Презентации, доклады, проекты без категории

Введение в проблему Значительное потребление энергии в целях теплоснабжения; распространены централизованные системы теплоснабжения (ЦТ); использование угля, как основного вида топлива (более 70 %) Удельное потребление тепловой энергии в зданиях РК составляет 243 кВт/м2 в год (по данным МЭА). Примеры: Астана – 175-257, Караганда – 209 кВт/м2 Значительные теплопотери в существующих зданиях (потенциал 25-45 %). Нерегулируемое теплопотребление в зданиях (только «форточкой») В значительной части жилых зданий - нет приборов учета тепла (и оплата за тепло производится – по нормативу). Астана – приборизировано около 45 % жилых зданий. Сравнительно невысокая стоимость тепловой энергии в Казахстане (1 Гкал стоит в РК в среднем – от 11 до 20 $ США). Т.о. нет стимулов беречь тепловую энергию ни у собственников, ни у компаний, которые обслуживают здания. Содействие Правительству РК в повышении ЭЭ коммунального теплоснабжения Внимание фокусируется: Сектор жилых многоквартирных зданий (работа с КСК и УК, собственниками) Сектор бюджетных зданий (работа с Акиматами, субъектами)

Известный закон Лермана гласит: «Любую техническую проблему можно преодолеть, имея достаточно времени и денег», а следствие Лермана уточняет: «Вам никогда не будет хватать либо времени, либо денег». Время Старт проекта Конец проекта Уровень активности Инициирование Планирование Реализация Завер- шение Мониторинг& Контроль Жизненный цикл проекта:

ИТОГИ РАБОТЫ В 2011 ГОДУ СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО Валовый объем продукции в 2011 году составил 5,30 млрд. рублей Произведено мяса более 34 тыс. тонн Поголовье свиней составило в 2011 году 152 тыс. голов Создано порядка 50 дополнительных мест в агропромышленном секторе Развивается животноводство и промысловое рыбоводство ООО «Кузбасский бройлер» произвел более 7 тыс. тонн мяса птицы Запущен цех по переработке гречихи в ООО «Калтанское» Выделено субсидии сельхозпроизводителям в сумме 23,00 млн. рублей на приобретение ГСМ, семян, удобрений и производства молока. ИТОГИ РАБОТЫ В 2011 ГОДУ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО Привлечено более 10,00 млрд. рублей инвестиции Создано более 400 рабочих мест на угольных предприятиях района Угольными предприятиями взято шефство над социальными объектами района (школы, детские сады, ФАПы и т.д.) Выделено более 3,00 млн. руб. из местного бюджета на грантовую поддержку начинающих предпринимателей Сокращается уровень безработицы, на конец года число безработных - 460 человек

2 Производство продукции растениеводства 3

Во всех направлениях наша компания ООО «ДЕН-СТРОЙ ЛТД» использует новейшие технологии . Современные решения проблем коррозии, тепло-потерь, разрушение бетонных конструкций и сооружений. ТЕХНОЛОГИИ ХХI ВЕКА Антикоррозийная защита Восстановление и защита бетонных конструкций и сооружений. Теплоизоляционные системы

