Презентации, доклады, проекты без категории

Амеба обыкновенная

Задачи: Познакомиться с многообразием инфузорий Выявить сходство с саркожутиковыми Показать более сложную организацию инфузорий Изучение процессов жизнедеятельности одноклеточных организмов Представители типа инфузорий: сувойки парамеция туфелька

Биосфера Земли имеет сложную структуру и состав. Структурно она подразделяется на три геологические сферы: атмосферу (воздушную), гидросферу (водную) и литосферу (твердую оболочку – верхнюю часть земной коры). Живое вещество – четвертая компонента биосферы – объединяет три оболочки, «цементируя» и превращая их в единую систему – биосферу – живую оболочку Земли. В состав биосферы входят различные вещества: Живое вещество – все ныне живущие организмы; Косное вещество – магматические, осадочные, метаморфизированные горные породы – вещества неживой природы; Биогенное вещество – уголь, нефть, сланцы, торф, известняки – в основе образования которого лежит бывшее живое вещество (живые организмы прошлых эпох);

Строение сердца Расположение сердца

Оболочка Цитоплазма Вакуоль Ядро с ядрышком Хлоропласты Растительная клетка Оболочка Прочная, бесцветная, прозрачная, легко пропускает свет внутрь клетки. Придает клетке определенную форму, защищает ее содержимое.

Системы органов – это связанные между собой органы, имеющие общее происхождение, строение и функции.

Автор Ученик МБОУ СОШ № 26 г. Пензы Лощинин Михаил Из чего состоит клетка? Клетку можно разбить на 11 частей: 1)Мембрана 2)Ядро 3)Цитоплазма 4)Клеточный центр 5)Рибосомы 6)ЭПС 7)Комплекс Гольжди 8)Лизосомы 9)Клеточные включения 10)Митохондрии 11)Пластиды Автор Ученик МБОУ СОШ № 26 г. Пензы Лощинин Михаил Мембрана Она представляет собой тонкую (около 7,5 нм2 толщиной) трехслойную оболочку клетки, видимую лишь в электронном микроскопе. Два крайних слоя мембраны состоят из белков, а средний образован жироподобными веществами. В мембране есть очень мелкие поры, благодаря чему она легко пропускает одни вещества и задерживает другие. Мембрана принимает участие в фагоцитозе (захватывание клеткой твердых частиц) и в пиноцитозе (захватывание клеткой капелек жидкости с растворенными в ней веществами). 

Формирование у учащихся биологической грамотности; цели урока: Формирование у учащихся биологической грамотности; Формирование ценностного природосообразного миропонимания; Научить учащихся использовать знания в жизни. Сформировать у учащихся знания о цветке как генеративном органе покрытосеменных растений; Раскрыть биологическое значение частей цветка; Сформировать понятие о цветении и опылении. задачи урока: Сформировать у учащихся знания о цветке как генеративном органе покрытосеменных растений; Раскрыть биологическое значение частей цветка; Сформировать понятие о цветении и опылении.

Дыхание – это совокупность физиологических процессов, обеспечивающих между организмом и окружающей средой сложную цепь биохимических реакций с участием кислорода Функции органов дыхания Обеспечивают газообмен

1.Строение водорослей 2.Виды водорослей 3.Вывод ПЛАН: Водоросли – обширная и неоднородная группа низших растений. Водоросли – самые многочисленные и одни из самых важных для планеты фотосинтезирующих организмов.

Цель урока: сформировать у учащихся знания анатомо-физиологических особенностей мочевыделительной системы; раскрыть связь строения почек с их функциями, раскрыть значение выделения из организма конечных продуктов обмена веществ, пути их выделения из организма, показать механизм мочеобразования. Какие органы выполняют выделительную функцию?

Познакомиться со строением и жизнедеятельностью грибов Научится распознавать грибы съедобные и ядовитые Цель урока План урока Строение шляпочных грибов; Пластинчатые и трубчатые грибы; Питание грибов. Симбиоз; Размножение грибов; Съедобные и ядовитые грибы; Правила сбора грибов Признаки отравления ядовитыми грибами и меры помощи; Технология выращивания грибов. Строение шляпочных грибов Основная часть гриба – грибница (мицелий). Грибница состоит из белых нитей – гифов. На гифах закладываются и развиваются плодовый тела – грибы. Плодовое тело Шляпка Пенек Около месяца растет под землей

Цель занятия: Закрепить понятия пищевая цепь и пищевая сеть, продуценты, консументы, редуценты. Познакомиться с сообществами пруд и озеро, с живыми организмами обитающими в данных сообществах. Группы живых организмов в природных сообществах. Пищевая цепь. Пищевая сеть.

