Презентации, доклады, проекты без категории

Внутренняя среда подразделяется на три основных части (компонента): 1) плазма крови; 2) плазма лимфы; 3) "тканевая жидкость" – межклеточное вещество других тканей Внутренняя среда является промежуточным звеном в обмене веществ: а) между клетками внутри организма; б) между клетками и внешней средой. Таким образом, внутренняя среда играет связующую роль, объединяя клетки в целостный организм обеспечивая их связь с внешней средой.

План Загадки Пчела Светлячок Бабочка Тема Виды насекомых Общие признаки Различия Вывод Тест1 Тест2 Кроссворд Убери лишнее Летит кучка поросят, Кто ни тронет – завизжат.

ФУНКЦИИ КОРНЯ 1. Закрепляет и удерживает растение в вертикальном положении ФУНКЦИИ КОРНЯ 2. Питает растение, всасывая воду и минеральные вещества

Цель урока: Обобщение и систематизация знаний по теме «Кровь. Кровообращение.»

Академик Владимир Иванович Вернадский - великий русский ученый, естествоиспытатель и мыслитель, создатель новых научных дисциплин, учения о биосфере, учения о переходе биосферы в ноосферу. Ноосфера-это Ноосфера (от греч. noos — разум) — это биосфера, разумно управляемая человеком. Ноосфера является высшей стадией развития биосферы, связанной с возникновением и становлением в ней цивилизованного общества, с периодом, когда разумная деятельность человека становится главным фактором развития на Земле.

Свёкла кормовая Соцветия свёклы

Задачи урока Сформировать знания о БГЦ как биосистеме и экосистеме, об учениях В.Н. Сукачева о БГЦ и А. Тенсли о экосистеме, о функциональной роли видов в БГЦ; Сформировать умение сравнивать понятия БГЦ, биосистема, экосистема, определять условия возникновения БГЦ, характеризовать биоценоз и биотоп, анализировать и оценивать роль круговорота веществ в БГЦ.

Цель Систематизировать знания о коралловых полипах. Задача Найти материал о коралловых полипах, сделать презентацию.

Реакция инфузории-туфельки на факторы среды (поваренная соль) Реакция амебы на факторы среды (бактерии)

К каким классам позвоночных относятся животные, изображенные на экране озерная лягушка прыткая ящерица байкальский осетр 1 2 3 4 соболь баргузинский * Млекопитающие — это высшие позвоночные животные, широко распространившиеся на 3емле.

Вспомните что существуют многоклеточные и одно- клеточные организмы; для чего используют микроскоп; что такое микропрепарат. Растение- клеточный организм. Клетка- основная структурная единица организма растения. Растения -клеточные организмы: А- одноклеточные: хлорелла(1), хламидомонада(2); Б- многоклеточные: спирогира (3), ламинария (4), овес(5), медуница(6), сосна(7).

Клеточный уровень организации живой материи. 11 класс Общие характеристики клеточного уровня

Клетка – наименьшая единица строения и жизнедеятельности организма. Рост Размножение Способность к обмену веществ Активная реакция на раздражение Регенерация Передача наследственной информации Свойства клеток Форма клеток Веретенообразные Клетки С отростками Круглые Плоские

Живые организмы бактерии животные растения грибы рождаются дышат питаются размножаются умирают Всё живое состоит из клеток. Мир клеток разнообразен. Строение клетки зависит от её функции в организме. Путешествие в мир клеток

Что такое систематика? систематика- это объединение растений в группы по степени их родства Стр. 135 Автор первой классификации Шведский ученый Карл Линней

КЛАССИФИКАЦИЯ Тип Кишечнополостные (Coelenterata) Класс Гидроидные полипы (Hydrozoa) Класс Сцифоидные медузы (Scyphozoa) Класс Коралловые полипы (Anthozoa) Общая характеристика Двуслойные многоклеточные животные: наружный слой– эктодерма, внутренний– энтодерма, между ними бесструктурное желеобразное вещество– мезоглея. Имеют гастральную полость, единственное отверстие для заглатывания пищи и для экскреции. Радиальная симметрия тела. Обычно прикрепленные формы– полипы, которые могут быть одиночными или колониальными; имеются свободноплавающие формы– медузы. Нервная система образована звездчатыми клетками, которые соединяются друг с другом своими отростками (диффузного типа). Бесполое размножение путем почкования или стробиляции. При половом размножении образуется личинка– планула. Выраженный полиморфизм, но у разных видов может происходить редукция медузоидных или гидроидных форм. Имеют стрекательные клетки– конидии на щупальцах.

Определение экологической системы Экологическая система (экосистема) – совокупность популяций различных видов растений, животных и микробов, взаимодействующих между собой и окружающей их средой таким образом, что эта совокупность сохраняется неопределенно долгое время Экосистема – это любая совокупность организмов и среды их обитания, в том числе, например, горшок с цветком, муравейник, аквариум, болото, пилотируемый космический корабль Самая крупная природная экосистема на Земле – биосфера Биомы – наиболее крупные наземные экосистемы, соответствующие основным климатическим зонам Земли Каждый биом включает в себя ряд меньших по размеру, связанных между собой экосистем Иерархия экосистем

Узнать строение ленточных червей, изучить меры профилактики. Цель: Класс Ленточные черви

Закончите предложения. 1 вариант -1.3.5.7.9…… 2 вариант – 2.4.6.8….. 1. Окружающая живой организм среда с определенными условиями называется…… 2. Благоприятный для жизни организма участок среды называется…. 3. Планктон – это водные животные, обитающие…… 4. Быстро плавающие в толще воды животные называются….. 5. Бентос – это организмы обитающие ….. 6. Эта среда имеет плотную структуру и в нее не проникает свет…… 7. Эту среду освоили животные-паразиты….. 8. Эта среда имеет самую высокую плотность….. 9. Взаимоотношения между животными, когда одни из них добывают, умерщвляют других и питаются ими, называются…… 10. Животных в теле которых живут паразиты называют…… 11. Животные, населяющие одно и тоже место обитания или питающиеся сходной пищей, вступают в…… 12. Взаимовыгодные отношения называются…… 13. Комменсализм – это …….. Отношения 14. Между раком отшельником и актиний взаимовыгодные отношения, называемые…… 15. Совокупность животных, растений, грибов, бактерий, совместно обитающих называется …. 16. Сложные пищевые связи в сообществах выстраиваются в … 17. Продуценты – это организмы ……. 18. Консументы – это организмы…… 19. Редуценты – это организмы…… 20. Положение вида и его роль в биоценозе называется …..

Авторы : Побиванцева Анна Постолит Илья Сытник Екатерина Руководитель работы Александренко Антонина Егоровна Цель работы: Узнать, что такое память. Выяснить, какая память у учащихся нашего класса. Исследовать, можно ли улучшить память.