Лукишкская средняя школа была основана в 1944 году. Первоначально школа называлась 6-ая женская гимназия, находилась в здании Музыкальной академии, на площади Ленина(Лукишкская площадь). С 1954 года в школе стали обучаться мальчики и девочки,поэтому школу переименовали в 6-ую среднюю школу и перевели в новое здание по адресу переулок Лукишкю,5. А в 1993 г. школа обрела нынешнее название—Лукишкская. Каждый год в школе проводятся традиционные мероприятия: День знаний - 1 сентября; День учителя - 5 октября; День рождение школы - 22 ноября; Новогодний карнавал; Стодневка; Выпускные вечера. В этом году нашей школе исполняется 67 лет. На вопрос “Какие мероприятия будут проводиться?” завуч нашей школы Татьяна Эдуардовна Безрукова ответила: " С 21 по 25 ноября неделя, посвященная празднованию Дня школы. 21 ноября проект 5-12 классов - конкурс плакатов "Моя школа" На стенде - выставка стихотворений, эссе, интервью и сочинений о нашей школе на русском, литовском, английском, французском и немецком языках. А также 23 ноября состоится концерт, который, как подарок нашей школе, подготовит 8 “A” класс с участием 5-12 классов. И 25 ноября мы увидим завершающее мероприятие— презентация проекта учителя религии Н.Г.Колесниковой “Лукишкская школа-наш надежный причал”. Лукишкская средняя школа Не выбрасывай! 2011-11-18 Выпуск №5 Содержание газеты: Школе 67!!! Лукишкская средняя школа была основана в 1944 году. Первоначально школа называлась 6-ая женская гимназия, находилась в здании Музыкальной академии, на площади Ленина(Лукишкская площадь). С 1954 года в школе стали обучаться мальчики и девочки,поэтому школу переименовали в 6-ую среднюю школу и перевели в новое здание по адресу переулок Лукишкю,5. А в 1993 г. школа обрела нынешнее название—Лукишкская. Каждый год в школе проводятся традиционные мероприятия: День знаний - 1 сентября; День учителя - 5 октября; День рождение школы - 22 ноября; Новогодний карнавал; Стодневка; Выпускные вечера. В этом году нашей школе исполняется 67 лет. На вопрос “Какие мероприятия будут проводиться?” завуч нашей школы Татьяна Эдуардовна Безрукова ответила: " С 21 по 25 ноября неделя, посвященная празднованию Дня школы. 21 ноября проект 5-12 классов - конкурс плакатов "Моя школа" На стенде - выставка стихотворений, эссе, интервью и сочинений о нашей школе на русском, литовском, английском, французском и немецком языках. А также 23 ноября состоится концерт, который, как подарок нашей школе, подготовит 8 “A” класс с участием 5-12 классов. И 25 ноября мы увидим завершающее мероприятие— презентация проекта учителя религии Н.Г.Колесниковой “Лукишкская школа-наш надежный причал”. Лукишкская средняя школа Не выбрасывай! 2011-11-18 Выпуск №5 Содержание газеты: Школе 67!!! Лукишкская средняя школа была основана в 1944 году. Первоначально школа называлась 6-ая женская гимназия, находилась в здании Музыкальной академии, на площади Ленина(Лукишкская площадь). С 1954 года в школе стали обучаться мальчики и девочки,поэтому школу переименовали в 6-ую среднюю школу и перевели в новое здание по адресу переулок Лукишкю,5. А в 1993 г. школа обрела нынешнее название—Лукишкская. Каждый год в школе проводятся традиционные мероприятия: День знаний - 1 сентября; День учителя - 5 октября; День рождение школы - 22 ноября; Новогодний карнавал; Стодневка; Выпускные вечера. В этом году нашей школе исполняется 67 лет. На вопрос “Какие мероприятия будут проводиться?” завуч нашей школы Татьяна Эдуардовна Безрукова ответила: " С 21 по 25 ноября неделя, посвященная празднованию Дня школы. 21 ноября проект 5-12 классов - конкурс плакатов "Моя школа" На стенде - выставка стихотворений, эссе, интервью и сочинений о нашей школе на русском, литовском, английском, французском и немецком языках. А также 23 ноября состоится концерт, который, как подарок нашей школе, подготовит 8 “A” класс с участием 5-12 классов. И 25 ноября мы увидим завершающее мероприятие— презентация проекта учителя религии Н.Г.Колесниковой “Лукишкская школа-наш надежный причал”. Лукишкская средняя школа Не выбрасывай! 2011-11-18 Выпуск №5 Содержание газеты: Школе 67!!! Лукишкская средняя школа была основана в 1944 году. Первоначально школа называлась 6-ая женская гимназия, находилась в здании Музыкальной академии, на площади Ленина(Лукишкская площадь). С 1954 года в школе стали обучаться мальчики и девочки,поэтому школу переименовали в 6-ую среднюю школу и перевели в новое здание по адресу переулок Лукишкю,5. А в 1993 г. школа обрела нынешнее название—Лукишкская. Каждый год в школе проводятся традиционные мероприятия: День знаний - 1 сентября; День учителя - 5 октября; День рождение школы - 22 ноября; Новогодний карнавал; Стодневка; Выпускные вечера. В этом году нашей школе исполняется 67 лет. На вопрос “Какие мероприятия будут проводиться?” завуч нашей школы Татьяна Эдуардовна Безрукова ответила: " С 21 по 25 ноября неделя, посвященная празднованию Дня школы. 