Презентации, доклады, проекты без категории

КЛЕТКИ ТКАНИ ОРГАНЫ СИСТЕМЫ ОРГАНОВ ОРГАНИЗМ Николаева С.Б. НАЙДИТЕ ЛИШНИЙ ОБЪЕКТ:: ЛЁГКИЕ СЕРДЦЕ ТРАХЕИ ЖАБРЫ Николаева С.Б.

Суслики. Кто это? Суслики - млекопитающие из отряда грызунов семейства беличьих. Населяют степные районы Европы, Азии и Северной Америки. Морфологические адаптации Окраска тела покровительственная и достаточно разнообразная, обычно желтовато-серая, более тёмная сверху. Спина может быть испещрена светлыми пятнышками грязно-жёлтого, светло-жёлтого или беловатого цвета. Она хорошо маскирует их на фоне выгоревшей травы в аридных (засушливых) районах (степи, полупустыни).

КОРАБЛЬ ПУСТЫНИ « У КОГО ЕСТЬ ВЕРБЛЮД ТОГО ОБЕРЕГАЮТ ДУХИ» «НЕ ИЗБЕГАЙ ТОЩЕГО ВЕРБЛЮДА- ЭТО ТВОЯ УДАЧА, НЕ ОТКАЗЫВАЙСЯ ОТ БРЫКЛИВОЙ ЛОШАДИ-ЭТО ТВОИ КРЫЛЬЯ»- ТАК ГЛАСИТ НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ.

Косатки освоили водную среду обитания. Плотность воды значительно выше плотности воздуха, поэтому особенности внешнего строения связаны с тем, чтобы максимально преодолеть силу трения при передвижении: тело имеет рыбообразную форму, шея отсутствует, голова плавно переходит в туловище, а впереди чуть заужается, чтобы лучше рассекать воду. Волосы, кожные железы, а также задние конечности и таз редуцированы. Морфологические адаптации Хвостовой двулопастной плавник является главным органом движения. В отличие от рыб, он расположен в горизонтальной плоскости. Это позволяет косатке быстро как погружаться в воду, так и всплывать. Косаток легко распознать по огромному спинному плавнику, который с боку виден как коса. У взрослых самцов он по высоте достигает 1,7м., а у самок 0,9м. Грудные плавники – тупые, широкие и плоские.

Насекомоядные относятся к более архаичным плацентарным, существовавшим уже в эоцене. У них хорошо развиты челюсти и мускулатура для жевания. Основную пищу насекомоядных, соответственно названию, составляют насекомые, сороконожки и черви. Самыми распространёнными представителями насекомоядных является семейство ежовых и др. Размеры ежовых варьируются от мелких до самых крупных в отряде. Длина тела от 10 до 44 см (гимнура); длина хвоста от 1 до 21 см. Вес гимнуры может достигать 1,5 кг. Морда вытянута и заострена. Глаза и ушные раковины относительно хорошо развиты. Конечности стопоходящие, 5-палые; исключение составляет четырёхпалый африканский ёж у которого на задних конечностях по 4 пальца. Ежовые — обитатели лесов, степей, пустынь и окультуренных ландшафтов. Селятся под корнями деревьев, в густом кустарнике, под камнями, роют норы. Преимущественно всеядны, но предпочитают животные корма: беспозвоночных, амфибий, рептилий (ежи знамениты своей выносливостью к змеиному яду), падаль. Это преимущественно наземные животные, но многие виды хорошо лазают и плавают. В течение года 1—2 сезона размножения; вне их ежи ведут одиночный образ жизни. Беременность длится от 34 до 58 дней; детёнышей в помёте от 1 до 7. Обыкновенный ёж.

Эволюция ложь и обман Мир создан Богом Домашняя работа: §17 сообщения о - Цинодонт - Пеликозавр - Дицинодонт - Иностранцеия - Мезозавр ( стр. учебника 74-75 рисунки)

Подумайте и ответьте на вопросы: 1.Что служит объектом изучения анатомии? 2.Используя знания анатомии, докажите, что человек относится к классу млекопитающих. 3.Что изучает физиология человека? 4.Каково значение психологии в жизни современного человека? 5.Что изучает гигиена? Всегда ли слово гигиена связано с соблюдением чистоты? 6.Что вам известно о греко-римской культуре? 7.С какими именами она связана? 8.Почему эпоху Возрождения так называют?

