Презентации, доклады, проекты без категории

Чтобы работалось лучше и успеть больше - давайте договоримся о некоторых правилах: вопросы можно задавать, как только они возникают, но прежде поднимать руку, ответы - по возможности, дискуссии - по делу, стараться записывать свои мысли, а не слова тренера, делать то, что предлагает тренер, и так, как он это рекомендует, ни в какой форме нельзя мешать другим, работаем когда все собрались, кого не дождались – присоединяется в следующем перерыве, мобильные и прочая гаджетерия появляются только в перерывах ИДЕИ ДЛЯ РАЗМИНКИ Как бы хорошо мы ни делали дело сегодня, всегда можно делать это еще лучше… Мы ведем себя так, как ведем, потому, что считаем это наилучшим вариантом, или единственно возможным, или какая разница почему, все делают то же самое… То, что мы думаем, зависит от того, что мы знаем, что знаем – от того, что видим, но что видим – зависит от того что мы думаем… Как мы думаем – зависит, в частности, от языка и тезауруса… Зачем мы думаем?

Цель: Получение полной политической власти в городе Мариуполь, для проведения в жизнь своей политической программы к 2020 году.  Стратегическая цель: 1. Один депутат мажоритарщик в Верховной раде. 2. Два депутата в Верховной раде по спискам ПП «Сила Людей». 3. Фракция в Облсовете. 4. Большинство в городском совете. 5. Мер города. 6. Количество членов партии, на конец 2017 года – шестьдесят, На конец 2018 г. – 240, на конец 2019 – 375, на конец 2020 года – 410 человек.

Откуда начинается Россия? С Курил? С Камчатки? Или с Командор? О чём грустят глаза её степные,  Над камышами всех её озёр? Россия начинается с пристрастья, К труду, к терпенью, к правде, к доброте. Вот в чём её звезда. Она прекрасна! Она горит и светит в темноте. Отсюда все дела её большие, её неповторимая судьба. И если ты причастен к ней, – Россия,  Не с гор берёт начало, а с тебя Государственными символами в любой стране являются: государственный герб, государственный флаг, государственный гимн.

Ветры разносят семена растений и помогают передвижению летающих животных, которые приводят к расширению видов на новой территории. Ветер обеспечивает один из распространенных способов разнесения семян. Классическим примером растения, которое распространяется с помощью ветра, является одуванчик, что имеет пушистую видоизменённую чашечку цветка, прикрепленную к семени, с помощью которой семена долго плавают в воздухе и разносятся на большие расстояния.

2.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ, ФОРМАЛЬНАЯ И НЕФОРМАЛЬНАЯ СТРУКТУРА [Дафт Р.Л. Теория организации, 2009 ] Структура организации Формально определенные отношения, включая количество уровней иерархии и охват контролем

История спорта «Чир спорта» История чирлидинга в мире начинается с групп поддержки команд по американскому футболу. В 1884 году в одном из университетов штата Миннесота, США, несколько молодых людей – болельщиков местной футбольной команды организовали первую группу поддержки. История спорта «Чир спорта» Вскоре чирлидинг распространился на многие штаты США. В программу стали включаться акробатические и гимнастические элементы. Всё большее количество чирлидинговых команд закономерно привело к потребности соревноваться для выявления лучших.

