Презентации, доклады, проекты без категории

Объект исследования – волшебные сказки Предмет исследования – структура волшебной сказки Цель исследования – составить схему сочинения волшебной сказки и на ее основе сочинить собственную сказку Гипотеза исследования – сочинить волшебную сказку возможно, если определить схему сочинения волшебной сказки Задачи исследования: - выявить особенности волшебных сказок; определить структуру волшебной сказки; составить схему сочинения волшебной сказки; сочинить собственную сказку

Эпиграф урока. «Одно есть только в мире счастье – весь Божий свет душой любить!» И.А.Бунин. Иван Бунин родился 22 октября 1870г. в г.Воронеже (сюда семья переехала, чтобы дать образование старшим сыновьям). Здесь прожили они 3,5 года и возвратились в хутор Бутырки Елецкого уезда Орловской губернии.

План изучения Состояние духовной жизни российского общества. Образование, просвещение, наука. Литература Скульптура Живопись Архитектура Театр и музыка Серебряный век- небывалый культурный подъем, в результате которого русская культура создала собственные варианты «нового искусства».

Николай Михайлович Карамзин родился 1 (12) декабря 1766 года около Симбирска. Вырос в усадьбе отца — отставного капитана Михаила Егоровича Карамзина (1724—1783) среднепоместного симбирского дворянина, потомка крымско-татарского мурзы Кара-Мурза. Получил домашнее образование, с четырнадцати лет обучался в Москве в пансионе профессора Московского университета Шадена, одновременно посещая лекции в Университете Флаг Герб Начало карьеры В 1778 г. Карамзин был отправлен в Москву в пансион профессора Московского университета И. М. Шадена. В 1783 году, по настоянию отца, поступил на службу в петербургский гвардейский полк, но вскоре вышел в отставку. Ко времени военной службы относятся первые литературные опыты. После отставки некоторое время жил в Симбирске, а потом — в Москве. Во время пребывания в Симбирске вступил в масонскую ложу «Золотого венца», а по приезде в Москву в течение четырёх лет (1785—1789) был членом масонской ложи «Дружеское ученое общество»

Цели: - выявление основной идеи сказки; - формирование навыка работы с иллюстрациями и лексической работы, выразительного чтения, чтения по ролям и художественного пересказа; - воспитание интереса к произведениям устного народного творчества, формирование представлений о подлинных ценностях. Подумай и ответь… - Что такое сказка? - Для чего нужны чудеса в сказках? - Какие виды сказок нам известны? - Расскажите об особом построении сказок. - Что такое эпитет, гипербола? - Какие обращения, повторы, постоянные эпитеты, гиперболы, встречающиеся в сказках, вам известны? - Назовите любимых героев русских сказок.

Пересказ сказки Беседа по содержанию: а) К какому виду сказок относится эта сказка б) Как вы объясните название сказки? Почему речь идет только об одном герое и чуде-юде? Словарная работа Как вы понимаете слово герой? Сколько значений имеет это слово? а) герой — это действующее лицо, персонаж художественного произведения. б) герой — человек, совершивший героический поступок. в) Кого в сказке можно назвать героем? Мы можем назвать героями, т. е. персонажами, всех братьев, но героический поступок совершает только младший брат, Иван. 3. Почему сказку «Иван — крестьянский сын и чудо-юдо» называют героической? 4. Чему посвящена эта сказка? Что она прославляет? Сказка «Иван — крестьянский сын и чудо-юдо» посвящена борьбе народа с врагами. Она учит чувству ответственности каждого за весь народ. Главный герой сказки не царского рода, он младший сын в простой крестьянской семье. Сказка прославляет крестьянский труд, смекалку, упорство и верность.