Строение мышц Мышца – орган, состоящий из мышечной ткани, плотной соединительной ткани, кровеносных сосудов и нервов, и выполняющий функцию сокращения. Функции мышц Движение Защита

Наземно-воздушная среда обитания высокое содержание кислорода; резкие колебания температур; дефицит влаги; средообразующая роль ветра. Приспособления: механическая ткань и опорные органы, наличие устьиц у растений; сложные покровы тела, скелет, органы дыхания – трахея, легкие.

Сточные воды — любые воды и атмосферные осадки, отводимые в водоёмы с территорий промышленных предприятий и населённых мест через систему канализации или самотёком, свойства которых оказались ухудшенными в результате деятельности человека. Классификация сточных вод Сточные воды могут быть классифицированы по следующим признакам: по источнику происхождения: производственные (промышленные) сточные воды (образующиеся в технологических процессах производств), отводятся через систему промышленной или общесплавной канализации бытовые (хозяйственно-бытовые) сточные воды (образующиеся в результате бытовой жизнедеятельности человека), отводятся через систему хозяйственно-бытовой или общесплавной канализации поверхностные сточные воды (делятся на дождевые и талые-образующиеся при таянии снега, льда, града), отводятся, как правило, через систему ливневой канализации. Так же могут называться «ливневые стоки» Производственные сточные воды, в отличие от атмосферных и бытовых, не имеют постоянного состава и могут быть разделены: по составу загрязнителей на: загрязнённые по преимуществу минеральными примесями загрязнённые по преимуществу органическими примесями загрязнённые как минеральными, так и органическими примесями по концентрации загрязняющих веществ: с содержанием примесей 1—500 мг/л с содержанием примесей 500—5000 мг/л с содержанием примесей 5000—30000 мг/л с содержанием примесей более 30000 мг/л

тигры Всеядны Могут есть даже падаль Иногда нападают на сородичей Если сильно голодны нападают на человека Амурский тигр

Вторым по значимости органом чувств является орган слуха, дающий возможность общения с внешним миром. Благодаря органу слуха человек может слышать самые разнообразные звуки окружающей нас природы, городской шум, голос другого человека. С помощью слуха можно воспринимать информацию на значительном расстоянии. Для человека со слуховым анализатором связана членораздельная речь. Строение слухового анализатора Слуховые рецепторы слуховой нерв Слуховая зона коры

«Самая большая роскошь на земле – роскошь человеческого общения» Антуан де Сент-Экзюпери - что бы вы хотели узнать - чему бы вы хотели научиться - зачем вам это надо. Каковы ваши цели?

II закон Менделя Закон расщепления: «при скрещивании двух потомков первого поколения между собой во втором поколении наблюдается расщепление в определенном числовом соотношении: по фенотипу 3:1, по генотипу1:2:1» III закон Менделя Закон независимого комбинирования: «при скрещивании двух гомозиготных особей, отличающихся друг от друга по двум и более парам альтернативных признаков, гены и соответствующие им признаки наследуются независимо друг от друга и комбинируются во всех возможных сочетаниях».

Строение скелета Скелет состоит из соединенных между собой костей. Он обеспечивает нашему телу опору и сохранение формы, а также защищает внутренние органы. У взрослого человека скелет состоит примерно из 200 костей. Каждая кость имеет определенную форму, величину и занимает определенное положение в скелете. Часть костей соединена между собой подвижными суставами. Они приводятся в движение прикрепленными к ним мышцами. Скелет головы Скелет головы — череп состоит из двух частей: мозговой и лицевой, его образуют 23 кости. В состав мозгового отдела входят парные кости — височные и теменные; непарные кости — лобная, затылочная, клиновидная и решетчатая. Затылочная кость имеет большое затылочное отверстие. Сквозь него проходит спинной мозг. Через множество мелких отверстий в костях проходят нервы и кровеносные сосуды. В лицевой части парные верхнечелюстные, носовые, нижние носовые раковины, скуловые, слезные, небные. Из непарных самая крупная нижнечелюстная.

Роль крови Кровь играет роль связующего элемента, который обеспечивает жизнедеятельность каждого органа, каждой клетки. Благодаря кровообращению ко всем тканям и органам поступают кислород и питательные вещества, а также гормоны, и выводятся продукты распада веществ. Кроме того, кровь поддерживает постоянную температуру тела и защищает организм от вредных микробов. Состав крови Кровь – это жидкая соединительная ткань, состоящая из кровяной плазмы (примерно 54 % объёма) и клеток (46 % объёма). Плазма – это желтоватая полупрозрачная жидкость, содержащая 90–92 % воды и 8–10 % белков, жиров, углеводов и некоторых других веществ.