2 2011 год – Год Ребенка в Республике Коми Ребенок – основа будущего поколения Семья – основа детства Главная цель проведения
Взаимодействие учителя-логопеда и педагога-психолога в процессе коррекции речевых нарушений.
Организм человека как единая биологическая система. Воздействие средств физической культуры
Критерии авторитетности
… просто выбирая лучшее. 10 причин:
ЭКВАТОРИАЛЬНЫЕ ЛЕСА
Пермский край, г. Пермь, пр. Декабристов, 20 Р.т. + 7 (342) 243 37 27 М.т.+7 912 981 37 27, +7 952 660 80 81 E-mail:
Министерство образования и науки РФ
Герои мифов древней Греции в живописи, скульптуре
Презентация по лыжному походу 1кс
Лаборатория 711, 713, 715. Планы. Долги
Гимназия TOHMAJARVI
Дискриминация на рынке труда
Центр«Интеллектуальные электронные энергосберегающие системы»(ЦИЭС)
Клиническое значение трансректальной мультифокальной биопсии предстательной железы в дифференциальной диагностике и раннем вы
Движение - жизнь Ксенофонтова И. Г. ,учитель русского языка РГОУ «Цивильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школ
Знакомство с народными традициями
Пути совершенствования взаимодействия производственной и транспортно-логистической системы промышленного предприятия
Суд над фашизмом
Потребности человека