Главный источник сведений – Житие святого благоверного великого князя Александра Невского Текст Первой редакции Жития неоднократно переделывался, дополнялся, изменялся; иногда менялся стиль всего повествования, отдаляясь от стиля воинской повести приближаясь к каноническому, житийному, иногда изменялась композиция, стиль. Всего же известно около двадцати редакций Жития святого князя Житие святого благоверного великого князя Александра Невского «О умном и кротком и смысленом, о храбром тезоименитого царя Александра Македонского, подобник царю Алехветсу крепкому и храброму, сице бысть повесть о нем...»

«Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» А.С.Пушкин Александр Сергеевич Пушкин родился Бабушка поэта и его няня Арина Родионовна были самыми близкими его сердцу людьми. Талантливая сказительница Арина Родионовна первая познакомила Пушкина с русским народным творчеством. Она рассказывала маленькому Саше сказки, пела колыбельные песни. Они запомнились ему на всю жизнь. 6 июня 1799 года в Москве

КОМЕДИЯ А. ГРИБОЕДОВА «ГОРЕ ОТ УМА» «Комедия А.С.Грибоедова «Горе от ума» – произведение, в котором точно воспроизводятся сиюминутные идейно-политические споры и одновременно обозначаются проблемы общенационального и общечеловеческого характера. Эти проблемы в пьесе рождены столкновением яркой личности с косным общественным укладом, по словам самого автора, «здравомыслящего человека» с «двадцатью пятью глупцами». В.Г.Белинский ГОВОРЯЩИЕ ФАМИЛИИ. Фамусов – от лат. Fama – молва Репетилов – от франц. Repeter – повторять Молчалин, Тугоуховский, Скалозуб, Хрюмина, Хлестова

План рассказа Б. Емельянова « Игра» 1…слава сама постучалась к нему в ворота. 2. Игра становится жизнью. 3. Мы тимуровцы. Мы делаем своё дело. Устный рассказ о коте- ворюге

Путешествие по Волге В 1856-1857 годах А.Н.Островский участвовал в известной «Литературной экспедиции», организованной морским министерством. Поездка по Волге, пребывание в волжских городах расширили представление драматурга о русской действительности. Это положило начало работе над драмой «Гроза». История создания драмы «Гроза» Пьеса была написана быстро: начата в июле, а окончена в октябре 1859 года. Драматург воссоздал необычайно яркие, живые и узнаваемые в жизни характеры. Жители нескольких поволжских городов спорили, где же на самом деле происходили события, показанные в драме «Гроза». «Волга дала Островскому обильную пищу, указала ему новые темы для драм и комедий и вдохновила его…» (участник «Литературной экспедиции» С.В.Максимов).

Биография В.А.Жуковского Василий Андреевич Жуковский родился в селе Мишенском Белевского уезда, Тульской губернии. Его отец – помещик А.И.Бунин, мать – пленная турчанка Сальха, привезенная во время войны крестьянами из-под крепости Бендеры и подаренной Бунину. Афанасий Иванович Бунин Учился Жуковский сначала в Туле, в частном пансионе, затем, с 1797 по 1801 год, - в Благородном пансионе при Московском университете. Еще находясь в пансионе, Жуковский начал печатать стихи, а в 1802 г. приобрел известность, опубликовав вольный перевод элегии английского поэта Томаса Грея «Сельское кладбище». Элегия – лирическое стихотворение, проникнутое смешанным чувством радости и печали или только грустью, раздумьем, размышлением.

И от нивы и до нивы Гонит ветер прихотливый

1.История создания Роману "Война и мир" Л.Н. Толстой посвятил шесть лет напряженного и упорного труда, роман создавался с 1863 по 1869 год, и переписывался семь раз. Замысел тоже менялся – об этом говорят названия ранней редакции: «Три поры», «Все хорошо, что хорошо кончается», «1805 год». «В 1956г. я начал писать повесть с главным героем, который был декабристом и возвращался с семейством в Россию» Невольно, Толстой перешел от реальности, к 1825 году – восстановление декабристов, «эпоха заблуждений и несчастий моего героя». Потом к 1812 году – к войне. «Что бы понять моего героя, мне нужно перенестись к его молодости, которая совпала со славной для России эпохой». (время детства и юности декабристов) Но так как война 1812 г. была тесным образом связана с компанией 1805-1807 г.г Толстой решил начать роман с этого времени.

