Мастер-класс Тайм-менеджмент для учёных

Содержание

Слайд 2

Требование «успеть»

Ничего не успеваю, у меня нет времени / хочу всё успевать,

Требование «успеть» Ничего не успеваю, у меня нет времени / хочу всё
было бы побольше времени…
А зачем успевать? Откуда это требование? Моё ли это или навязано со стороны?
Конечность => что-то нужно успеть. Что?
Цель жизни – полнота, но полнота для конечного существа не достигается перебором
Страх не успеть ~ желание распространить себя на все возможности и управлять временем
Правильно ли мы понимаем время?

Слайд 3

Что можно планировать и как?

Мы думаем, что время дано в наше распоряжение

Что можно планировать и как? Мы думаем, что время дано в наше
как пространство для заполнения (разметки) – «календарь»
Нет, это мы во времени и манипулировать им не можем
Во времени мы планируем не время, а свои силы (для действия)
«План» вторичен: он – лишь в возможности => не обладает действительным бытием => гибкость и вариативность

Что такое время как «пора» (настоящее)?

Актуально прошлого уже нет, будущего ещё нет (их можно актуализировать: опыт и проект, материал и цели)
Настоящее есть = теперь (сейчас) – чистое различие, промежуток, выпадение из горизонтали хронологии в интенсивность, вертикаль безвременности (Л. Витгенштейн)
Цель=средство: энергия, действительное
Смыслы времени как поры: «пора!» («господа, время!»), пора, проход (подход), путь, полнота настоящего, при-сутствие
Пора ↔ а-пория (раньше, «до», отмыкает непроходимость парности, у неё нет пары)

Слайд 5

Основные правила поиска индивидуальной системы организации (само-организации):

«Примеривать» к себе принципы, всё «взвешивать»

Основные правила поиска индивидуальной системы организации (само-организации): «Примеривать» к себе принципы, всё
(уравновешивая также + и -)
«Знать себя»: что я не могу не делать, чем бы ни занимался? (а также свои темпы, способности, биологические ритмы, психологические особенности, склонности…)
Должна быть единая система (не надёргивать рекомендаций из разных источников – каждая построена на своём, в т.ч. культурном основании) => выбрать подходящее под СВОИ основания

Итого: надо научиться видеть в себе «своё-собственное» + замечать непродуктивные ходы психики, элиминировать их и настраивать себя на продуктивный лад: баланс-приспособление.

=> Не «тайм-менеджмент», а «само-менеджмент»

Слайд 6

Целеориентированный подход

Вы должны чётко понимать свои цели и задачи:
Прописывайте для себя вопросы,

Целеориентированный подход Вы должны чётко понимать свои цели и задачи: Прописывайте для
подробно формулируйте задачи, ясно представляйте себе цели – тогда всё нужное «подтянется» (ресурсы, поддержка, стимулы, другие…)
Вопросы мотивации:
Основная движущая сила, которая всё организует, – Ваш собственный интерес, Ваше желание самостоятельно пройти путь к своей цели (а не просто обладание результатом)
А главная цель – полнота Вашей жизни. Исполняйтесь во всём, что судьба Вам приносит
И тогда…

Слайд 7

Желание – это тысяча возможностей, а нежелание – тысяча причин

Желание – это тысяча возможностей, а нежелание – тысяча причин

Слайд 8

SMART – технология целеполагания

S = simple/single, specific (простая/единичная цель, конкретно поставлена)
M =

SMART – технология целеполагания S = simple/single, specific (простая/единичная цель, конкретно поставлена)
measurable (качественно или количественно измеряемый результат)
A = achievable/attainable (реально достижимая цель)
R = realistic, rational, relevant (рациональная, стоящая/уместная цель)
T = timely (определённые временные рамки достижения цели)

Слайд 9

µ-образная кривая продуктивности

На пиках продуктивности постарайтесь заниматься самыми важными делами, требующими наибольшей

µ-образная кривая продуктивности На пиках продуктивности постарайтесь заниматься самыми важными делами, требующими
мыслительной активности, убрав всё мешающее
Оставляйте рутинные простые дела на интервалы спада продуктивности (однообразное, неважное можно делать и в «бессознательном» состоянии)

Обед

Завтрак

Ужин

Слайд 10

Как работать над проектом, если…

1) Близится дедлайн:
Отсечь лишнее, сосредоточиться только на текущем

Как работать над проектом, если… 1) Близится дедлайн: Отсечь лишнее, сосредоточиться только
проекте
Накидать план, прописать идеи из разных частей работы и начать с больших (основных) кусков от простого к сложному. Это позволит очертить перспективы, не упустить важное, а продвижение сначала через простые задачи психологически придаст уверенности.
2) Надо совмещать несколько проектов (многозадачность):
Различить срочное и важное, отсеяв мешающее, необязательное
Трудиться над всеми параллельно, уделяя даже несрочным делам хотя бы немного времени каждый день. Это позволяет переключаться с одного вида деятельности на другой (даёт больше внимательности и концентрации, Вы меньше устаёте) и держать в активности своё подсознание, которое продолжает обрабатывать недоделанное (каждый проект держите в актуальности).