Администрация Чеди-Хольского кожууна объявляет конкурс на замещение вакантных должностей муниципальной службы Чеди-Хольского кожууна: на главные должности: - Заместитель председателя по социальной политике; - Заместитель председателя по профилактике правонарушений и юридическим вопросам; - Заместитель председателя по жизнеобеспечению; - Заместитель председателя по экономике; на ведущие должности: - Начальника Управления сельского хозяйства; - Начальника Финансового Управления. Режим работы: пятидневная рабочая неделя. Образование: Высшее профессиональное Жилье не предоставляется, стаж работы по специальности не менее 3-х лет, отсутствие судимости Обращаться по тел. 8(394)522-23-16 с. Хову-Аксы ул. Гагарина, д.11 В ГБУЗ РТ «Чеди-Хольская ЦКБ» на постоянную работу требуются: - врач акушер-гинеколог; - врач психиатр-нарколог; - врач отоларинголог; - врач хирург; - врач анестезиолог-реаниматолог; - медсестра стоматологического кабинета; - медсестра в МБДОУ д/с «Теремок»с. Элегест; - ведущий юрисконсультант. Режим работы: пятидневная рабочая неделя. Образование: Диплом, сертификат по специальности, стаж работы в этой сфере. Обращаться: 8(394)522-23-45 С. Хову-Аксы ул. Спортивная д.12

Амортизируемое имущество Амортизируемым имуществом в целях 25 Главы признаются имущество, результаты интеллектуальной деятельности и иные объекты интеллектуальной собственности, которые находятся у налогоплательщика на праве собственности (если иное не предусмотрено настоящей главой), используются им для извлечения дохода и стоимость которых погашается путем начисления амортизации. Амортизируемым имуществом признается имущество со сроком полезного использования более 12 месяцев и первоначальной стоимостью более 100 000 рублей. Поправки с 2020 Во-первых, уточнено само определение амортизируемого имущества. Согласно п. 1 ст. 256 НК РФ амортизируемым имуществом признаются имущество, результаты интеллектуальной деятельности и иные объекты интеллектуальной собственности, которые находятся у налогоплательщика на праве собственности, используются им для извлечения дохода и стоимость которых погашается путём начисления амортизации.

НЕ КАЖДЫЙ ШТУРМАН СТАЛ КОМАНДИРОМ, НО КАЖДЫЙ КОМАНДИР СТАЛ ШТУРМАНОМ. ВЕДЕНИЕ НАВИГАЦИОННОЙ ПРОКЛАДКИ

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА В приемных семьях, находящихся на сопровождении в ГКУ ЦССВ «Юнона», 73% семей нуждаются в квалифицированной помощи психолога для диагностики и коррекции детско-родительских отношений, взаимоотношений между кровными и приёмными детьми, позитивного функционирования приемной семьи в целом. Данный Проект направлен на позитивное изменение взаимодействия приемных родителей и детей, с одной стороны, а с другой, ЦССВ выступает учреждением комплексной поддержки и содействия в повышении родительской компетентности. ТРУДНОСТИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ РОДИТЕЛЕЙ С ПРИЕМНЫМИ ДЕТЬМИ ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА ЦЕЛЬ: Создать условия для комфортного проживания ребенка в приёмной семье, укрепить детско-родительские отношения, способствовать развитию детей через реализацию проекта «Ресурсные выходные». Задачи проекта: Создать комфортную психологическую среду для детей в приемной семье Выработать позитивный стиль воспитания и общения с ребенком в семье и ЦССВ Организовать и провести проектные мероприятия Расширить сферу участия родителей в организации жизни приемной семьи и ЦССВ

