Презентации, доклады, проекты без категории

Менеджмент блога на Drive2_предложение
Менеджмент блога на Drive2_предложение
Сообщество для автомобилистов Площадка для корпоративных и личных блогов по теме эксплуатации, ремонта и обслуживания автомобилей. Целевая аудитория Возможность таргетировать свои сообщения Возможность использовать для коммуникации различные форматы Сильные стороны Есть риск «выработать» аудиторию Слабо работает органическое продвижение Бюджет на продвижение используется только внутри площадки Важность постоянной работы с комментариями Вызовы Видеопродакшен и SMM-проект Akolesitsa Многолетний опыт работы в сфере видеоконтента, SMM, продвижения, создания сайтов, ведения каналов и разработка контента разного типа. Специализация на авторынке, автобизнесе и теме автокомпонентов. Понимания особенностей этих сегментов и особенностей коммуникации с пользователями Работа под ключ, от разработки концепции до ее реализации 1. Создадим ваш блог-представительство на Drive2 2. Обеспечим полный цикл работ: создание текстового контента видео- и фотоконтента управление репутацией (работа с комментариями) продвижение блога, статистика рекламных активностей. коллаборации с лидерами мнений и блогерами !
Продолжить чтение
РТК Центр, Юг и Сибирь
РТК Центр, Юг и Сибирь
ОБУЧЕНИЕ НА ПРОЕКТЕ ОПЛАЧИВАЕТСЯ 700 руб. день ПРИ УСЛОВИИ: 100% присутствия на обучении без пропусков; При успешной сдаче тестового звонка; Отработке в линии 160 часов. Графики работы филиал Центр: График 2/2 - с 10:00 до 22:00, с 11:00 до 23:00 и с 12:00 до 24:00 МСК (12 часов смена, включает перерыв 1,5 часа), График 5/2 - с 14:00 до 21:00, с 15:00 до 22:00 и с 16:00 до 23:00 МСК выходные как стандартные, так и плавающие (7 часов смена, включает перерыв 1 час). Обучение длится 9 дней с 08:00 до 17:00 МСК ( пн-пт, сб-вс выходной) , далее 5 дней практики и выход на стажировку Графики работы филиал Юг: График 2/2 – с 08:00 до 20:00, 08:30 до 20:30, 09:00 до 21:00, 09:30 до 21:30 и с 10:00 до 22:00 МСК (12 часов смена, включая перерыв 1,5 часа) График 5/2 – с 08:00 до 17:00, 08:30 до 17:30, 09:00 до 18:00, 09:30 до 18:30 и с 10:00 до 19:00 МСК, выходные как стандартные, так и плавающие (9 часов смена, включая перерыв 1 час) Частичная занятость 5/2: в промежутке с 08:00 до 22:00 МСК, выходные как стандартные, так и плавающие (6 часов смена, включая перерыв 30 минут) Обучение длится 11 дней, с 09:00 до 17:00 МСК, из них 5 дней теория и 6 дней практика ( пн-пт, сб-вс выходной) Графики работы филиал Сибирь: График 2/2 с 8:00 до 20:00, с 9:00 до 21:00 МСК (12 часов смена, включая перерыв 1,5 часа) График 5/2 с 09:00 до 18:00, с 10:00 до 19:00 МСК выходные как стандартные, так и плавающие (9 часов смена, включая перерыв 1 час). Обучение длится 8 дней с 08:00 до 16:00 МСК (пн-сб, вс выходной)
Продолжить чтение
Різноманітність
Різноманітність
МЕТА УРОКУ Оволодіти інформацією про соціальну структуру суспільства та соціальні інститути; розуміти, що таке соціальні цінності та яку роль в житті суспільства відіграє соціальна відповідальність; розуміти значення гендерної рівнос Навчитися розуміти зміст понять: суспільство, соціум, соціальна стратифікація, полікультурне суспільство, суспільна відповідальність, солідарність, стереотипи, упередження, дискримінація, конфлікти, толерантність; переговори, медіація, консенсус, компроміс. Витися визнавати цінність культурного багатоманіття; поважати та толерантно ставитися до культурних відмінностей, проявляти відкритість до міжкультурного діалогу. Метод «Мозковий штурм» Які досягнення представників різних етносів стали визначними внесками в загальнолюдську культурну скарбницю?
Продолжить чтение
Презентация
Презентация
Задачи проекта Изучение подвижных игр народов мира; ознакомление школьников национальными обычаями разных народов; воспитание чувства уважения к традициям и языку народов разных стран. Знакомство детей с культурой разных народов, развитие познавательного интереса. Формирование положительной мотивации для развития динамической активности детей. Воспитание толерантности и дружеского отношения к разным народам     мира. Внедрение новых форм работы с семьёй. “А ну-ка повтори “  (Происхождение – Камерун)    В данной игре можно играть от не менее 4 человек и более Ход игры : Игроки становятся полукругом, в центре стоит водящий. Время от времени он делает какое-то движение : поднимает руку, наклоняется, подпрыгивает и т.д. Задача : Все игроки должны в точности повторить все движение воды.  Если кто-то ошибается, то он меняется местами с водящим. Если ошиблось несколько человек, то водящий сам выбирает кто заменит его место.
