Презентации, доклады, проекты без категории

Цель занятия: Закрепить понятия пищевая цепь и пищевая сеть, продуценты, консументы, редуценты. Познакомиться с сообществами пруд и озеро, с живыми организмами обитающими в данных сообществах. Группы живых организмов в природных сообществах. Пищевая цепь. Пищевая сеть.

Растительная клетка Этот урок приоткроет перед тобой тайну растительной клетки Открытие микроскопа

Размножение Всеообщее свойство живых организмов Способность производить подобных себе особей своего вида Половое размножение Отличается наличием полового процесса Происходит при участии гаплоидных половых клеток - гамет Гаметы формируются в специальных органах мужских и женских особей Происходит объединение генетического материала родительских особей, результате чего увеличивается генетическое разнообразие потомства и его жизнестойкость

Классификация сорных трав Непаразитные Однолетние - яровые - озимые - зимующие Двулетние многолетние - корневищные - корнеотпрысковые - стержнекорневые - растения с мочковатой корневой системой - ползучие Полупаразитные и паразитные - стеблевые - корневые Однолетние ОДНОЛЕТНИКИ, растения, проходящие свой жизненный цикл в течение одного вегетационного периода (обычно за 2-5 месяцев): лен, просо, гречиха, яровая пшеница и др. Особенно быстро развивающиеся однолетники называются эфемерами. Меры борьбы: во время появления всходов их легко удалить обратной стороной граблей, слегка сдвигая почву, либо хорошо отточенной мотыгой, лезвие которой во время рыхления должно находиться у самой поверхности почвы. Работу эту лучше выполнять в сухой солнечный день: корни растений на солнце теряют свою силу и засыхают.

В 20-х годах в Советском Союзе сложились первые научные генетические школы. Центром работ по генетике стал Институт экспериментальной биологии. Здесь под руководством профессора Н. К. Кольцова – ученого, внесшего большой вклад в современное представление о гене как гигантской молекуле, - успешно работали такие выдающиеся исследователи, как М. М. Завадовский, С. С. Четвериков, Н. П. Дубинин, В. В. Сахаров А. С. Астауров (1904 – 1974) – отечественный биолог. Основные научные исследования посвящены теоретическим и практическим вопросам развития и наследственности тутового шелкопряда. Разработал эффективные методы получения искусственного партеногенеза, создать ядерно-цитоплазматические гибриды.

В германской мифологии саламандра - дух огня Расположение: Западная Украина, Карпаты, Северная Америка, запад Малой Азии Предпочитает: поляны, луга, влажные лиственные и смешанные леса, реже хвойные

Эмбриональное развитие Это развитие с момента оплодотворения яйцеклетки до рождения или выходя из яйцевых оболочек

Строение скелета Скелет состоит из соединенных между собой костей. Он обеспечивает нашему телу опору и сохранение формы, а также защищает внутренние органы. У взрослого человека скелет состоит примерно из 200 костей. Каждая кость имеет определенную форму, величину и занимает определенное положение в скелете. Часть костей соединена между собой подвижными суставами. Они приводятся в движение прикрепленными к ним мышцами. Скелет головы Скелет головы — череп состоит из двух частей: мозговой и лицевой, его образуют 23 кости. В состав мозгового отдела входят парные кости — височные и теменные; непарные кости — лобная, затылочная, клиновидная и решетчатая. Затылочная кость имеет большое затылочное отверстие. Сквозь него проходит спинной мозг. Через множество мелких отверстий в костях проходят нервы и кровеносные сосуды. В лицевой части парные верхнечелюстные, носовые, нижние носовые раковины, скуловые, слезные, небные. Из непарных самая крупная нижнечелюстная.

Многообразие растений. Растения семейства мальвовых встречаются в природе в форме деревьев, кустарников и трав. Листья у древовидных растений могут быть простыми или перистыми. Всего их около 1000 видов. В Казахстане произрастает 18 видов, объединенных в 7 родов. Они распространены на Алтае, в Кунгей-, Терскей- и в Заилийском Алатау, Мойынкумах. Схожее с мальвовыми древовидное растение баобаб произрастает в саваннах Африки. Высота его 18-25 м, толщина ствола доходит до 4-10 м. Есть сведения, что некоторые виды баобабов живут 5000 лет. Во время сезона дождей у баобабов опадают листья. Их стволы оголяются, созревают похожие на тыквины плоды. Крупные плоды на оголенном стволе – экзотическое зрелище. Кисловатые и сладкие мягкие плоды баобаба используют для приготовления напитков. Кору баобаба применяют для изготовления бумаги, веревок, рыболовных сетей, тканей для одежды. Баобабы относятся к семейству бомбаксовых. Вместе с семейством мальвовых оно относится к порядку мальвовые.

тигры Всеядны Могут есть даже падаль Иногда нападают на сородичей Если сильно голодны нападают на человека Амурский тигр

Бактерии – «великие могильщики природы» Луи Пастер. Эти маленькие организмы создали жизнь на Земле, совершают глобальный круговорот веществ в природе, а также стоят на службе у человека.