Основные биологические понятия Гормон роста Гипофизарные гиганты и лилипуты Кретинизм Базедова болезнь Слизистый отёк Инсулин Сахарный диабет Гормоны надпочечников: адреналин, норадреналин Цель урока: Познакомиться с действием отдельных гормонов и заболеваниями при гипер-и гипофункциях гипофиза и щитовидной железы; Выяснить роль инсулина; Узнать о приёмах первой помощи при передозировке инсулином

Многолетние и реже однолетние травы, редко кустарнички и полукустарники. Стебель четырехгранный с супротивными, реже мутовчатыми листьями, без прилистников, часто опушенные железистыми волосками.

Морфологический критерий вида МОЛОЧАИ Морфологический критерий вида Гибискусы

СКОРАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ 03 ГЛАЗА, НОС, СЕРДЦЕ, ЛЁГКИЕ, ЖЕЛУДОК, НОСОГЛОТКА ПИЩЕВОД, КРОВЬ, ЖЕЛУДОК, ПОЧКИ, ЧЕРЕП, ПОЗВОНОЧНИК ГЛАЗА, АРТЕРИИ, СЕРДЦЕ, БРОНХИ, ПОЧКИ, НОСОГЛОТКА КРОВЬ, КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ, ЖЕЛУДОК, ПОЧКИ, ЧЕРЕП, РЁБРА

ОПЛОДОТВОРЕНИЕ Процесс слияния гамет Мужские гаметы – сперматозоиды или спермии Женские гаметы – яйцеклетки Оплодотворенная яйцеклетка - зигота Оплодотворение у животных 1. Внешнее (водные животные, исключая рептилий, птиц и млекопитающих) 2. Внутреннее (наземные животные)

Проверка знаний Что такое клетка? Рассказать строение клетки? Каков химический состав клетки? Какую роль играют белки-катализаторы? Как осуществляется обмен веществ между клеткой и внешней средой? Охарактеризуйте: возбудимость, рост и развитие клетки? Деление клетки. Много клеток, мало межклеточного вещества, клетки плотно прилегают друг к другу. Образуют покровы тела, железы, выстилают внутренние органы. Виды: плоский, мерцательный, железистый. Эпителиальная ткань

Аристотель (384-322 гг. до н.э.) Живые существа   царство царство Животных Растений Зоология Ботаника   Современная классификация органического мира Мир живых существ надцарство Безъядерные надцарство Ядерные (Прокариоты) (Эукариоты) ц. Архебактерии ц.Бактерии ц.Растения ц.Животные ц.Грибы

Содержание: Структура, функции системы кровообращения Сердце. Кровеносные сосуды Круги кровообращения. Возрастные особенности системы кровообращения. Гигиена сердечно-сосудистой деятельности. Введение Из азов биологии мне известно, что все живые организмы состоят из клеток, клетки, в свою очередь, объединяются в ткани, ткани образуют различные органы. А анатомически однородные органы, обеспечивающие какие-либо сложные акты деятельности объединяются в физиологические системы. В организме человека выделяют системы: крови, кровообращения и лимфообращения, пищеварения, костную и мышечную, дыхания и выделения, желез внутренней секреции, или эндокринную, и нервную систему. Подробнее я рассмотрю строение и физиологию системы кровообращения

Роль живого вещества в биосфере Основное внимание в учении о биосфере В. И. Вернадский уделял роли живого вещества. Ученый писал: «Живые организмы являются функцией биосферы и теснейшим образом материально и энергетически с ней связаны, являются огромной геологической силой, ее определяющей». Благодаря способности к росту, размножению и расселению, в результате обмена веществ и преобразования энергии живые организмы способствуют миграции химических элементов в биосфере. В. И. Вернадский сравнивал массовые миграции животных, например стаи саранчи, по масштабам переноса химических элементов с перемещением целого горного массива. В живой природе обнаружено около 90 химических элементов, т. е. большая часть всех известных на сегодняшний день. Нет никаких специальных элементов, характерных только для живых организмов, поэтому за всю историю существования биосферы атомы большинства элементов, входящих в ее состав, неоднократно прошли через тела живых организмов.