21 ноября проект 5-12 классов - конкурс плакатов "Моя школа" На стенде - выставка стихотворений, эссе, интервью и сочинений о нашей школе на русском, литовском, английском, французском и немецком языках. А также 23 ноября состоится концерт, который, как подарок нашей школе, подготовит 8 “A” класс с участием 5-12 классов. И 25 ноября мы увидим завершающее мероприятие— презентация проекта учителя религии Н.Г.Колесниковой “Лукишкская школа-наш надежный причал”. Лукишкская средняя школа Не выбрасывай! 2011-11-18 Выпуск №5 Содержание газеты: Школе 67!!! 3 страница Выпуск №5 Лицей— философская школа в древней Греции, в Афинах, близ храма Аполлона Ликейского, основанная Аристотелем. Привилегированное мужское среднее или высшее учебное заведение в дореволюционной России. Среднее учебное заведение в некоторых странах Западной Европы, Латинской Америки, Африки. Основание Ликея. Своим основанием Ликей обязан Аристотелю, который после нескольких лет нахождения при македонском дворе в качестве учителя наследника короны Александра возвратился в Афины. Такому поступку Аристотеля было несколько объяснений. Несомненно важным являлось то, что к моменту возвращения Аристотеля в Афины, Академию возглавлял Ксенократ, с которым они представляли противоположные течения среди учеников Платона, и сравнивая которых сам Платон говорил : «Какого осла мне приходится вскармливать и против какого коня!». Как и его предшественник на этом посту Спевсипп, Ксенократ не сумел понять и продолжить учение Платона во всем его объеме и во всей его глубине. Как и платоновская Академия, Ликей Аристотеля находился за городом в помещениях одного из гимназиев (это была школа борьбы) и на прилегающих участках по соседству с храмом Аполлона Ликейского, от имени которого и получил собственное наименование. Устройство и функционирование Ликея. В окончательно сформировавшемся виде Ликей представлял собой комплекс зданий расположенных в саду или роще. Поскольку участок для школы был посвящен Музам, центром Ликея являлось святилище с алтарем, где помимо статуй Муз, также располагались изваяния самого Аристотеля и его сына Никомаха. К саду со святилищем примыкали различные строения, предназначенные для проживания главы Ликея и какой-то части слушателей, для ученых занятий и разных служб. Для ухода за святилищем и садом, а также выполнения хозяйственных работ имелся штат слуг-рабов. Устройство быта в Ликее во многом повторяло правила, принятые в платоновской Академии. Распорядок предусматривал проведение совместных занятий, а также совместное проведение праздничных церемоний. Для части наиболее приближенных учеников совместными были также проживание и трапезы в Ликее. Ученые занятия. К числу важнейших заслуг Аристотеля следует отнести то, что при учреждении Ликея он не только основал новую философскую школу – но прежде всего, создал предпосылки для организации и проведения научных исследований, которые не были, как ранее в платоновской Академии, жестко ограничены рамками определенного философского учения. По свидетельствам древних чтение лекций проводилось Аристотелем во время прогулок по аллеям сада или в главном портике, получившем название «перипатос». При этом практика преподавания была расчитана на аудитории различной степени подготовленности. Вечером читались так называемые «экзотерические» лекции по риторике, политике и литературе, расчитанные на широкий круг слушателей. Утренние часы были временем «эзотерических» бесед с членами ликейской общины и наиболее подготовленными учениками, число которых едва ли превышало десять-двадцать человек. Здесь рассматривались более сложные вопросы физики, метафизики и диалектики. Ежемесячно все входившие в Ликей собирались на сисситии и симпозиумы. Более выраженная, в сравнении с платоновской Академией, ориентированность Ликея на собственно научные исследования, предполагала не только наличие достаточно большого книжного собрания,но и специальных материалов по анатомии, зоологии и другим отраслям знаний. Помимо подготовки учеников и собственно научных изысканий, Аристотель выступал и как чрезвычайно умелый организатор научных исследований.Он определял направления и цели исследований, формулировал проблемы, распределял темы среди учеников, обобщал результаты и делал выводы. Но при этом основатель Ликея не подавлял самостоятельность мышления и собственный поиск своих учеников и товарищей. Таким образом, возникнув из платоновской идеи совместного проживания философов под одной крышей, Ликей стал прообразом позднейших полноценных научных и учебных заведений, каковым вскоре сделался Александрийский Музейон, а еще позднее – европейские университеты. Лицей Историческая справка