ЧЕМ ПОЛЕ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ЛУГА? Поле - это большой огород Поля бывают картофельные , пшеничные, кукурузные…… Луг растёт сам по себе, а за полем ухаживает человек. Полевые растения Зерновые Бобовые Овощные Прядильные

Содержание Органы чувств (слайд 3-6) Нос – орган обоняния (слайд 7 -13) Язык – орган вкуса (слайд 14-21) Проверь себя (слайд 22 -25) Есть пять помощников на службе у тебя, Не замечая, их используешь шутя: Глаза тебе даны, чтоб видеть, А уши служат, чтобы слышать, Язык во рту, чтоб вкус понять, А носик - запах различать, Руки - чтоб ласкать, трудиться, Воды из кружечки напиться. И ни к чему твоя тревога, Они всегда тебе помогут.

Мочевыделительная система Парные почки Мочевыводящие пути Мочеточники Мочевой пузырь Мочеиспускательный канал Мочевыделительная система Почки Мочеточники Мочевой пузырь Мочеиспускательный канал

Плоскостопие - это изменение формы стопы с понижением ее сводов. У детей обычно деформируется продольный свод, из-за чего подошва становится плоской и всей своей поверхностью касается пола. Поперечное плоскостопие

Задачи: Познакомиться с многообразием инфузорий Выявить сходство с саркожутиковыми Показать более сложную организацию инфузорий Изучение процессов жизнедеятельности одноклеточных организмов Представители типа инфузорий: сувойки парамеция туфелька

Василёк луговой

1. гепард, 2. медведь, кузнечик, 4. кенгуру, 5. тушканчик 6. африканский страус, 7. сокол Как двигаются животные в наземно-воздушной среде? Животные ходят, бегают, прыгают, летают. 7 Что характерно для животных водной среды? Они дышат при помощи жабр или поднимаются на поверхность за глотком воздуха, имеют плавники или перепонки на конечностях, у них обтекаемая форма тела.

Клетка как элементарная часть организма человека обладает жизненными свойствами, характерными и для всего организма в целом. В клетку постоянно поступают необходимые ей вещества – кислород, вода, соли и органические вещества. Из поступающих в нее простых веществ создаются сложные органические соединения. Жизненные свойства клетки Совокупность реакций биосинтеза, протекающих в клетке, называют пластическим обменом, или ассимиляцией. Энергию для жизнедеятельности клетка получает в результате химического распада сложных органических веществ с образованием более простых соединений без участия кислорода и их дальнейшее окисление при участии кислорода в митохондриях – при дыхании. Совокупность реакций распада и окисления называется энергическим обменом, или диссимиляцией. Жизненные свойства клетки Следовательно, через кровь между клеткой и внешней средой непрерывно происходит обмен веществ. В результате этого обмена состав клеток постоянно обновляется: одни вещества в них образуются, другие разрушаются. В ответ на химические или физические раздражения в клетках возникают специфические изменения их жизнедеятельности. Свойство живых клеток, тканей или целого организма реагировать на внешние или внутренние воздействия — раздражители называется раздражимостью. Продукты окисления — углекислый газ, воду и другие соединения — кровь выносит из клетки к почкам, легким и коже, которые выделяют их во внешнюю среду, выделение – важнейшее свойство живых организмов.

Полюбуйся: весна наступает, Журавли караваном летят, В ярком золоте день утопает, И ручьи по оврагам шумят… Скоро гости к тебе соберутся, Сколько гнёзд понавьют – посмотри! Что за звуки, за песни польются День-деньской от зари до зари! (И.С. Никитин) Конкурс № 1 «Загадки»

Содержание 1. Химический состав клетки: *     Неорганические соединения (вода и минеральные соли) *     Углеводы *     Липиды (жиры) *     Белки *     Нуклеиновые кислоты: ДНК и РНК *    АТФ и другие органические соединения (гормоны и витамины) 2. Структура и функции клетки: *     Клеточная теория *     Цитоплазма и Биологическая мембрана *     Эндоплазматическая сеть и Рибосомы *     Комплекс Гольджи и Лизосомы *     Митохондрии, Органоиды движения и включения *     Пластиды *     Ядро. Прокариоты и эукариоты Общие сведения Химический состав клеток растений и животных весьма сходен, что говорит о единстве их происхождения. В клетках обнаружено более 80 химических элементов, однако только в отношении 27 из них известна физиологическая роль. Макроэлементы: O, C, N, H. 98% Микроэлементы: K, P, S, Ca, Mg, Cl, Na. 1,9% Ультрамикроэлементы: Cu, I, Zn, Co, Br. 0 ,01%

Цели урока: продолжить работу по углублению представлений учащихся о почве как верхнем плодородном слое земли; выявить основные свойства почвы; способы защиты почвы от разрушения;  в процессе опытов установить состав почвы; развивать мышление, наблюдательность, любознательность. Почва – среда жизни организмов.

Органы цветковых растений Побеги Цветки Листья Плоды с семенами Корень Репродуктивные органы Вегетативные органы Стебель Почки Корень и корневая система Корень – орган, с помощью которого растение питается и укрепляется в почве. Корневая система – многочисленные разветвления корня. Всасывание минеральных веществ корнями растений КОРЕНЬ Функции корня Почвенное питание Укрепление в почве Вегетативное размножение В нек. Запасание питательных веществ

Задачи: Изучить особенности размножения покрытосеменных Познакомиться с видами почек, строением цветка, соцветиями, типами плодов Закрепить знания об особенностях покрытосеменных Активизировать познавательный интерес учащихся. Создать условия для формирования навыка самостоятельной мыслительной деятельности и коммуникативной культуры. Загадки о покрытосеменных: Какие из них относятся к деревьям, травам, кустарникам? Что за дерево стоит – Ветра нет, а лист дрожит? ***** Не пустили в огород, Потому она и жжет.