Презентации, доклады, проекты без категории

Финансовое обеспечение инвестиций в РБ
Финансовое обеспечение инвестиций в РБ
Сущность финансирования: Финансовое обеспечение хозяйствующего субъекта включает денежные отношения организации с другими хозяйствующими субъектами и банками по оплате научно-технической продукции, контрагентских работ, поставок спецоборудования, материалов и комплектующих изделий, расчетов с учредителями, персоналом организации и государственными органами управления. Задачи организации финансирования 1) создание предпосылок для быстрого и качественного внедрения технических новшеств во всех сферах народно-хозяйственного комплекса страны; 2) сохранение и дальнейшее развитие стратегического научно-технического потенциала в преимущественных направлениях развития; 3) создание материальных условий для сохранения кадрового потенциала науки и техники, избежание его утечки за рубеж. Субъекты финансирования инноваций предприятия, инновационные фонды, банковские учреждения, интегрированные финансовые и промышленные структуры, территориальные органы управления, государство. Для переходных экономик актуальным является инновационный путь (модель) экономического развития, базирующийся, по мнению Л.И. Абалкина, “на системновзаимосвязанном развитии научно-инновационной, инвестиционно-финансовой, социальной, институциональной и других сфер экономики на основе выработки долгосрочной инвестиционной стратегии при обеспечении государственной поддержки инвестиционных и инновационных процессов”
Продолжить чтение
Александр Николаевич Бенуа. Творческая биография
Александр Николаевич Бенуа. Творческая биография
Александр Николаевич Бенуа (21.04/3.05.1870-9.02.1960) Александр Бенуа родился в Санкт-Петербурге в семье архитектора Николая Бенуа и его жены Камиллы. Среди родственников Александра Бенуа был Альберт Кавос, создатель проекта Мариинского театра, актер Питер Устинов, художница Зинаида Серебрякова. Едва ли не половина представителей культуры Серебряного века так или иначе были связаны с родом Бенуа Его художественные и эстетические взгляды сформировали две категории переживаний. Первая и наиболее сильная — это театр. Александр Бенуа навсегда связал понятие «художественность» с понятием «театральность». Именно на сцене, по его мнению, возможно достижение высшей цели искусства — синтеза искусств. Вторая категория переживаний — это впечатления от знакомства с петербургскими царскими резиденциями и пригородами.
Продолжить чтение
Мастер-класс Шоколадница
Мастер-класс Шоколадница
«Открытка шоколадница» оригинальная упаковка для шоколада в технике картмейкинг   Открытка с шоколадом – приятный и очень уместный подарок на любой праздник. Это знак внимания, который говорит о вашей симпатии или уважении. Вы можете изготовить подобный сувенир практически для любого повода. Данный мастер - класс поможет всем желающим смастерить подобный оригинальный подарок.  Изюминка такой поздравительной открытки в том, что кроме ее прямого назначения, она представляет собой конвертик для любимой шоколадки. Так называемая шоколадница всегда выручит вас в необходимый момент, требующий подарка и поможет сделать сладкий комплимент нарядным, эффектным, запоминающимся. А главное - сможет сказать намного больше, чем дорогостоящий подарок. Одну из идей, как это можно быстро и легко сделать - предлагаю вашему вниманию.
Продолжить чтение
Волейбол
Волейбол
ИСТОРИЯ Впервые волейбол появился в Соединенных Штатах Америки в 1895 г. Придумал эту игру преподаватель физической культуры Вильям Морган. Первоначально в волейбол играли резиновой камерой, которую перебрасывали через натянутую на высоте 198 см веревку, а позже – через сетку. За прошедшие 100 лет волейбол стал одним из самых популярных и массовых видов спорта в мире и в нашей стране, а так же олимпийским видом спорта. Женская и мужская сборные команды России семь раз завоевывали золотые олимпийские награды. ПРАВИЛА ИГРЫ Волейбол – командная спортивная игра, в которой две команды по 6 человек ведут игру на площадке размером 18*9 м. Игроки одной из команд стремятся переправить мяч передачей или ударом на сторону соперников так, чтобы те не смогли возвратить его обратно, не нарушая правил. Игра состоит из трех или пяти партий, каждая из которых продолжается до тех пор, пока одна из команд не наберет 25 очков(с разницей в два очка). Решающая, третья(пятая) партия продолжается до 15 очков.
Продолжить чтение
Тест без ответов
Тест без ответов
Что такое умения? A Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели. Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой. B Овладение способами применения усвоенных знаний на практике. C Система научных знаний, практических умений и навыков, способов деятельности и мышления, которыми учащимися необходимо овладеть в процессе обучения. Что такое навыки? A Умения, доведенные до автоматизма, высокой степени совершенства. B Путь достижения цели и задач обучения. C Овладение способами применения усвоенных знаний на практике. D Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой. Что такое метод? A Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания. B Овладение способами применения усвоенных знаний на практике. C Предметная поддержка учебного процесса. D Путь достижения цели и задач обучения. Принципы обучения. A Образование, обучение, развитие, формирование, знания, умения, навыки, а также цель, содержание, организация, виды, формы, методы, средства и результаты обучения. B Объяснительно-иллюстративное, программированное, проблемное, репродуктивное, компьютерное обучение. C Сознательность и активность, наглядность, систематичность и последовательность, прочность, научность, доступность, связь теории с практикой. D Сознательность, оптимизация, планомерность, учет возрастных особенностей, связь теории с практикой, научность, доступность.
Продолжить чтение