Презентации, доклады, проекты без категории

Навчальні питання: 1. Планування проведення занять на вогневій полосі психологічної підготовки 1. Планування та організація проведення занять на вогневій смузі психологічної підготовки 2. Організаційно-методичні вказівки для проведення занять на вогневій смузі 3. Порядок проходження вогневої полоси психологічної підготовки 4. Вимоги безпеки працi при проведеннi занять, навчань, спортивних заходiв Планування проведення занять на вогневій смузі психологічної підготовки Заняття на вогневій смузі психологічної підготовки проводяться в наступних випадках: в період проведення первинної підготовки (проводяться за рахунок часу відведеного на вивчення дисциплін «Пожежна техніка» та «Пожежно-тактична підготовка»); при проведенні службової підготовки, відповідно до календарного плану службової підготовки (графік проведення занять в теплодимокамері, занять на вогневій смузі психологічної підготовки). Заняття на вогневій смузі плануються річним графіком, який розробляється начальником обласних гарнізонів цивільного захисту. Виписки з графіка відправляються в усі підрозділи. Під час розробки річного графіка враховується періодичність проведення занять з пожежними-рятувальниками різного терміну служби.

It’s sunny! [its sΛni] - солнечно It’s hot! [its hot] - жарко It’s raining! [its reiŋiŋ] – дождливо, идет дождь jacket [dȝekit] - куртка coat [kout] - пальто

Многовековые традиции пищевого применения Кора муравьиного дерева (Pau D'arco) Укрепляет защитные силы организма Повышает сопротивляемость организма вирусным и бактериальным инфекциям Способствует повышению жизненного тонуса, работоспособности, стрессоустойчивости

Системный подход к документному фонду (принципы): 1) документный фонд – целое; 2) документный фонд – часть; 3) системное единство документного фонда обеспечивается системообразующими связями; 4) системная структура документного фонда – вертикальный и горизонтальный уровни;

Програма кандидата в президенти Якщо я стану головою парламенту, намагатимусь: Розвивати сили та здібності учнів школи Берегти та примножувати традиції нашої школи У своїй роботі враховувати думку кожного учня і розкривати приховані таланти школярів Озеленити шкільне подвір’я квітами та деревами Акція “Збагатимо скарбницю шкільної бібліотеки”

Лучшие законы рождаются из обычаев. Ж. Жубер. Цель, которую ставят себе люди, объединенные законами, сводится к образованию общественной власти для предотвращения и пресечения насилия и несправедливости отдельных лиц. Г. Мабли Сегодня на уроке мы рассмотрим:

Плательщик Банк плательщика Получатель Банк получателя 1 3 3 3 2 1 – договор между плательщиком и получателем о покупке товаров или оказании услуг 2 – плательщик передает в свой банк платежное поручение о списании денег с его счета и перечислении на счет получателя средств 3 – списание банком денег со счета плательщика и перечисление их на счет получателя средств через банк получателя средств Рис. 6.2. Расчеты платежными поручениями в РФ Плательщик (должник) Исполняющий банк Получатель (кредитор) Банк - эмитент 1 3 3 3 2 1 – договор между плательщиком и получателем о покупке товаров или оказании услуг 2 – получатель (кредитор) передает в свой банк платежное требование о списании денег со счета плательщика. Это требование банк получателя направляет в банк плательщика, а банк плательщика исполняет его – списывает деньги со счета плательщика, не спрашивая согласия плательщика 3 – деньги со счета плательщика переводятся на счет получателя средств Рис. 6.3. Расчеты платежными требованиями без акцепта в РФ 2 2

Мальчик переживает развод родителей. Муж прощает жене измену, и та возвращается в семью, чтобы ухаживать за больным сыном. Уехав с мужем и сыном на воды, она вдруг встречает любовника, который продолжает упорно преследовать ее, и уезжает с ним.

Самость Опр любая присваиваемая им идея, проявляется в каком-то отдельном сознании, и самоощущение человека определяется отношением к ощущению его самости, приписываемому этому другому сознанию. Социальная самость Опр Какая-то идея или система идей, извлеченная из коммуникационной жизни и взлелеянная разумом как своя собственная

ПЛАН 1. Основные понятия (сила, силовые способности, собственно-силовые способности, скоростно-силовые способности и т.д.), факторы, влияющие на развитие силы. 2. Средства воспитания силы (основные, дополнительные). 3. Методы воспитания силы. 4. Контрольные упражнений (тесты) для определения уровня развития силовых способностей. ФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА – это врожденные (унаследованные генетически) морфофункциональные качества, благодаря которым возможна физическая (материально выраженная) активность человека, получающая свое полное проявление в целесообразной двигательной деятельности ДВИГАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ – это индивидуальные особенности, определяющие уровень двигательных возможностей человека Основу физических качеств составляют двигательные способности

