Презентации, доклады, проекты без категории

ЗАДАЧИ УРОКА: Ознакомить с названиями деталей фартука; Ознакомить с понятиями «чертеж», «масштаб», ознакомить с чертежными инструментами; Научить правильно производить конструкторские расчеты; Сформировать умения пользоваться масштабной линейкой; Научить строить чертеж фартука; Ознакомить с последовательностью подготовки выкройки к раскрою; Закрепить знания. бретель пояс нагрудник карман Нижняя часть фартука НАЗВАНИЕ ДЕТАЛЕЙ ФАРТУКА

Қыркүйектің тоғызы, сәрсенбі Сынып жұмысы Мемлекеттік рәміздер (10-12 бет) Қазанның екісі, жұма Сынып жұмысы Шегарашы Жаңа сөздерді сөздік дәптеріңе көшіріп жаз! Шегара – граница Шегарашы – пограничник Күзет – охрана Отан – Родина Мылтық – ружье Ит – собака Жолдорба – рюкзак Дүрбі – бинокль Шам- фонарик

Открытие нового салона Пр. Ветеранов, 109 Открытие нового салона Пр. Ветеранов, 109

Ag Artificial Gravity Pass 20% Орбита В переводе с китайского орбита значит…своя дорога 40см над поверхностью Земли = отличная орбита, вуаля и летающий автомобиль готов Предлагаю выводить на орбиту в БАКе бозон хиггса!!!) Защитился примерно как изобретение gsm/ смартфон Ag Investment Pass 80% Технология орбита = летающий автомобиль, Artificial Gravity, space moduls, орбитальная станция, VR технологии, др, Вертикальный взлет!!) Для выполнения вертикального взлета ракету нужно вывести на свою орбиту перед взлетом и орбита может быть на земле!!) возможно нужна гаечка для вертикального взлета (в солнечной системе была наша гаечка в 2007г) возможно 1-0-1 или 0-1-0!!) Между прочим в галактике есть КМ комарик = так КМ похож на комара!!) Технологии безнефтяной эпохи космической отрасли!!) Конверсия ОПК может нам сделать!!) Т.к. технологии должны быть безопасные и надежные!!) Пример, орбитальный ускоритель, йонный /озоновый двигатель на планете!!) в автомобиль = есть на мкс, немного доделать и будет готово!!) Гипердрайв в автомобили = пример, нужно вам уехать после рабочего дня и вы включаете Comedy Club и гипердрайв проигрывает это видео и автомобиль летает, в древности люди летали, поэтому автомобиль летающий = уже обычное дело!!) Скорее всего гипердрайву доступны все технологии: электрический, электро-магнитный и магнитный = !!) Гипердрайв во весь транспорт!!) В поезда, самолеты, корабли, вертолеты, подводные лодки, автобусы, автомобили!!) Эфирные волны = то что идет в эфире на радио, tv, интернет!!) Предлагаю сделать все программы windows в виде матрешек = чтобы открывались как самые первые программы, так и в будущем любые будущие форматы, Windows Матрешка/ОКНА МАТРЕШКИ!!) Матрешки в массы, Матрешки в будущее, Матрешки еще и орбита!!)

Требование «успеть» Ничего не успеваю, у меня нет времени / хочу всё успевать, было бы побольше времени… А зачем успевать? Откуда это требование? Моё ли это или навязано со стороны? Конечность => что-то нужно успеть. Что? Цель жизни – полнота, но полнота для конечного существа не достигается перебором Страх не успеть ~ желание распространить себя на все возможности и управлять временем Правильно ли мы понимаем время? Что можно планировать и как? Мы думаем, что время дано в наше распоряжение как пространство для заполнения (разметки) – «календарь» Нет, это мы во времени и манипулировать им не можем Во времени мы планируем не время, а свои силы (для действия) «План» вторичен: он – лишь в возможности => не обладает действительным бытием => гибкость и вариативность Что такое время как «пора» (настоящее)? Актуально прошлого уже нет, будущего ещё нет (их можно актуализировать: опыт и проект, материал и цели) Настоящее есть = теперь (сейчас) – чистое различие, промежуток, выпадение из горизонтали хронологии в интенсивность, вертикаль безвременности (Л. Витгенштейн) Цель=средство: энергия, действительное Смыслы времени как поры: «пора!» («господа, время!»), пора, проход (подход), путь, полнота настоящего, при-сутствие Пора ↔ а-пория (раньше, «до», отмыкает непроходимость парности, у неё нет пары)