Упражнения на гимнастических скамейках Гимнастическая скамейка - массовый снаряд, который широко используется в практике физического воспитания. Основные размеры: длина - 4 м, ширина - 24 см, высота - 30 см. Снизу укреплен продольный брусок шириной 10-12 см с распоркой на середине для прочности. Скамейка должна быть оснащена двумя металлическими крюками на торцовой части, которые дают возможность укреплять ее в наклонном положении на гимнастической стенке, что в свою очередь позволяет расширить круг упражнений. В последнее время скамейки выпускают без крюков, что значительно снижает эффективность ее использования, особенно в группе прикладных упражнений. Если крюки на скамейке отсутствуют, то их необходимо сделать самим. Гимнастическую скамейку можно считать универсальным снарядом для развития физических качеств. Упражнения на гимнастических скамейках 1. Совершенствование навыков равновесия- разнообразные передвижения, особенно по нижней узкой части скамейки (бруску), а также расхождения вдвоем, некоторые акробатические упражнения. 2. Развитию скоростно-силовых качествспособствуют разнообразные прыжки со скамейки, на скамейку и через нее. 3. Для развития силыскамейка используется как отягощение (выполнение движений, связанных с подниманием, опусканием и удержанием скамейки). При этом упражнения разнообразны по содержанию и характеру напряжения мышц: одни получают статическую нагрузку (удержание скамейки), а другие - динамическую, с уступающим и преодолевающим характером мышечной работы. 4. С помощью упражнений на гимнастической скамейке можно успешно развивать подвижность в суставах и растягивание мышц, что в целом обеспечивает необходимую гибкость. 5. Формированию правильной осанкиспособствуют специально подобранные упражнения типа смешанных упоров и др. 6. Групповые упражнения, особенно в сцеплении, развивают такие качества, как согласованность своих движений с движениями товарищей, распределение мышечных усилийи др. 7. Упражнения с использованием гимнастической скамейки не только способствуют развитию физических качеств, но и совершенствуют функции двигательного аппарата, т. е. значительно улучшают двигательную подготовку школьников.

Образовательные программы, научные направления, преподаватели Широкий спектр образовательных программ: фундаментальное образование в сфере социальных наук 5 основных научных направлений: право, экономика, история, политология и социология 10 научных центров Лучшие преподаватели страны – не только известные ученые, но и практикующие специалисты Учреждение и реформа Основана в 1872 как Свободная школа политических наук На основе Sciences Po были созданы два института: Национальный фонд политических наук (FNSP) и Парижский институт политических исследований (IEP Paris)

День знаний Физической культурой мы живем!!!

Коробочка с крышкой Добрый день! Тема сегодняшнего занятия –изготовление коробочки с крышкой. Для работы понадобятся инструменты и материалы: 24 полоски длиной 50 см., шириной 1 см. Скрепки канцелярские, ножницы. Полоски для украшения другого цвета. Коробочка с крышкой Сплетем полотно 6х6 и закрепим скрепочками все четыре уголка.

История развития компании 12 мая 2009 года – запуск. В кризис выросли на 97%. В 2016 вошли в первую сотню розниц России. В 2017 успешно вышли в соседние регионы. В 2018 вошли в первые 500 компаний России. 12 мая 2019 года – 811 магазинов + форматы! Чем или кем мы управляем? Увеличение вклада в затраты зарплаты руководителей: 2/7 ≈ 29% → 78/203 ≈ 38%; удлинение и искажение коммуникаций; перегруженное высшее руководство в стрессе; потеря инициативы и мотивации снизу; «войны» между отделами.

О чём рассказывают «Девяностые»? "Девяностые" – это документальный фильм-расследование. Публицистический цикл рассказывает о самых значимых явлениях в жизни общества того времени, о том, что помнит каждый зритель канала "ТВ Центр": зарождение класса "новых русских", приватизация, чеченские войны, конкурсы красоты, "Аум Синрикё", "Хопёр-Инвест", криминальные войны, заказные убийства, "шоковая терапия", яркие герои народившегося шоу-бизнеса, самые громкие скандалы десятилетия… Что мы увидим в «Девяностых»? Каждая серия цикла – это частные истории на фоне значимых политических событий, объясняющие природу многих современных общественных проблем. В каждом выпуске использованы интервью участников тех или иных событий и других свидетелей эпохи, уникальные архивные кадры, постановочные съёмки и современная графика.