11.1. Транспортно-экспедиционное обслуживание контейнерных грузов Требования современной экономики в повышении скорости доставки грузов с гарантированным уровнем качества достижимы только при использовании современных бесперегрузочных технологий, основой которых является контейнерная система перевозок. Контейнерная система представляет собой комплекс технических, технологических и организационных решений, обладающих определенной независимостью от вида, используемого в доставке транспорта. Основой контейнерной системы является унифицированный типоразмерный ряд большегрузных контейнеров, в которых товар без перегрузки может следовать от изготовителя до потребителя. Доставка товара от продавца к покупателю с участием нескольких видов транспорта в международном сообщении по варианту «от двери до двери» в настоящее время немыслима без использования контейнеров. Преимущество контейнерных технологий заключается в ускорении доставки грузов, обеспечении их сохранности, экономии за счет использования облегченной тары или только потребительской упаковки.

Нормативные документы при закупках, поставках круп ТР ТС 021/2011 «О безопасности пищевой продукции» ТР ТС 022 / 2011 «Пищевая продукция в части её маркировки»

Розпочаті проекти Внесення змін в угоду на проживання в гуртожитках: проведений збір пропозицій (у вигляді документів з підписами старост відповідного гуртожитку) і відданий на розгляд комісії, що займається внесенням змін до угоди на проживання; Розробка проекту наказу проведення конкурсу «Найкращий гуртожиток-блок-кімната» Житлово-побутовий відділ СП НМУ дякує всім мешканцям студмістечка, що проявили свою небайдужість та відгукнулись на заклик допомоги. Студенти гуртожитків №4, 5, 6, 7 зібрали кошти на лікування Крістіні Джумі в сумі 8900 грн.

Структура Сублиматного завода Структура участка по эксплуатации КИПиА

Тема: Рождество Название программы: Суженый-ряженый Продолжительность: 90 минут Дата: 06.01.2018-07.01.2018 Время: 23:30-01:00 Количество человек: 7 Место: Развлекательный клуб ВСТРЕЧА УЧАСТНИКОВ Встретить группу; Информировать о правилах безопасности; Дать краткую характеристику мероприятия

Начнём с устава нашей школы: Учащиеся обязаны: 1.1. приходить в школу за 15-20 минут до начала занятий, в чистой и опрятной одежде делового стиля, снять в гардеробе верхнюю одежду, и надеть сменную обувь, занять своё рабочее место и подготовить все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку; И президентского указа Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» - это и есть так называемый закон о школьной форме, принятый еще 29 декабря 2012 г., однако поправки относительно данных вопросов вступают в силу только с 1 сентября 2013 года Исходя из положений вышеуказанного закона следует, что каждый школьник обязан посещать учебное заведение только в специально установленном комплекте вещей.

Актуальность темы обусловлена тем, что значение активизации роли банков, обслуживающих субъектов хозяйствования, состоит в том, чтобы при наименьших затратах содействовать максимальному эффекту, наиболее полному удовлетворению потребностей клиентов в банковском обслуживании, улучшению качества банковского обслуживания, расширению спектра банковских услуг и снижению их себестоимости. В связи с этим особую актуальность в современных условиях приобретают вопросы перспектив развития рынка банковских услуг. Целью дипломной является анализ банковских услуг филиала банка «Возрождение» г.Электросталь и рассмотрение перспектив развития современных банковских операций. Объектом дипломной работы является филиал КБ «Возрождение» (ОАО).

www.themegallery.com Company Logo Значение практик в образовательном процессе по направлению «геология» 25% пропущенного времени (по любой причине) – практика не засчитывается, в г.Воронеж не пересдается, что влечет за собой отчисление www.themegallery.com Company Logo Ознакомление с содержанием основных способов и приёмов, применяемых при изучении и документации конкретных геологических объектов в платформенных и складчатых областях Закрепление и расширение теоретических и практических знаний, полученных при изучении курса «Общая геология» Первая учебная геологическая практика должна привить студенту уважение к труду геолога, раскрыть значение геологических исследований как средства обеспечения минерально-сырьевой базы страны Привитие студентам первых навыков проведения геологических наблюдений, выполнения геологических маршрутов, описания геологических объектов, организации работы и быта в полевых условиях, привитие бережного отношения к природе Приобретение студентами профессиональных навыков документации естественных геологических обнажений Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков по общей геологии, полевая Научить студентов понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии и основные проблемы дисциплин, определяющих область профессиональной деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний Подготовка студентов к жизни в полевых условиях, приобретение навыков, обеспечивающих безопасность труда, организация труда и быта в полевых условиях Привить студентам навыки на научной основе организовать свой труд и владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, применяемой в профессиональной деятельности