Условия получения патента 1) Получить патент могут только граждане ближнего зарубежья, прибывшие в Россию в безвизовом порядке. 2) Приобретать патент трудовые мигранты смогут на срок от 1 до 3 месяцев. Этот документ можно неоднократно продлевать в течение одного года. По прошествии года трудовой мигрант может оформить новый патент. 3) Стоимость патента на один месяц составляет одну тысячу рублей. Это так называемый фиксированный авансовый платеж. Обладатель патента должен помнить: 1) Патент дает право своему обладателю работать по найму у физических лиц - например, на приусадебных участках, на ремонте и стройке личного жилья. При этом иностранец не имеет права работать на стройках, рынках, в торговле и других предприятиях, связанных с осуществлением предпринимательской деятельности. Это будет считаться незаконной трудовой деятельностью. 2) Ответственность за незаконную трудовую деятельность несет как работник, так и работодатель. Нарушители будут обязаны выплатить административный штраф в размере от 2 до 5 тысяч рублей. А иностранный гражданин может подвергнуться выдворению из страны.

Вот моя деревня! Вот мой дом родной! Окрестности села Зоркальцево. Отряд «Доброволец» Шараева Маша, Жаркова Валя, Старикова Даша, Тюменцева Аня, Музофарова Ира, Якушина Настя.

1. Республиканская целевая программа «Создание и развитие сети кредитной кооперации в Чувашской Республике» на 2003–2004 годы. 2. Подпрограмма «Государственная поддержка кредитной кооперации в Чувашской Республике на 2005 – 2010годы» республиканской программы государственной поддержки малого предпринимательства в Чувашской Республике на 2005-2010 годы 3. Республиканская целевая программа «Развитие агропромышленного комплекса Чувашской Республики на 2006 – 2010 годы». 4. Республиканская целевая программа «Развитие агропромышленного комплекса Чувашской Республики и регулирование рынка сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия на 2008–2012 годы» Региональные программы развития сельскохозяйственных потребительских кооперативов 2 Отраслевые программы развития сельскохозяйственных потребительских кооперативов 1 . Отраслевая целевая программа «Развитие системы сельской кредитной кооперации в Чувашской Республике на 2006 – 2010 годы». 2 . Отраслевая целевая программа «Создание сельскохозяйственных потребительских кооперативов в Чувашской Республике на 2006 – 2010 годы». Утверждены постановлением совместного заседания Правительственной комиссии по вопросам АПК и Коллегии Министерства сельского хозяйства Чувашской Республики от 21 июня 2006 года в рамках реализации приоритетного национального проекта «Развитие АПК» по направлению «Стимулирование развития малых форм хозяйствования в АПК». 3 Первый уровень 44 в том числе: - во всех районных центрах и городах ЧР - 24 - в сельских поселениях ЧР - 18 - в Ставропольском крае - 2 ЧРСПКК «Согласие» Сельскохозяйственные потребительские кредитные кооперативы Второй уровень Учебно – консультационный центр 1998 год - создан Чувашский республиканский сельскохозяйственный потребительский кредитный кооператив «Согласие» . 1998 – 2008 г.г. – сформирована и успешно развивается региональная двухуровневая система сельской кредитной кооперации. Она объединяет более 6 тыс. членов кооперативов. Межрегиональный сельскохозяйственный кредитный потребительский кооператив «Народный кредит» Третий уровень Двухуровневая система сельской кредитной кооперации Чувашии

Цели урока: повторить и обобщить знания по теме: (основные понятия, формулы, законы); осуществить интеграцию предметов физика, технология, ОБЖ, история, валеология; показать применение знаний на практике; продолжить развитие: мышления, умений делать выводы, анализировать; воспитание культуры труда, навыков коллективной работы в сочетании с самостоятельностью. “Мы, учась, проверяем, что умеем и что знаем”,