Нижегородская глухая (домовая, корабельная, бáрочная) резьба по дереву была распространена в декоре лобовых досок, лопаток и оконных наличников в домах приволжских уездов Нижегородской губернии с середины XVIII до начала XX века. Глухая резьба ведет свое начало от украшения волжских судов, что отразилось в ее втором названии – «бáрочная резь». По контуру рисунка – припороке – на гладко обструганную сосновую доску наносились иглой отверстия. Затем холщовым мешочком с истолченным углем – паузой – мастер пропорашивал рисунок, благодаря чему проступал контур изображения, и обводил его плотницким карандашом, а также намечал глубину рельефа. С помощью нескольких закругленных долот выбирался фон и создавался рельеф. Далее «выглаживалась» поверхность рельефа и наносились мелкие детали. После окончания резной работы доска покрывалась олифой. Наибольшей концентрацией памятников глухой («корабельной», «барочной») резьбы обладали Нижегородский, Балахнинский и Городецкий уезды, в которых в конце XVIII – первой половине XIX в.  было сосредоточено волжское судостроение. Характерно, что глухая резьба возникла в этих местах почти одновременно, что свидетельствует о тесных связях местных артелей. Проработав зиму на строительстве судов и спустив их на полую воду, судостроители с весны искали себе заработок по волжским деревням, вследствие чего приемы «корабельной» резьбы стали использоваться в жилом деревянном зодчестве Поволжья – ею украшали лобовые доски, лопатки  и оконные наличники домов. Кроме Нижегородской области глухая резьба встречается в селах соседних областей – Костромской и Ивановской. Как правило, глухая резьба выполнялась не одним мастером, а артелью. Работа была разделена на несколько операций. Рисунки для резьбы – так называемые припороки – обычно хранились у руководителя артели. По контурам рисунка на гладко обструганную сосновую доску (обычно толщиной 4–6 см) иглой наносились отверстия. Затем  мастер припорашивал рисунок холщовым мешочком с истолченным углем – паузой, благодаря чему на доске отчетливо проступал контур будущего изображения. После этого рисунок обводили плотницким карандашом, а по торцу доски отмечали допустимую глубину рельефа. В начале работы использовали нескольких закругленных долот, с помощью которых выбирался фон и создавался рельеф. Края узора не оставляли острыми, прямо вырубленными, они слегка «заваливались», что делало узор более пластичным, способным создавать мягкую игру света и тени. На этой стадии работа не прекращалась, ибо мастер считал необходимым «выгладить» шероховатую поверхность рельефа, сделать более выразительными мелкие детали – нанести жилки на листья, придать рельефность лепесткам цветов, разузорить их серединки, подчеркнуть игру чешуек на хвостах русалок-берегинь. После окончания резной работы доска 2–3 раза покрывалась олифой в целях консервации и иногда раскрашивалась. Над «глухой» нижегородской резьбой работали мастера – виртуозы, каждый из которых в совершенстве знал дело, был подлинным художником, вносившим в традиционный узор резьбы свои детали. Гордые своим мастерством, эти народные художники оставили нам свои имена Михаил Малышев д. Малые Вишенки, Фёдор Конкин, Александр Родионов, А. Молодцов 1889г. д. Бешенцево, С.Д. Удалов 1872г. Кстовский р - н. Как мы видим, народная резьба далеко не безымянна, лучших мастеров знали при жизни, помнят и сейчас. Ведь рассказывали о мастерах резьбы, помогали расшифровывать их инициалы именно жители тех сёл, где ставили они свои замечательные дома. Глухая резьба просуществовала до начала XX в., так как уже в конце XIX в. появляется "пропильная" техника, более легкая в исполнении. Но еще можно встретить в Нижегородской области старые дома с глухой резьбой, а отдельные ее образцы, собраны и хранятся в музеях. Информация была взята с сайта:https://nnovgorodcrafts.ucoz.net/index/rezba_po_derevu/0-32

Содержание 1. Название , тип организации(фото) 2. Характеристика организации 3. Фото организации 4. Фото цехов Ресторан «Синдбад» Верхневолжская набережная, д.9/1

