Презентации, доклады, проекты без категории

Дни недели
Дни недели
Семидневный цикл и первоначальное название дней недели пришло к нам от Месопотамии. Вавилонские астрологи считали, что человеческая жизнь испытывает на себе влияние семи небесных тел, которые, как они были уверены, перемещаются вокруг неподвижной Земли: Меркурий, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Солнце и Луна (в древности — Уран, Нептун и Плутон). Эта вера позволила присвоить каждый день отдельной планете, в результате чего получился семидневный цикл. К тому же, число 7 в Месопотамии считалось символом процветания. Вначале воскресенье было первым днем недели, и на древнерусском языке оно называлось словом «ньделъ», и обозначало день, в который «ничего не делают», то есть, отдыхают. Поэтому весь семидневный цикл назывался словом «неделя» (по аналогии с названием первого дня этого цикла).
Продолжить чтение
Реакционные печи
Реакционные печи
Аппараты для термических процессов могут быть разбиты на следующие группы: аппараты с внутренним теплообменом — регенеративные с неподвижной насадкой, с движущимся инертным теплоносителем, с псевдоожиженным инертным теплоносителем аппараты гомогенного типа (смешение реагентов с перегретым водяным паром или дымовыми газами) 2) аппараты с внешним теплообменом (трубчатые печи) 3) аппараты окислительного пиролиза 4) аппараты плазменного типа. Важнейшие из них относятся к группам 2 и 3. ТРУБЧАТЫЕ ПЕЧИ Трубчатые печи широко применяются в качестве нагревательных устройств и термических реакторов. При пиролизе температура в трубчатых печах зависит от природы перерабатываемого сырья и задач процесса. Она может достигать 900 °С (например, при пиролизе углеводородов до ацетилена). Время реагирования в трубчатых печах 0,5—8,5 с. Оптимальная массовая скорость газов 130—160 кг/(м2ч). При увеличении времени реагирования усиливается образование кокса.
Продолжить чтение
Учебная практика ГС 2 курс
Учебная практика ГС 2 курс
Сроки практики ГС - 01.06.- 21.06.2021 г. Руководитель практики – Толкунова Ирина Игоревна ГС Цели учебной практики: комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по специальности 43.02.11 Гостиничный сервис, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности 43.02.11 Гостиничный сервис. формирование у обучающихся представлений о современном состоянии и перспективах развития предприятий индустрии гостеприимства в выбранном для прохождения практики сегменте рынка; развитие практических навыков выполнения работ по одной или нескольким кадровым позициям на предприятии индустрии гостеприимства; закрепление знаний по анализу основных аспектов управления предприятием индустрии гостеприимства в целом и выбранном для практики подразделении данного предприятия; повышение качества знаний по использованию в практической деятельности новых знаний и умений, стремления к саморазвитию; осознание социальной значимости своей будущей профессии и мотивации к выполнению профессиональной деятельности.
Продолжить чтение
Структура учебного года. Экзаменационная сессия 2018-2019 уч.года
Структура учебного года. Экзаменационная сессия 2018-2019 уч.года
В промежуточную аттестацию (летняя сессия) на I курсе входит комплексный экзамен по дисциплинам «Русский язык» и «Литература». Экзамен – в форме сжатого изложения с творческим заданием. Тексты изложений взяты из литературных произведений, включенных в программу I курса СПО. Объем текста – 350-450 слов. Творческое задание – ответ на вопрос по литературному произведению, из которого взят текст изложения (сочинение-миниатюра в форме рассуждения). Объем – 200 слов. Изложение оценивается по двум направлениям: Содержание изложения – оценка по литературе Грамотность – оценка по русскому языку На выполнение экзаменационной работе студентам отводится 6 часов. В расписание экзаменационной сессии будут включены консультации по дисциплинам «Русский язык» и «Литература». КОМБИНИРОВАННЫЙ ЭКЗАМЕН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ ЭКЗАМЕН ПО ИНФОРМАТИКЕ Экзамен в устной форме, по экзаменационным билетам. В билете обязательна практическая часть (написание программ) и теоретическая часть (устные вопросы). Допуском к экзамену является сдача Индивидуального проекта и выполнение практических работ по дисциплине Информатика на положительную оценку.
Продолжить чтение
Возможности и ограничения психологических методов оценки эмоций и воли
Возможности и ограничения психологических методов оценки эмоций и воли
Методики изучения эмоциональности Лаборатория А. Е. Ольшанниковой Отличительные особенности данной группы методик: принцип получения оценки (самооценка или внешняя оценка); степень глобальности – дробности способа организации оценки; непосредственности – опосредованности, косвенности методики в отношении предмета исследования; осознанности или неосознанности исследуемых качеств. Данные методики обладают не однозначными показателями валидности. Метод диагностики эмоций по лицевой экспрессии Э. Боринг, Э Титченер создали взаимозаменяемые изображения отдельных частей лица и, комбинируя их, получили 360 схем мимического выражения. Эти схемы предъявлялись испытуемым, которые должны были распознать эмоции. П. Экман разработал метод, получивший название FAST. Стимульным материалом к этой методике является атлас фотоэталонов лицевой экспрессии для каждой из шести эмоций (гнева, страха, печали, отвращения, удивления, радости).
Продолжить чтение