Объем инвестиций

Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения 1. Наличие свидетельств: а) Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц № 1023100836516 выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №4по Белгородской области; б) Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе юридического лица, образованного в соответствии с законодательством Российской Федерации по месту нахождения на территории Российской Федерации серия 31 № 000497243, выдано Инспекцией Министерства Российской Федерации по налогам и сборам №4 по Белгородской области 29.04.2003 г. 2. Наличие документов о создании образовательного учреждения: Наличие документов о создании образовательного учреждения. Устав школы принят конференцией МОУ «Верхопенская средняя общеобразовательная школа имени М.Р.Абросимова» - Протокол № 2 от 10 ноября 2008 г., утвержден Постановлением Главы администрации района от « 26 » ноября 2008 г. № 382. Устав соответствует требованиям закона «Об образовании», рекомендательным письмам Минобразования России. Постановление Главы Ивнянского района Белгородской области от 15июля 2003г. №437 «Об изменении наименований муниципальных образовательных учреждений». 3. Локальные акты согласно Уставу школы. Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия А № 130821 от 23.06.2005г. действительна по 23.06.2014 г. Свидетельство о государственной аккредитации серия АА, № 098713, тип ОУ общеобразовательное учреждение, вид ОУ средняя общеобразовательная школа. задачи, определяющие развитие инновационного пространства школы В области обеспечения государственных гарантий доступности качественного образования: обеспечение обязательного получения учащимися школы основного и среднего общего образования; обеспечение возможности профильного обучения для учащихся 10-11 классов; обеспечение учащимся возможности доступа к ресурсам сети Интернет; разработку мер по профилактике травматизма в школе и обеспечению выполнения требований санитарных норм по организации УВП в школе, создание безопасных условий проведения УВП и внеурочной деятельности.

Цель Воспитание человека, востребованного современным обществом: толерантного, способного самостоятельно получать знания, здорового физически, духовно, нравственно, социально, легко адаптирующегося к изменяющимся условиям Задачи: Вовлечь не менее 90% учащихся во внеурочную деятельность Создать условия для развития способностей каждого ученика, его самореализации и самоутверждения, предоставив для этого свободу выбора творческой деятельности

Цели и задачи исследовательского проекта Цель работы: выяснить, какая среда является комфортной для обучения в нашей школе. Задачи проекта: Изучить научную литературу, чтобы познакомится с нормами экологического соответствия помещений учебных заведений. Изучить экологическую обстановку в школе №2 города Радужный. Соотнести экологическую обстановку в нашей школе с нормами, взятыми из литературы. Найти пути решения выявленных проблем. Проделанная работа Конкретизация темы; Постановка целей, определение задач; Анализ научной литературы; Выполнение исследовательской части проекта: А) исследование, проведенное посредством социологического опроса и посвященное агрессивности визуальной среды в школе №2; Б) сбор фотоматериала, иллюстрирующего визуальную среду школы; В) измерение уровня шума в школе №2; Г) измерение уровня загрязненности воздуха микроорганизмами в школе №2 в школе Формирование выводов по работе, выработка рекомендаций.

Законодательство Российской Федерации в области энергосбережения Федеральный закон от 23.11.2009 № 261-ФЗ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ» Распоряжение Правительства РФ от 01.12.2009 № 1830-р «Об утверждении плана мероприятий по энергосбережению и повышению энергетической эффективности в РФ». Постановление Правительства РФ от 31.12.2009 № 1221 «Об утверждении Правил установления требований энергетической эффективности товаров, работ, услуг, размещение заказов на которые осуществляется для государственных или муниципальных нужд». Постановление Правительства РФ от 31.12.2009 № 1225 «О требованиях к региональным и муниципальным программам в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности». Постановление Правительства РФ от 20.02.2010 № 67 «О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации по вопросам определения полномочий федеральных органов исполнительной власти в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности». Приказ Минрегиона РФ от 07.06.2010 № 273 «Об утверждении Методики расчета значений целевых показателей в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности, в том числе в сопоставимых условиях». Приказ Минэнерго РФ от 19.04.2010 № 182 «Об утверждении требований к энергетическому паспорту, составленному по результатам обязательного энергетического обследования…»

Оказание государственных услуг в электронном виде Портал государственных услуг Услуги предоставляемые лицензирующим органом: 1. Предоставление Лицензии 2. Переоформление Лицензии 3. Выдача дубликата лицензии 4. Аннулирование лицензии 5. Выдача выписки из реестра лицензии Предоставление услуг для Бизнеса БАРС.еУслуги еУслуги

ИПМ им. М.В. Келдыша РАН и образование М.В. Келдыш (1911-1978) И.М. Гельфанд (1913) А.Н. Тихонов (1906-1993) Кадры чтобы удержать техносферу 80% всех ЧС в воздухе – человек 70% всех ЧС на море – человек Население в зоне риска (млн. чел.): Волжская ГЭС: 1,1 Красноярская ГЭС: 1,1 Саратовская ГЭС: 1,2 Чебоксарская ГЭС: 1,4 Жигулевская ГЭС: 1,6