КАЛЯ́ДЫ  — НАРОДНАЕ ЗІМОВАЕ СВЯТА ДАХРЫСЦІЯНСКАГА ПАХОДЖАННЯ. ПРАЦЯГВАЮЦЦА ДВАНАЦЦАЦЬ ДЗЁН З 24 СНЕЖНЯ (6 СТУДЗЕНЯ) ПА 6 (19) СТУДЗЕНЯ — З КАЛЯДЫ ДА ВАДОХРЫШЧА. У ГАДАВЫМ КОЛЕ НАРОДНЫХ ЗЕМЛЯРОБЧЫХ АБРАДАЎ І СВЯТ ЗАЙМАЛА 1-Е МЕСЦА. З УСТАЛЯВАННЕМ ХРЫСЦІЯНСТВА ПРЫМЕРКАВАНА ДА РЭЛІГІЙНЫХ СВЯТ НАРАДЖЭННЕ ХРЫСТОВА І ХРЫШЧЭННЕ ГАСПОДНЯЕ. НА БЕЛАРУСІ ХРЫСЦІЯНСКАЯ АБРАДНАСЦЬ СВЯТКАВАННЯ КАЛЯД ШЧЫЛЬНА ПЕРАПЛЕЦЕНА З НАРОДНЫМІ СВЯТОЧНЫМІ ЗВЫЧАЯМІ. ДЛЯ КАЛЯД ХАРАКТЭРНЫ ТРЫ АБРАДАВЫЯ ВЯЧЭРЫ (КУЦЦІ): ПОСНАЯ (ВЯЛІКАЯ) СПРАЎЛЯЕЦЦА ПЕРАД 1-М СВЯТОЧНЫМ ДНЁМ, БАГАТАЯ (ТОЎСТАЯ, ШЧОДРАЯ) З МЯСНЫМІ СТРАВАМІ — У ШЧОДРЫ ВЕЧАР (ВЕЧАР ПЕРАД НОВЫМ ГОДАМ), ПОСНАЯ (ГАЛОДНАЯ, ВАДЗЯНАЯ) — ПЕРАД ВАДОХРЫШЧАМ. НАЛАДЖВАЛІСЯ КАЛЯДАВАННЕ, ВАРАЖБА, ШМАТЛІКІЯ ЗАБАВЫ, ГУЛЬНІ; СПЯВАЛІ КАЛЯДНЫЯ ПЕСНІ. У ГАДАВЫМ КОЛЕ КАЛЯДЫ СУПРАЦЬСТАЯЦЬ КУПАЛЛЮ, ЯКОЕ СВЯТКАВАЛАСЯ БЛІЗКА ДА ЛЕТНЯГА СОНЦАСТАЯННЯ.

Аппаратно-программный комплекс «СТАНЬ ЧЕМПИОНОМ»​ модель 2ПРО Создан для выявления у детей предрасположен- ности  к занятиям определенными видами спорта Инновационный подход к вопросу совершенство- вания механизмов поиска и отбора спортивно одаренных детей Передовое отечественное оборудование, программное обеспечение, информационные ресурсы и сервисы, а также уникальный алгоритм, учитывающий около 150 различных показателей для выбора видов спорта Информационные ресурсы и сервисы для родителей и тренеров по вопросу спортивной ориентации, отбору, планированию адекватных уровню физического развития тренировочных нагрузок юных спортсменов 2022 РЕШЕНИЕ И НОВИЗНА 2 Возможности  АПК "СТАНЬ ЧЕМПИОНОМ" МОДЕЛЬ 2ПРО​​ 2022 ТЫ ЧЕМПИОН 3 Инструменты и оборудование, в том числе двойного назначения, для исследований:​ Функциональных особенностей развития человека; Состава тела; Психофизиологических характеристик; Особенностей строения тела; Физических качеств, двигательных навыков и умений ребенка Этапы тестирования: 1. ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ 2. АНТРОПОМЕТРИЧЕСКОЕ 3. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ 4. СПОРТИВНОЕ 40-60 минут

ХОД РАБОТЫ Идея создания проекта Как мы находили проблему Функции терминала Чертёж ЛОГОТИП ИДЕЯ СОЗДАНИЯ ПРОЕКТА ВЕРНУТЬСЯ НАЗАД