Презентации, доклады, проекты без категории

Животные Соединительные ткани Слева направо: рыхлая соединительная ткань, плотная соединительная ткань, хрящ, кость, кровь.

План общей характеристики Голосеменных. Около 700 видов. Древесные растения, реже кустарники. Листья игольчатые, слегка уплощённые или чешуевидные. Вечнозелёные растения. Не образуют плодов. Настоящие сосуды отсутствуют. Разнополые растения. Оплодотворение происходит без участия воды. Мужские гаметы – неподвижные спермии. Размножение посредством семян. 1. От чего возникло название этой группы растений «Голосеменные»? У Голосеменных семена не прикрыты стенками плода. Они расположены в шишках, на чешуях, то есть голо. Появление семян – большой эволюционный шаг, дающий растениям преимущество перед споровыми растениями. 2. Как вы считаете, в чём заключается это преимущество? В семенах есть запас питательных веществ, зародыш надёжно защищён от неблагоприятных воздействий окружающей среды. 3. Какие растения представляются вам, когда речь заходит о хвойных растениях? Ель и сосна – наиболее известные представители хвойных голосеменных. 4. Где образуются семена у этих растений? Семена образуются на видоизменённых, укороченных, генеративных побегах – шишках. Особенности семенного размножения.

Обитатели почвы. Нам приходилось рассматривать землю во дворе, в огороде, в поле, на берегу реки. А видели ли вы, как в земле копошатся маленькие жучки? Почва буквально насыщена жизнью – в ней на разной глубине обитают грызуны, насекомые, черви, многоножки и другие живые организмы. Если этих обитателей почвы уничтожить, то почва будет не плодородна. Если почва станет не плодородной, то зимой нам не чем будет питаться. Обитатели почвы. С этими животными знакомы все – и взрослые, и дети. Живут они прямо у нас под ногами, хотя мы не всегда замечаем их. Ленивые дождевые черви, неуклюжие личинки, юркие сороконожки появляются на свет из рассыпающихся под лопатой земляных комков. Нередко мы брезгливо отбрасываем их в сторону или немедленно уничтожаем, как вредителей огородных растений. Сколько этих существ населяют почву и кто они — наши друзья или враги? Давайте попробуем разобраться…

Врожденные программы поведения - инстинкты Они обобщают исторически сложившийся видовой опыт. Примеры: - рефлексы новорожденных - запечатление - рефлекс следования  Приобретенные программы поведения - условные рефлексы

За миллионы лет развития жизни на Земле тысячи видов одних животных сменялись другими. Вымирание каждого вида происходило, как правило, вследствие целой цепи событий, вызванных как внутренними причинами (несовершенное строение, конкуренция), так и внешними, такими как смена климатических эпох. Однако с появлением человека естественный ход событий во многом был нарушен. С ростом промышленности, заселением новых территорий, распашкой целинных земель началось неконтролируемое истребление наиболее беззащитных животных БЕСКРЫЛАЯ ГАГАРКА Истребленная в 19 веке нелетающая птица семейства чистиковых. Еще относительно недавно бескрылые гагарки в изобилии обитали на Атлантическом побережье Европы и Северной Америки, на островах у берегов Скандинавии, Великобритании, Исландии и на острове Ньюфаундленд. Кости этих птиц были обнаружены в раскопках на стоянках человека каменного века.

  ТЕМА: «Влияние деятельности человека на биосферу» Цель: формирование логического мышления, самоопределение воспитанников по проблеме «Я» в окружающем мире На доске: тема, высказывание В.И.Вернадского «Мы являемся жителями планеты и можем- должны – мыслить и действовать в новом аспекте, не только в аспекте отдельной личности, семьи, рода, государства… но и планетарном аспекте… В.И.Вернадский   «Люди повинуются законам природы, даже когда действуют против них» И.В.Гете «Они пилили сучья, на которых сидел сами, И притом кричали о своей опытности, О том, как можно пилить еще быстрее… И они с грохотом полетели в бездну. Взиравшие на них покачали головами, Тем не менее продолжали пилить.» Б.Брехт   «Ведь самое главное научить людей мыслить» Б.Брехт   « …мы сами должны быть тем измерением, которое мы хотим увидеть в мире» М.Ганди

Живые организмы бактерии животные растения грибы рождаются дышат питаются размножаются умирают Всё живое состоит из клеток. Мир клеток разнообразен. Строение клетки зависит от её функции в организме. Путешествие в мир клеток

