Содержание
- 2. Цели и задачи 1. Дать учащимся первоначальное представление об археологии 2. Учить различать исторические источники 3.
- 3. «Храни свой город- храм, земля родная. Живи, свои печали утоля, России колыбель берестяная, Святая Новгородская земля».
- 4. Загадки прошлого История хранит много тайн и загадок. Узнать их можно, изучая исторические источники. Учёные выделяют
- 5. Вещественные Вещественные источники- это предметы, которые люди сохранили или нашли в результате археологических раскопок. К ним
- 6. Археология Изучением вещественных источников занимается наука археология. Слово произошло от двух греческих слов: археос - «
- 7. Археологи в Новгороде Археологические раскопки в Новгороде начались в 1932 году. За много лет обнаружено огромное
- 8. Раскоп Глубокий раскоп на глухом пустыре- Рыхлят археологи почву, Не клады, не золото ищут в земле,
- 9. Письменные К письменным источникам относятся: летописи жития... договоры письма грамоты источники
- 10. Летописи Летописи- это записи событий по годам ( летам). Записи делали самые грамотные люди того времени-
- 11. Новгородские Впервые на Руси начали записывать сведения о событиях прошлого примерно 1000 лет назад(в конце 10-
- 12. Материал В древней Руси ещё не было бумаги. Люди использовали для записей кость, дерево, глину, бытовые
- 13. Береста Береста( или берёста)- это кора берёзы. Бытовые записи делались на бересте. Её вымачивали, обрезали и
- 14. Важная находка Настоящей сенсацией в Новгороде стала находка первой берестяной грамоты 26 июля 1951 года. Грамоту
- 15. Берестяная почта Ценная находка доказала, что новгородцы были грамотны. До нас дошли их имена: Гордий, Митюня,
- 16. Кириллица Все записи на берестяных грамотах делались на старославянском языке. Одна из первых славянских азбук- кириллица.
- 17. «Аз» да «буки»» ля каждой буквы в древнем алфавите было придумано своё название-символ. А Б В
- 18. Как учили детей В Древнем Новгороде грамоту знали и взрослые, и дети. Во время раскопок найдены:
- 19. Грамота Онфима Среди многих находок был кусочек бересты, на котором процарапаны буквы и рисунки. Он был
- 20. Проверь себя 1. Какие виды исторических источников существуют? Вещественные письменные 2. Как называется наука о древностях?
- 21. Перелистали мы, друзья, Истории страницы. Нам забывать о них нельзя: Всё в жизни пригодится!
- 23. Скачать презентацию




















Презентация на тему Мировые природные ресурсы
Карта желаний
Разработка высоконагруженных проектов(например – сайтов для сообществ)
Финансовые бюджеты: особенности разработки
«Восславим женщину-мать, чья любовь не знает преград, чьей грудью вскормлен весь мир! Всё прекрасное в человеке от лучей солнца и
Новые решения для превосходного кондиционирования с дополнительным преимуществом мультифункционального загущения передовых ПА
Звук [Ш]
ПОРТФОЛИО
Презентация
2 Университет Прикладных Наук Аванс /Avans University of Applied Sciences Летняя школа /Summer course 2012 An exciting challenge for young internationals.
Подобные слагаемые
История развития информационных технологий
Способности и мотивация
ПРЕЗЕНТАЦИЯ к внеклассному мероприятию по русскому языку Учителя русского языка и литературы Власовой М.В.
Опыт функционирования сайта www.fsb.ru в кризисных ситуациях полковник Правиков Д.И.
Перспективы развития нефтеперерабатывающего комплексаОАО АНК «Башнефть»
Презентация на тему Радиоактивность. Ядерные реакции
Птицеград
Информационные компьютерные технологии в практике логопеда
Всероссийский налоговый диктант: участвуем вместе!
USA Etiquette
Приложение № 4 к ВХ.3196 от 02.07.2020 09_35_35 (58638459 v1)
Видеонаблюдение (1)
Мастера Сысольского района на юбилейной республиканской выставке декоративно-прикладного искусства и художественных промыслов
"Времена года на Дону".
Самый прибыльный бизнес
Моё увлечение кошки и черепахи!
Формирование социальной среды и развитие внешних связей.