Правила проектирования – знать чёткие сроки и закладывать запас:
50% – продуктивное время
20% – собственный отдых, переключение, настройка состояния
10% – субъективные форс-мажоры (болезнь, личные дела, неожиданности…)
10% – объективные форс-мажоры (смещение сроков, изменение условий…)
10% – этап перепроверки и корректировки итогов

Слайд 11

Что отнимает время и мешает сосредоточиться на главном?

Социальные сети?
Окружающие люди?
Телефонные звонки?
«Бумажная» работа?
Неуместные

Что отнимает время и мешает сосредоточиться на главном? Социальные сети? Окружающие люди?
«мысли» (фантазмы)?
Отвлекающие факторы (телевизор, реклама, радио, разговоры, шумы, некомфортность обстановки…)?
Итого: Ничего нам не мешает и никто время не отнимает, кроме самих себя. Помехи – границы в нашей голове: с ними надо разбираться в себе, в первую очередь. Самое главное средство – наша воля, наше усилие видеть свой Путь и следовать ему (сконцентрированно, не рассеиваясь на «побочку»), а он всегда с Вами («всё своё ношу с собой» – состояние, собранность, интерес)

Слайд 12

Как оценить ситуацию (сделать выбор в свою пользу):

Ситуация постановки цели, выполнения

Как оценить ситуацию (сделать выбор в свою пользу): Ситуация постановки цели, выполнения
поручения, необходимости что-то сделать, отношений с тем или иным с человеком, на которые стоит или не стоит тратить время своей жизни
Два вопроса (два критерия):
Настоящее? (Вас захватывает? Чувствуете полноту?)
Продуктивно? (Обогащает опытом, смыслом, знанием?)
Если ответы отрицательные, но нельзя отказаться по тем или иным причинам, привнесите в ситуацию настоящее (подлинное) и постарайтесь извлечь из неё (увидеть в ней) нечто продуктивное для себя

Слайд 13

Занимайтесь саморефлексией:

Если тяжело, значит что-то тяготит. Тяготит лишнее. Найдите лишнее и отсейте

Занимайтесь саморефлексией: Если тяжело, значит что-то тяготит. Тяготит лишнее. Найдите лишнее и
(отбросьте).
Если что-то бесит, не нравится, выводит из равновесия, не можете терпеть и т.п., значит проблема внутри Вас. Разберитесь, почему возникает такое отношение нетерпимости, неприятия, почему это вас настолько беспокоит (стоит ли оно того? беспокоит, потому что не соответствует желаемому, ожидаемому, запланированному?). Должен быть покой как деятельное принятие.
Если встреченная проблема (трудность, вопрос, обстоятельство) кажется непосильной, чрезмерно сложной, непреодолимой, невыполнимой, невозможной и т.п., значит Вы не увидели её как возможность (как личный вызов), которая даёт пространство для роста, развития, шага на новую ступень, самосовершенствования. Не бывает нерешаемых задач, бывают неверно увиденное «дано» и неверно сформулированное «найти».
Если всё рушится, не успевается, не получается, не складывается, значит Вы идёте не тем (не своим) путём. Разрушьте планы и желания. Путь только один – Ваш собственный, и он в настоящем.

Слайд 14

Рекомендации (советы-напоминания):

В нашей ситуации уже всё есть, всё необходимое уже дано –

Рекомендации (советы-напоминания): В нашей ситуации уже всё есть, всё необходимое уже дано
надо это увидеть и с этим работать, применяя к своим целям (если ощущается нехватка – задаваться вопросами: нужно ли это? может, всё есть, но я пока не вижу?)
Ничего не получится так, как хочется. Надо смириться с тем, что всего не успеть, всё желаемое не воплотить. Но это и не нужно: главное – интенсивность настоящего (Ваша единичность). Не нужно бояться невоплощённых проектов (тоже должны быть: архитектор не всегда строит – энергия).
Только мы сами у себя есть и дальше не простирается наша возможность манипулировать (другими, временем, событиями) => всё, что мы действительно можем, – это работать с собой, менять свой угол зрения, смиряться с необходимым, принимать данное, осмыслять, извлекать опыт
Нельзя ни на кого и ни на что надеяться, кроме себя. Надежда – модус фантазма (губительно). Зная себя, можно рассчитывать лишь на свои силы, свою собранность, свою ответственность и свою способность возвращаться в «пору»
Имя файла: Мастер-класс-Тайм-менеджмент-для-учёных.pptx
Количество просмотров: 18
Количество скачиваний: 0