Кутузов – истинный вождь, избранный народом Наполеон –олицетворение антинародных интересов, законов VS Образ Кутузова Кутузов - полководец, воплощение народной мудрости и патриотического чувства. Кутузов близок к народу, ему присущ истинный патриотизм. Он скромен и прост. Великий полководец живет одной жизнью с солдатами. Кутузов обладает военной мудростью - он немногословен.

Любовь – всепроникающая тема и один из универсальных мотивов в творчестве Лермонтова, выступающий в своём конкретном воплощении к отечеству, к природе, детям(«Ребёнку», «Казачья колыбельная песня»), к родным(«Прости! Увидимся ль мы снова?», «Ужасная судьба отца и сына») и прежде всего – как любовь к женщине в её различных проявлениях: от бескорыстно-идеального, «небесного» чувства до всепоглощающей любви-страсти или демонического соперничества. К любви во всех её формах Лермонтов предъявляет требование высокой ответственности, верности, полного понимания.

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841) Родился в ночь со 2 на 3.10. 1814, Москва (в доме генерал-майора Ф.Н. Толя напротив Красных ворот) — русский поэт. По материнской линии происходил из богатого дворянского рода Столыпиных. Мать Мария Михайловна Арсеньева (1795—1817). Бабушка поэта Елизавета Алексеевна (по мужу Арсеньева) — родная сестра Д.А. Столыпина, внук которого Председатель кабинета министров П.А. Столыпин приходился троюродным братом Михаилу Юрьевичу Лермонтову. Биография

Великий писатель Л.Н.Толстой родился в 1828 году. Его книги переведены на многие языки, их читают во всем мире. Изучал историю, музыку, рисование, медицину Произведения для детей

Проверка д/з тест задание по выбору: написать поздравление Королевичу и Царевне. выучить наизусть любой понравившийся отрывок из сказки. УТЁС Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана, Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя. Но остался влажный след в морщине Старого утеса. Одиноко Он стоит, задумался глубоко, И тихонько плачет он в пустыне.

Цели урока: 1.Познакомить с жизнью и творчеством К.Ф.Рылеева; 2.Дать понятие думы; 3.Работать над выразительным чтением думы о Ермаке Рылеев Кондратий Федорович (1795 - 1826) - поэт-декабрист, член Северного Общества Один из наиболее активных участников декабрьского восстания. Как поэт, он был известен своими «Думами» и историческими поэмами "Войнаровский", "Наливайко" и др. Его лирические стихотворения представляют собой в русской литературе первые образцы так называемой "гражданской поэзии". Рылеев был казнен вместе с Пестелем, Каховским, Бестужевым-Рюминым и С. Муравьевым-Апостолом 13 июля 1826 г.

СЕНТИМЕНТАЛИЗМ течение (направление) в европейской литературе и искусстве 18 века. От английского sentimental – чувствительный, франц. sentiment – чувство. Основная идея сентиментализма Мирная, идиллическая жизнь человека на лоне природы. Идиллия (толковый словарь) – безмятежно-мирная, счастливая жизнь. деревня символ естественной жизни, нравственной чистоты город символ зла, неестественной жизни Противопоставление деревни и города

А.С. Пушкин «… Пушкин- наше всё: Пушкин- представитель всего нашего душевного, особенного, такого, что остается нашим душевным, особенным после всех столкновений с чужим, с другими народами…» Гениальный русский поэт А. С. Пушкин родился 6 июня (26 мая по ст. ст.)1799года в Москве на Немецкой улице «во дворе коллежского регистратора Ивана Васильевича Скворцова у жильца его майора Сергея Львовича Пушкина родился сын Александр».

Зинаи́да Евге́ньевна Серебряко́ва — русская художница. Автопортрет («За туалетом») З. Серебрякова. «Автопортрет» «За завтраком» (1914)