ГОСТ 24715–81. Соединения паяные. Методы контроля качества Настоящий стандарт распространяется на основные типы паяных соединений, выполненных по ГОСТ 19249–73 всеми способами пайки. Стандарт устанавливает методы контроля качества паяных соединений с целью обнаружения поверхностных, внутренних и сквозных дефектов. Выбор метода или комплекса методов контроля для обнаружения дефектов паяных соединений следует проводить в соответствии с требованиями, предъявляемыми к качеству паяных соединений стандарта- ми, техническими условиями и чертежами, утвержденными в установленном порядке, и с учетом размеров фактически выявляемых дефектов и производительности методов контроля. Допускается использование других методов контроля качества паяных соединений при условии обеспечения чувствительности, гарантирующей выявление дефектов, недопустимых по требованиям технической документации на данное изделие, утвержденной в установленном порядке. ГОСТ 26126–84. Контроль неразрушающий. Соединения паяные. Ультразвуковые методы контроля качества Стандарт устанавливает ультразвуковые методы контроля качества паяных соединений. ГОСТ 27947–88. Контроль неразрушающий. Рентгенотелевизионный метод. Общие требования Настоящий стандарт распространяется на рентгенотелевизионный метод неразрушающего контроля материалов и изделий (далее – объект контроля). Рентгенотелевизионный метод применяют для выявления трещин, усадочных раковин, пор, металлических и неметаллических включений, непроваров сварных соединений, непропаев паяных соединений, рыхлот и других неоднородностей объекта, а также для выявления геометрии расположения внутренних деталей объекта, наличия внутри объекта инородных тел, нарушения целостности объекта, недоступных для внешнего осмотра наружных дефектов типа подрезов, превышений проплавов, прожогов, утяжин. При рентгенотелевизионном методе контроля не выявляют: поры и включения диаметром поперечного сечения менее удвоенной абсолютной чувствительности контроля; непровары и трещины, плоскость раскрытия которых не совпадает с направлением пучка излучения или с направлением строк телевизионного растра; дефекты, изображения которых совпадают с изображением посторонних деталей, острых углов и резких перепадов толщин объекта контроля. Рентгенотелевизионный метод контроля применяют в динамическом и статическом режимах. ГОСТ 28830–90. Соединения паяные. Методы испытаний на растяжение и длительную прочность Настоящий стандарт распространяется на паяные соединения металлов и сплавов и устанавливает методы статических испытаний на растяжение и длительную прочность при нормальных, высоких и низких температурах от минус 269 до 1200 °С. ПЕРЕЧЕНЬ НТД, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЙ КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ПАЯНЫХ СОЕДИНЕНИЙ Дефекты паяных соединений Качество паяных изделий определяется их прочностью, степенью работоспособности, надежностью, коррозионной стойкостью, способностью выполнять специальные функции (теплопроводность, электропроводность, коммутационные характеристики и т. п.). Обеспечение этих характеристик достигается оптимальными решениями в процессе производства паяного изделия. Дефекты, возникающие при изготовлении паяных изделий, можно разделить на дефекты заготовки и сборки, дефекты паяных соединений и паяных изделий. К наиболее типичным дефектам паяных соединений относятся поры, раковины, шлаковые и флюсовые включения, непропаи, трещины. Эти дефекты классифицируют на две группы: связанные с заполнением расплавом припоя зазора между соединенными пайкой деталями и возникающие в процессе охлаждения изделия с температуры пайки. Дефекты первой группы связаны главным образом с особенностями заполнения капиллярных зазоров в процессе пайки. Дефекты второй группы обусловлены уменьшением растворимости газов в металлах при переходе их из жидкого состояния в твердое и усадочными явлениями. К ним также относится пористость кристаллизационного и диффузионного происхождения. Одним из основных дефектов, чаще всего встречающихся в паяном шве, является отсутствие его сплошности, пустоты и пористости. Так как пустоты нарушают непрерывность слоя припоя, они неизбежно оказывают неблагоприятное влияние на прочность паяного соединения, поэтому нужно создавать такие условия, при которых пустоты можно свести к минимуму. В зависимости от условий паяния площадь пустот в паяном соединении может изменяться в пределах от 5 до 65 % всей площади спая. Особенно резко снижают усталостную прочность паяного соединения пустоты, расположенные у его края. При этих условиях они вызывают концентрацию напряжений и образец разрушается при напряжении, на 35 % меньшем обычного. Для того чтобы обеспечить высокое качество паяного соединения, необходимо, прежде всего, добиться минимального количества этих пустот или, по крайней мере, рассеянного расположения их.