Презентации, доклады, проекты без категории

Система 5С в рационализации рабочего места школьника: основные принципы
Система 5С в рационализации рабочего места школьника: основные принципы
Актуальность данной проблемы. Для успешной и продуктивной работы школьника необходимо правильно организовать рабочее место школьника как дома, так и в школе, так как там он проводит большую часть времени за работой. Разработанную в Японии систему 5S необходимо применять при организации рабочего места школьника, потому что она универсальна, в нее включены основные принципы, которые помогают организации рабочего места и учитывают индивидуальные особенности каждого человека. Актуальность данной работы состоит в том, что состояние здоровья детей и подростков за последнее десятилетие существенно ухудшилось. «5S» — система рационализации рабочего места. 5S — это пять японских слов: Сэири (整理) «сортировка» — чёткое разделение вещей на нужные и ненужные и избавление от последних. Сэитон (整頓) «соблюдение порядка» (аккуратность) — организация хранения необходимых вещей, которая позволяет быстро и просто их найти и использовать. Сэисо (清掃) «содержание в чистоте» (уборка) — соблюдение рабочего места в чистоте и опрятности. Сэикэцу (清潔) «стандартизация» (поддержание порядка) — необходимое условие для выполнения первых трёх правил. Сицукэ (躾) «совершенствование» (формирование привычки) — воспитание привычки точного выполнения установленных правил, процедур и технологических операций. Что такое система 5С?
Продолжить чтение
Анализ внедрения системы управления качеством в медицинской организации на примере деятельности ЦКБ РАН
Анализ внедрения системы управления качеством в медицинской организации на примере деятельности ЦКБ РАН
КАК ИЗМЕРИТЬ КАЧЕСТВО? Сравнить произведенный продукт с эталоном Качество - «степень с которой совокупность неотъемлемых характеристик объекта (услуг) выполняет требования потребителей и нормативных документов» (ISO 9000:2005 «Системы менеджмента качества – Основные положения и словарь») но в медицине это плохо работает ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА В ЗДРАВООХРАНЕНИИ Правильное решение медицинского работника по поводу невыполнения «излишней» манипуляции может вступить в острое противоречие с ожиданиями пациента, который уверен в ее необходимости – субъективность суждений, нужны объективные критерии Не возможность оценить человеческую жизнь – она бесценна Таким образом, только соблюдение требований, установленных нормативными документами, позволит специалисту качественно выполнять свою работу и предоставлять качественные услуги (в том числе медицинские) – качество на каждом рабочем месте
Продолжить чтение
Правила безопасности в кабинете информатики
Правила безопасности в кабинете информатики
Оглавление Общие требования к безопасности Требования безопасности перед началом работы Требования к рабочему месту Требования безопасности во время работы Требования безопасности в аварийных ситуациях Требование безопасности по окончании работы Общие требования безопасности К работе в кабинете информатики допускаются учащиеся с 9-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. При работе в кабинете информатики учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные в режиме труда и отдыха. Кабинет информатики должен быть укомплектован медаптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при травмах или плохом самочувствии.
Продолжить чтение
Энергосбережение на региональном уровне(г. Минск)
Энергосбережение на региональном уровне(г. Минск)
Показатели энергоемкости ВВП 2003 года (в ценах 2000 г. по ППС) 2 Основные задачи управления по надзору за рациональным использованием топливно-энергетических ресурсов Проведение государственной политики в сфере энергосбережения и регулирование деятельности, направленной на эффективное использование и экономию ТЭР в народном хозяйстве города. Осуществление государственного надзора за рациональным использованием топлива, электрической и тепловой энергии в отношении субъектов хозяйствования независимо от форм собственности, зарегистрированных на территории Республики Беларусь в качестве юридических лиц, которые используют ТЭР или для которых любой из видов ТЭР является товарной продукцией, а также в отношении предпринимателей, осуществляющих свою деятельность без образования юридического лица, других лиц, имеющих в соответствии с законодательством Республики Беларусь право заключать хозяйственные договоры и использующих ТЭР. 3
Продолжить чтение