Библия рассказывает, что три с лишним тысячи лет назад пророк Моисей и его народ видели, как задымилась и затряслась гора Синай. Но это не было обычным землетрясением. Моисей поднялся на дымящийся Синай для того, чтоб там встретить Бога и получить от Него заповеди. 40 дней Моисей провел на объятой огнем вершине. Этот огонь не обжигал его, потому что он был знаком присутствия Бога. Бог сам начертал заповеди на каменных плитах (скрижалях), которые Моисей вынес из огня к народу. Люди же были поражены еще и тем, что вернувшись к ним, сам Моисей светился так, что лучи исходили от лица его, хотя сам он этой перемены в себе не замечал. Место, где Моисей говорил с Богом (Синай).В руках у него скрижали-это каменные плиты на которых начертаны заповеди.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВАНИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ БАЗИРУЕТСЯ НА ПРИОРИТЕТЕ ЗДОРОВЬЯ, ДЕКЛАРИРУЕМОМ КОНСТИТУЦИЕЙ РОССИИ. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВАНИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

Кто мы такие и почему именно мы?

Нормативные документы Работа ЦПМПК г.Москвы осуществляется на основании Федерального закона от 29.12.2012 №273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Департамента образования г. Москвы от 01.12.2014 № 897 «Об организации работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии города Москвы». Основными направлениями деятельности комиссии являются: проведение обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет в целях своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей; подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций; оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением; оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида; осуществление учета данных о детях с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением, проживающих на территории деятельности комиссии; участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей.

ХРАМ ЭНРЯКУ-ДЗИ Этот буддийский храм располагается на горе Хиэй, которая находится недалеко от города Киото. Сооружение было построено в начале VIII, буддистом по имени Сайтё. Достаточно продолжительное время, вплоть до сегодняшнего дня, на территории храма осуществляется деятельность школы Тэндай. ХРАМ РЁАН-ДЗИ Храм расположен в Киото. Главная отличительная особенность храма – это сад камней, расположенный на его территории. Помимо сада камней, на территории храмового комплекса можно обнаружить живописное озеро. Этот храм считается основным символом Киото.

Организация противодействия терроризму в Российской Федерации регламентируется основными законодательными актами и иными нормативными правовыми документами: - Федеральный закон от 25 июля 1998 года № 130-ФЗ «О борьбе с терроризмом»; - Закон Российской Федерации от 05 марта 1992 года № 2446-1 «О безопасности»; - Федеральный закон от 06 марта 2006 года № 35-ФЗ «О противодействии терроризму»; - Указ Президента Российской Федерации от 15 февраля 2006 года № 116 «О мерах по противодействию терроризму»; - Постановление Правительства Российской Федерации от 15 сентября 1999 года № 1040 «О мерах по противодействию терроризму»;

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИСПЫТАНИЙ И ИЗМЕРЕНИЙ. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ Испытания и измерения в электроустановках проводятся перед приемкой их в эксплуатацию в сроки, определяемые периодичностью профилактических испытаний, а также при капитальном и текущем ремонтах электрооборудования. Нормы и периодичность испытаний электрооборудования и аппаратов электроустановок приведены в Правилах устройства электроустановок ( ПУЭ гл. 1.8), ГОСТ Р 50571.16-99, Правилах технической эксплуатации электроустановок потребителей (ПТЭЭП. Пр. 3; 3.1).К проведению испытаний и измерений допускаются лица электротехнического персонала, достигшие 18-летнего возраста, прошедшие медицинское освидетельствование, специальную подготовку и проверку знаний и требований Правил по охране труда при эксплуатации электроустановок (ПОТ ЭУ). ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИСПЫТАНИЙ И ИЗМЕРЕНИЙ. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ Указанная проверка проводится одновременно с общей проверкой знаний норм и правил работы в электроустановках и присвоением группы по электробезопасности в те же сроки и в той же комиссии с включением в ее состав специалиста по испытанию электрооборудования, имеющего V группу по электробезопасности в установках напряжением выше 1000 В и IV - в электроустановках напряжением до 1000 В. Результаты проверки оформляются в журнале учета проверки знаний норм и правил работы в электроустановках и в удостоверении в разделе «Свидетельство на право проведения специальных работ». Испытания и измерения проводятся бригадами в составе не менее 2-х человек, требования к квалификации которых определяются конкретными проводимыми работами и изложены в приведенных методиках.

Текстильные куклы 45 см.