Микроклональное размножение – размножение растений in vitro, «в пробирке». Его преимущества перед традиционными способами размножения растений: получение генетически однородного посадочного материала; освобождение растений от вирусов; высокий коэффициент размножения (от 104 для хвойных до 106 - для травянистых растений); сокращение продолжительности селекционного процесса; ускорение перехода растений от ювенильной к репродуктивной фазе развития; размножение растений, трудно размножаемых традиционными способами; возможность проведения работ в течение всего года; возможность автоматизации процесса выращивания. далее Этапы размножения: 1. Выбор растения-донора, изолирование эксплантов и получение хорошо растущей стерильной культуры. 2. Собственно микроразмножение, когда достигается получение максимального количества меристематических клонов. 3. Укоренение размноженных побегов с последующей адаптацией их к почвенным условиям. 4. Выращивание растений в условиях теплицы и подготовка их к реализации или посадке в поле. далее

Роль растений водоемов: Кормом для многих обитателей вод, их заросли создают убежища, служащие местом нагула молоди промысловых рыб и гнездования водоплава­ющих птиц.  Растения ослабляют волнение воды и препятствуют размыванию берегов. В летнее время, в процессе фотосинтеза, они обогащают воду кислородом.  Целый ряд прибрежно-водных растений, таких как тростник, камыш, рогоз и некоторые другие, используются в качестве строительного и плетеночного материала. Среди растений водоемов есть виды съедобные, лекарственные, ядовитые, медоносные, содержащие дубильные вещества, а некоторые могут быть использованы в качестве корма сельскохозяйственных животных. Растения хорошо очищают воду от различных вредных примесей, выполняя роль мощных биологических фильтров, имеют большое декоративное значение.  В то же время ежегодное массовое отмирание растений способствует быст­рому заиливанию водоемов, ведет к их заболачиванию и обмелению. Прибрежно-водные растения Воздушно-водные плавающие погруженные

ЦЕЛЬ: Изучить строение и функции почек. ПОЧКА ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ЗАЧАТОЧНЫЙ, ЕЩЁ НЕ РАЗВЕРНУВШИЙСЯ ПОБЕГ. Снаружи почка покрыта плотными кожистыми листьями - почечными чешуями. Они пропита-ны смолистыми веществами (бальзамами) и склеиваются краями между собой. На верхушке почки находится ростовая часть побега - конус нарастания. Здесь клетки делят-ся и тем обеспечивают нарастание массы клеток побега, из которых затем образуются новые зача-точные листья, почки, узлы стебля и их внутрен-ние части.

Эволюция кровеносной системы у животных. Рыбы Амфибии Птицы Млекопитающие Сосудистая система рыб. Сердце двухкамерное: одно предсердие, один желудочек. Сердце заполнено венозной кровью. Один круг кровообращения.

Задачи: а)образовательная: познакомить учащихся с характерными особенностями размножения водорослей, папоротникообразных, как представителей споровых растений; показать черты усложнения организации размножения папоротникообразных по сравнению с водорослями и мхами; дать представление о размножении и распространении. б) развивающая: формирование самостоятельности в мыслительной деятельности учащихся в) воспитательная: развитие культуры предметной речи. Оборудование: презентация, живые экземпляры комнатных папоротников.   Ход урока: 1.Актуализация прежних знаний./тема: способы размножения/ 2. Изучение нового материала. Сравнение циклов развития споровых растений. 4.Закрепление изученного материала. 5.Выводы к уроку.

Цветок Строение цветка цветоножка цветоложе чашечка из чашелистиков венчик из лепестков пестик тычинка

содержание Почва – это верхний плодородный слой земли. Плодородие – главное свойство почвы.

Цель: Изучить представителей отрядов воробьинообразные и голенастые. Выявить особенности внешнего строения и приспособленность к среде обитания. Отряд воробьинообразные. Самый многочисленный отряд. Составляет 60% всех птиц мировой фауны. Представители небольших размеров. Питаются в основном насекомыми.