Общая характеристика: Руднев Алексей Николаевич Обширная и разнородная группа позвоночных животных, известная с девона; Длина тела может быть менее 1 см. и более 20 м., масса варьирует от 1,5 гр. до 12-14 т.; Диапазон обитания охватывает различные биотопы- от высокогорных водоёмов до предельных океанических глубин; Температурные условия жизни варьируют от -2,1 (антарктические воды) до +50 градусов (термальные источники); По некоторым данным, выдерживают солёность в 70 промилей (хотя для каждой экологической группировки существуют оптимумы); Многие осуществляют миграции, связанные с размножением, откормом и зимовкой. Внешнее строение: Отделы тела: голова, туловище, хвост- без яко выраженных границ; Парные и непарные конечности в форме плавников (иногда отсутствуют): ПАРНЫЕ- грудные и брюшные, НЕПАРНЫЕ- спинной, анальный и хвостовой. Служат рулями или стабилизаторами при поступательном движении (волнообразно- треска, при помощи анального- угорь или грудных плавников- скаты). Руднев Алексей Николаевич

Адаптация Это процесс приспособления, благодаря которому подвижные системы живых организмов, несмотря на изменчивость условий, поддерживают устойчивость, необходимую для существования, развития и продолжения рода. Именно механизм адаптации, выработанный в результате длительной эволюции, обеспечивает возможность существования организма в постоянно меняющихся условиях среды. Состояние адаптации Главное содержание адаптации, по мнению Т. Пилат, — это внутренние процессы в системе, которые обеспечивают сохранение её внешних функций по отношению к среде. Если структура системы обеспечивает ей нормальное функционирование в данных условиях среды, то такую систему следует считать адаптированной к этим условиям. На этой стадии устанавливается динамическое равновесие, при котором происходит изменение физиологических показателей в границах нормы. Организм клинически здорового человека с высокими адаптивными способностями обладает значительным потенциалом саморегуляции и самовосстановления. Для поддержания здоровья ему достаточно вести здоровый образ жизни, соблюдать принципы сбалансированного питания. При этом, по мнению Ю. Малова, здоровье или норма — состояние относительно стабильное, но оно не может сохраняться в течение всей жизни, ибо в природе не существует абсолютно адаптированных к данной среде индивидов. Длительное пребывание в одних и тех же условиях всё же рано или поздно приведет к развитию какой-либо болезни, которая является механизмом элиминации индивида

«Здоровье – это состояние физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и повреждений» Всемирная организация здоровохранения «Надо, чтобы ум был здоровым в теле здоровом». Ювенал

Народная медицина своими корнями уходит в далёкое прошлое. Первую аптеку открыла Природа. Первобытные люди и животные пользовались целым набором трав для поддержания здоровья и сна, предупреждения и лечения болезней. Наши первые предки положили начало народной медицине применением целебных растений, наблюдая за больными животными, инстинкт которых помогал им найти безошибочно растение, помогающее от конкретной болезни. В конце 20-х годов нашего столетия советский ученый Б. П. Токин сделал замечательное открытие: обнаружил во многих растениях особые вещества, способные защищать их от действия микроорганизмов, то есть обладающие антибиотическими свойствами. Эти вещества получили название фитонцидов (от греческих слов «фитон» — растение и «циды» — способность убивать другие организмы).

Цель урока: Познакомить учащихся со способами вегетативного размножения покрытосеменных растений. Размножение надземными побегами Стеблевыми черенками Смородина Виноград Роза Тополь Ива Флоксы Колеус

Почва как среда обитания представляет собой не простое твёрдое тело, а сложную систему, состоящую из твердых частиц, окруженных воздухом и водой. Она пронизана полостями, заполненными смесью газов и водными растворами, в ней складываются разнообразные условия, благоприятные для жизни множества организмов. Для почвенной среды обитания характерны следующие факторы: нет солнечного света; много воды; незначительные перепады температур; низкое содержание кислорода; - передвижение в твёрдой среде.