Сезонной - летней, зимней, демисезонной. Сезон — обычно то же, что и время года (весна, лето, осень, зима).  НАЗОВИ СЕЗОН

My family My family

Урок проводится в курсе «Экономической и социальной географии мира»,после изучения темы «География международных экономических связей». Подготовительный этап На предыдущем уроке класс разбит на две смешанные группы (с позиции уровня обученности учащихся). Каждая группа представляет туристическую фирму. Каждая туристическая фирма разрабатывает: название ,логотип и девиз, рекламный ролик фирмы; туристический маршрут по одной из стран Зарубежной Европы (по выбору); выбирается президент туристической фирмы (капитан команды); составляется маршрут по достопримечательностям выбранной фирмой страны (не более 10 слов). Туристический маршрут и рекламный ролик оформляются в наглядной форме. Учитель может предложить образец выполнения рекламного ролика и туристического маршрута ,а учащиеся по аналогии составляют свой вариант. Для составления кроссворда учитель рекомендует соответствующую литературу, из которой учащиеся могут почерпнуть необходимый материал. При распределении заданий капитанам выдаются определенные требования Требования к представлению работы: - четкость изложения -соблюдение регламента -оригинальность оформления и изложения материала к участникам: - участие в работе всех членов команды -корректность поведения

Мозаика – это очень древний вид искусства. Материалами служат керамика, стекло, дерево, и даже камни. Мозаика всегда была популярной и долговечной, ею украшали дворцы и храмы. Если взять кусочки обычной цветной бумаги разных цветов и оттенков, то можно создавать живописные картины, которые будут прекрасно украшать любой интерьер.

Размеры предохранительных целиков во всех случаях определяются в зависимости от назначения и глубины ствола, типа крепи (жесткая или податливая) и глубины расположения целиков. Жесткими считаются крепи из монолитного бетона и железобетона, кирпича, бетонита, тюбингов, металлических труб и другие, конструктивно не приспособленные к восприятию деформаций от очистных выработок. Податливыми считаются крепи деревянные, а также из любого другого материала, конструктивно приспособленные к восприятию деформаций от очистных выработок. ШАХТНЫЕ СТВОЛЫ Вертикальные стволы ● Вертикальные шахтные стволы вместе с копрами и зданиями подъемных машин, как правило, охраняются предохранительными целиками без учета безопасных глубин.

Усилители электрических сигналов – это электронные устройства, предназначенные для усиления напряжения, тока и мощности входных сигналов за счёт энергии источника питания. На рис.2.1. показана передача сигнала с помощью усилителя в нагрузку, при этом мощность в нагрузке P2 больше мощности входного сигнала P1 и изменяется во времени по закону сходному с законом изменения P1. Заметим, что любое преобразование энергии сопровождается потерями, которые приводят к нагреву элементов усилителя и учитываются в виде мощности рассеяния Pр. Увеличение мощности, выделяемой в сопротивлении нагрузки, по сравнению с мощностью источника входного сигнала, достигается за счет энергии источника постоянного напряжения, называемого источником питания (при этом соблюдается закон сохранения энергии). Маломощный входной сигнал лишь управляет передачей энергии источника питания в нагрузку. Под воздействием входного сигнала на выходе усилительного элемента возникают более мощные колебания, которые и передаются в нагрузку. Усилители, используемые в современных устройствах, отличаются параметрами, назначением, характером усиливаемых сигналов и т.д. По характеру усиливаемого сигнала усилители можно разделить на две группы: усилители гармонических сигналов и усилители импульсных сигналов: Усилители гармонических сигналов (гармонические усилители) предназначены для усиления непрерывных во времени сигналов. При изменении любого параметра сигнала в усилителе возникает переходный процесс: колебание на выходе усилителя достигает установившегося значения через определенное время. Параметры усиливаемого сигнала в гармонических усилителях изменяются значительно медленнее переходных процессов;

Предприятия крупного бизнеса представляют собой серьезные финансово – промышленные институты, часто являются транснациональными компаниям. Типовая модель корпоративного управления

ДЛЯ ВЕДЕНИЯ СВОЕЙ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОЗНИЧНЫЕ ТОРГОВЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ ИСПОЛЬЗУЮТ МАГАЗИНЫ, ПАВИЛЬОНЫ, КИОСКИ И ПАЛАТКИ. ЯРМАРКА – ЭТО МЕСТО ПЕРЕОДИЧЕСКОЙ ТОРГОЛИ. ЯРМАРКА - ЭТО РЫНОК, В ЦЕНТРЕ ГОРОДА ИЛИ СЕЛА, КУДА ПРИЕЗЖАЛИ КУПЦЫ, ТОРГОВЦЫ И РЕМЕСЛЕННИКИ КАК ИЗ ОКРЕСТНЫХ ДЕРЕВЕНЬ И СЕЛ, ТАК И ИЗ ОТДАЛЕННОЙ МЕСТНОСТИ, ЧТОБЫ ПРОДАТЬ СВОЙ ТОВАР И ПОСМОТРЕТЬ ЧУЖОЙ.

Britain British Germany German