Презентации, доклады, проекты без категории

Конкурентоспособность предприятия
Конкурентоспособность предприятия
Конкурентоспособность предприятия может рассматриваться с точки зрения различных участников рынка и общества в целом: Для потребителей – способность удовлетворять потребности (решать проблемы) потребителей на основе производства товаров и услуг, превосходящих конкурентов по требуемому набору параметров. Для конкурентов – способность производить товары и услуги, отвечающие требованиям мировых и внутренних рынков, и создавать условия роста потенциала конкурентоспособности. Для инвесторов – способность использовать ресурсы предприятия для динамичного развития и расширения рынков сбыта, увеличения рыночной стоимости предприятия. Для субъектов рынков – партнеров (отрасль, регион, кластер, государство) – способность производить конкурентоспособную продукцию и создавать условия роста потенциала конкурентоспособности на основе инновационных факторов роста Согласно теории эффективной конкуренции интенсивность конкуренции и, следовательно, уровень конкурентоспособности компании определяются: потенциалом рынка; легкостью вхождения на него; видом товара; однородностью рынка; структурой отрасли или конкурентными позициями фирм; возможностями для технологических нововведений и т. д. Анализ этих факторов должен сопровождаться детальной оценкой экономических показателей деятельности фирмы. Этот подход позволяет в определенных пределах делать выводы относительно деятельности не только отдельного предприятия, но и отрасли в целом.
Продолжить чтение
Игры на песке 1
Игры на песке 1
Что нужно для игры в песок? А нужно, в сущности, так мало Любовь, желанье, доброта, Чтоб Вера в Детство не пропала Простейший ящик из стола Покрасим голубою краской, Горсть золотистого песка Туда вольется дивной сказкой Игрушек маленький набор Возьмем в игру….Подобно богу Мы создадим свой Мир Чудес, Пройдя Познания Дорогу. Основная цель песочной терапии – достижение клиентом эффекта самоисцеления посредством спонтанного творческого выражения. Этот метод можно использовать в работе с детьми от 3 лет со следующим спектром проблем: - различные формы нарушений поведения; - сложности во взаимоотношениях со взрослыми (родителями, воспитателями, учителями) и сверстниками; - психосоматические заболевания; - повышенная тревожность, страхи, неврозы; - сложности, связанные с изменениями в семейной (развод, появление младшего ребенка, и т.д.) и в социальной ситуациях (детский сад, школа).
Продолжить чтение
Теории воли. Модуль 6
Теории воли. Модуль 6
Джанерьян С.Т. Презентация к курсу «Эмоции. Воля» Модуль 6 Условия актуализации волевой регуляции, отраженные в отечественных психологических исследованиях Конфликт внутренне противоречивых тенденций вследствие сложной иерархии противоречивых побуждений человека Недостаток (избыток) актуального побуждения Наличие внешних и внутренних препятствий на пути к достижению целей или преграды на пути удовлетворения потребности Необходимость выбора из двух уровней иерархически организованных регуляционных процессов Необходимость обеспечения в условиях трудного мира реализацию всей совокупности взаимосвязанных жизненных отношений личности Джанерьян С.Т. Презентация к курсу «Эмоции. Воля» Модуль 6 Оценка Л.С. Выготским вопроса о свободе воли Вопрос о свободе воли - основная загадки для исследователей "нашего поколения". В этом вопросе имеет место диалектическое противоречие, заключающееся, с одной стороны, в необходимости объяснить детерминированность естественного хода волевого процесса, а с другой стороны, в необходимости "сохранить в воле то, …что принято называть произвольностью волевого акта, т.е. то, что делает детерминированное, каузальное, обусловленное действие человека в известных обстоятельствах свободным действием" (Л.С. Выготский, 1982, с. 461).
Продолжить чтение