Определение экологической системы Экологическая система (экосистема) – совокупность популяций различных видов растений, животных и микробов, взаимодействующих между собой и окружающей их средой таким образом, что эта совокупность сохраняется неопределенно долгое время Экосистема – это любая совокупность организмов и среды их обитания, в том числе, например, горшок с цветком, муравейник, аквариум, болото, пилотируемый космический корабль Самая крупная природная экосистема на Земле – биосфера Биомы – наиболее крупные наземные экосистемы, соответствующие основным климатическим зонам Земли Каждый биом включает в себя ряд меньших по размеру, связанных между собой экосистем Иерархия экосистем

Понятие Понятие биогеоценоза введено В.Н. Сукачёвым(1940), что явилось логическим развитием идей русских учёных В.В. Докучаева, Г.Ф. Морозова, Г.Н. Высоцкого и др. о связях живых и косных тел природы и идей В.И. Вернадского о планетарной роли живых организмов. Биогеоценоз в понимании В.Н. Сукачёва близко к экосистеме. В толковании английского фитоценолога А. Тенсли, биогеоценоз – элементарная ячейка биогеосферы, понимаемая в границах конкретных растительных сообществ, тогда как экосистема-понятие безразмерное и может охватить пространство любой протяжённости - от капли прудовой воды до биосферы в целом. Определение Биогеоценоз –взаимообусловленный комплекс живых и косных компонентов, связанных между собой обменом веществ и энергии; одна из наиболее сложных природных систем.

Хищные птицы — птицы, которые охотятся в полёте. Они обладают хорошим зрением, большими когтями и клювом, приспособленными для захвата или умерщвления жертвы.

С П Р А В К А ГЕОЛОГИЯ – наука об истории развития Земли. ЭВОЛЮЦИЯ – история развития органического мира. НЕКОТОРЫЕ ТЕЗИСЫ, КАСАЮЩИЕСЯ УЧЕНИЯ О БИОСФЕРЕ 1.Человечество неразрывно связано с биосферой.

Эволюция- это исторический процесс изменения форм живых организмов на Земле Появление новых видов. Формирование приспособленности видов к условиям обитания среды. Результаты эволюции:

Виды мамонтов Мамонт Карликовый мамонт Колумбийский мамонт Степной мамонт Шерстистый мамонт Южный мамонт Ма́монты (лат. Mammuthus) — вымерший род млекопитающих из семейства слоновых, живший в четвертичном периоде. Некоторые особи достигали высоты до 5,5 метров и массы 10—11 тонн.

Все сообщества растений, животных, микроорганизмов, грибов находятся в теснейшей связи друг с другом, создавая неразрывную систему взаимодействующих организмов и их популяций— биоценоз, который также называют сообществом. Можно выделить сообщества любого размера и уровня. (от греч. а- — отрицательная приставка и bi{{o}}tik{{o}}s — жизненный, живой), факторы неорганической среды, влияющие на живые организмы. К абиотическим факторам относят состав атмосферы, морских и пресных вод, почвы, климатические характеристики (температура, давление и др.). Совокупность тех или иных абиотических факторов в значительной степени определяет состав и структуру сообществ живых организмов. Для сельскохозяйственных растений особенно важны газовый, водный и ветровой режимы, минеральный состав почвы и уровень солнечной радиации. Численность, биомасса, продуктивность и пространственное распределение организмов в пределах ареала зависят от так называемых лимитирующих факторов (например, отдельные сорта и культуры могут расти при определенном минимуме влаги). В свою очередь, живые организмы могут влиять на абиотическую среду, например, растения, заселяющие бедные почвы, постепенно изменяют их состав и структуру. Абиотические факторы

Узнать о химическом элементе. 2. Выяснить, к чему может привести недостаток йода в организме. 3. Определить недостаток йода у учащихся нашего класса. 4. Изучить причины заболеваний щитовидной железы и дать рекомендации по профилактике. 5. Выяснить, какие пищевые продукты содержат наибольшее количество йода. 6. Провести просветительскую работу с учащимися и их родителями. Для того, чтобы достичь данной цели необходимо решить следующие задачи: Цель работы: изучение влияния йода на организм человека Исторический экскурс в проблему. Йод был открыт в 1812 году французким химиком Бернаром Куртуа путём обработки серной кислотной золы морских водорослей. Йод – крайне редкий элемент, но в то же время он присутствует всюду: в земле, в горных породах и даже в самых чистых кристаллах. В среде насыщенной йодом, наблюдаются необычные формы жизни животных и растений.

Путешествие в мир лекарственных растений Конкурс № 1 «Загадочный цветок»