Продолжить чтение
Трансформаторы для выпрямительных установок
Трансформаторы для выпрямительных установок
Трансформаторы для выпрямительных установок Во вторичные обмотки трансформаторов для выпрямительных установок включены вентили — устройства, обладающие односторонней проводимостью. Работа трансформатора совместно с вентильными устройствами имеет свои особенности:  1) Форма кривых токов в обмотках несинусоидальная; 2) При некоторых схемах выпрямления имеет место дополнительное подмагничивание сердечника трансформатора. Работа однофазного трансформатора в схеме однополупериодного выпрямления Рассмотрим работу однофазного трансформатора в схеме однополупериодного выпрямления. Ток во вторичной обмотке этого трансформатора i2 является пульсирующим, так как он создается только положительными полуволнами вторичного напряжения U2 Этот пульсирующий ток имеет две составляющие:  постоянную Id =(√2/π)(U2/Rн)  и переменную iпер = i2 - Id
Продолжить чтение
LEKTsIYa
LEKTsIYa
Основные документы Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (Статья 36. Стипендии и другие денежные выплаты); Приказ Минобрнауки РФ от 27.12.2016 №1663 «О порядке назначения государственной академической стипендии и (или) государственной социальной стипендии…»; Федеральный закон «О государственной социальной помощи» от 17.07.1999 N 178-ФЗ; Постановление Правительства РФ от 17.12.2016 N 1390 «О формировании стипендиального фонда» Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ Стипендия – денежная выплата, назначаемая обучающимся в целях стимулирования и (или) поддержки освоения ими соответствующих образовательных программ. В РФ устанавливаются следующие ВИДЫ СТИПЕНДИЙ: Государственная академическая стипендия студентам (ГАС); Государственная социальная стипендия студентам (ГСС); Государственные стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажёрам (ГСА); Стипендии Президента РФ и стипендии Правительства РФ; Именные стипендии; Стипендии обучающимся, назначаемые юридическими лицами или физическими лицами; Стипендии слушателям подготовительных отделений.
Продолжить чтение
ТЗ и спецификация по динамике. Ставки на спорт
ТЗ и спецификация по динамике. Ставки на спорт
Динамика вывесок: • В случае использования короткой версии вывески, где слова «ставки на спорт» находятся под логотипом — вся нижняя часть вывески горит статично, слово ФОНБЕТ набирается по буквам, затем несколько раз загорается целиком и остается светящейся полностью какое то время. Динамика вывесок: • В случае использования длинной версии вывески, где слова «ставки на спорт» находятся по бокам от логотипа — надпись ФОНБЕТ остается статичной, слова загораются последовательно, затем несколько раз загораются одновременно. Затем вся надпись светится целиком какое то время. Динамика вывесок: • Для увеличения присутствия красного цвета на вывесках необходимо по краю пустить красную светодиодную ленту (динамика — пульсация с набором яркости). • Динамика световых коробов с иконками — статичное свечение. Свет прожекторов, освещающих банеры, должен быть статичным.
Продолжить чтение
6.2 - Дәріс 6 күн
6.2 - Дәріс 6 күн
Эксперименттерді орындау кезінде күтілетін нәтижелерге қол жеткізу әрдайым мүмкін бола бермейді. Бір затты бір химиялық ыдыста өлшейтін әр түрлі оқушылар әртүрлі өлшеу нәтижелерін беруі мүмкін. Бұл олардың зейінділігіне, ойлау қабілеттеріне, дағдыларына байланысты. Көлемдерді дұрыс өлшеу үшін оқушылардың көзі өлшенетін сұйықтықтың төменгі менискасымен бір көлденең сызықта болуы керек. Градирленген цилиндрлер сұйықтық көлемін өлшеу кезінде жоғары дәлдікті қажет етпейтін жағдайда қолданылады. Баллондардың сыйымдылығы 5 мл-ден 1 литрге дейін. Буреткалар сұйықтықтың кез-келген көлемін оның сыйымдылығы шегінде дәл өлшеуге мүмкіндік береді. Зертханалық жабдықпен өлшеу кезіндегі қателік дәрежесі Өлшеу үшін аспаптардың екі түрі қолданылады. Сандық шкала - өлшемдер құрылғыда электронды түрде көрсетіледі (мысалы, электронды таразы) Аналогтық шкала - аспаптарда өлшеуді анықтайтын нөмірленген белгілер бар (мысалы, цилиндр)
Продолжить чтение
208__155__208__208__186_N_771__134__208__184_N_771__143_1__208__156__208__189__208__190__208__208_N_771__129_N_771__130__208__178__208___208__184__208__190__208__191__208_N_771__128__208_N_771__134__208__18 (1)
208__155__208__208__186_N_771__134__208__184_N_771__143_1__208__156__208__189__208__190__208__208_N_771__129_N_771__130__208__178__208___208__184__208__190__208__191__208_N_771__128__208_N_771__134__208__18 (1)
План лекции: Понятие множества Основные операции над множествами Числовые множества Абсолютная величина действительного числа Понятие функции Понятие множества Под множеством понимается совокупность (набор) некоторых объектов. Объекты, которые образуют множество, называются элементами, или точками, этого множества. Если а есть элемент множества А, то используется запись а∈ А. Если b не является элементом множества В, то пишут b ∉ В. Множество, не содержащее ни одного элемента, называется пустым и обозначается символом ∅. Если множество В состоит из части элементов множества А или совпадает с ним, то множество В называется подмножеством множества А и обозначается В⊆ А.
Продолжить чтение