Цели: Реализация и защита гражданских, экономических и социальных прав и свобод граждан, учащихся и работников сош 11. Содействие деятельности в сфере образования, духовного развития личности, дополнительных образовательных услуг. Оказывать содействие в ремонте зданий и помещений школы. Оказывать помощь в приобретении методической литературы, учебных и наглядных пособий , оборудования, используемых в учебном процессе для сош 11. 30 октября 1999 года создан «Попечительский совет средней школы № 11» Поддерживает реализацию образовательных программ, внедрение передовых методик преподавания учебных предметов. Финансирует школьные творческие коллективы: изостудию, танцевальные группы, кружки по интересам учащихся. Оказывает социальную поддержку малообеспеченным и многодетным семьям. Осуществляет благотворительную деятельность по охране здоровья и пропаганде здорового образа жизни. Содействует развитию социального партнёрства школы и семьи.

• Технический паспорт зданий • Аренда недвижимого имущества • Оптимизация недвижимого и движимого имущественного комплекса 2 Технический паспорт зданий 3 Приказ Федерального казначейства от 04.06.2010 № 134 «Об утверждении формы Паспорта здания (помещения, сооружения) территориального органа Федерального казначейства»

Комплексный вопрос решения проблемы эффективного использования энергетических ресурсов основывается на разработке последовательного алгоритма выбора технологии и должен учитывать: энергетическую эффективность внедрения; экономическую эффективность внедрения; экологический и социальный факторы. Показатель энергетической эффективности – научно обоснованная абсолютная или удельная величина потребления топливно-энергетических ресурсов (с учетом их нормативных потерь) на производство единицы продукции любого назначения. Эффективность применения того или иного варианта отопления зависит от следующих факторов: 1. величины единовременных затрат (стоимость оборудования, проектных, монтажных и пуско-наладочных работ); 2. расходов на эксплуатацию (потребление и стоимость энергетических ресурсов, расходы на обслуживание, текущий и капитальный ремонт, срок эксплуатации оборудования и т.д.); 3. Срока окупаемости капиталовложений. При этом необходимо учитывать: вид имеющегося источника энергии; требуемый режим работы (кратковременный или продолжительный обогрев); целевой характер работы (отопление всего помещения или выделенных зон и участков).

"Я всегда говорю, что если все будут певцами, танцорами и бойцами кто будет работать??? Будет не страна, а огромный ночной клуб с шоуменами вышибалами..." Н.П. Иванченко Преподаватель ДО г. Черкесск Нил Гершенфельд – человек продавший удочку вместо рыбы… 2002 г.

«1C:Подрядчик строительства 1.4» - отраслевая конфигурация на базе программы 1С:Бухгалтерия 7.7. Новая редакция для автоматизации работы малых подрядных и ремонтных строительных организаций. 1С:Подрядчик строительства 1.4 1С: Предприятие 7.7 Компонента Бухгалтерский учет Функции, реализованные в конфигурации 1С:Подрядчик строительства 1.4: Параллельное ведение бухгалтерского и налогового учета, возможность формировать налоговые показатели из бухгалтерских документов. Учет ОС со спецификой учета малоценных ОС. Учет материалов. Учет спецодежды и инвентаря. Учет строительно – ремонтных работ. Заказы Сметный расчет Акт приема выполненных работ Налоговый Учет. Выдача отчета «Ведомость №5 по заказчикам» и «Журнал-ордер №6 по поставщикам».

В каждом населенном пункте есть свои достопримечательности. Вот и в нашем посёлке Детчино одна из достопримечательностей- это церковь. У каждого храма своя интересная , а у некоторых и трагическая история и судьба. Издавна их строили в самых красивых, отрытых местах, часто на возвышенности, так, что сияние золотых глав было видно издалека. В течение столетий храмы в уезде были деревянными. Они часто сгорали в пламени многочисленных монголо-татарских и литовских нашествий. Но на том же месте люди вновь и вновь возводили церкви. Впервые деревянный храм в с.Детчине в честь Благовещения Божьей Матери упоминается в летописи в 1588 году. Каменная церковь во имя Благовещения Пресвятой Богородицы была построена в с. Детчине в 1712 г. на деньги князей Хилковых. Богослужения велись в храме вплоть до 30-ых годов ХХ века.