Презентации, доклады, проекты без категории

21.02.17г. в старшей группе № 1 под руководством воспитателей: Цирковной О.В. и Ким И.М.было проведено мероприятие ко дню Защитника Отечества. Целью данного мероприятия было: Продолжать знакомить с воинскими специальностями, родами войск. Совершенствовать двигательные умения и навыки в подвижных играх. Воспитывать дружеские отношения между родителями и детьми. Воспитывать патриотические чувства у детей, повышать интерес к службе в Армии. Создание эмоционально положительного настроя в процессе совместной деятельности.

1. Началом кубизма считают появление произведения «Авиньонские девушки», в котором еще есть определенная сюжетность, но нет воздушной перспективы и фигуры деформированы. Автор. 2. Кто из режиссеров был создателем фильма "Броненосец Потемкин": а) В.И.Пудовкин; б) Д.А.Ветров; в) С.М.Эйзенштейн; г) А.П.Довженко? 3. Назовите известного кинорежиссера, автора картин "Зеркало", "Солярис", "Андрей Рублев", "Ностальгия" и др.: а) Э.А.Рязанов; б) А.А.Тарковский; в) Н.С.Михалков; г) М.И. Ромм. 4. Родоначальниками этого направления в живописи были русские художники В.В. Кандинский и К.С. Малевич. Они стремились полностью освободить искусство от необходимости отражения действительности. Как называется это направление нефигурального искусства? А) кубизм Б) абстракционизм В) импрессионизм Г) классицизм 5. К какому художественному течению принадлежит группа поэтов (слева направо): Н.Д. Бурлюк, Д.Д. Бурлюк, В.В. Маяковский, В.В. Хлебников, Г.Л. Кузьмин, С.Д. Долинский – ищущая необычные приемы выражения новых идей общества будущего – общества технического прогресса? А) акмеисты Б) футуристы В) символисты

Французская империя с 1919 до 1939 Захват территории в Африке Францией

История пробирных клейм с 1898 до настоящего времени:

СЕКУНДОМЕР ЛИНЕЙКИ ПИНЦЕТ СКАЛЬПЕЛЬ

Мета уроку:  Ознайомитися з клітинною будовою рослин; Сформувати загальне уявлення про клітину ,її будову, хімічний склад; Ознайомитися з історією вивчення клітин Клітина – одиниця живого організму Будова клітини Історія відкриття клітини Основні положення клітинної теорії Хімічний склад клітини План уроку:

Уильям Хогарт (1697–1764) – великий английский художник, гравер, теоретик искусства. Прославился своими сатирическими картинами и гравюрами, изобличавшими пороки современного ему английского общества. Творчество и эстетика Хогарта пронизаны идеалами Просвещения. Большое значение имел его теоретический труд «Анализ красоты». УУ. Хогарт. Титульный лист трактата «Анализ красоты». 1753 Ж.Б. Шарден. Натюрморт с атрибутами искусства. 1766 Хогарт ввел в эстетику понятие линия красоты. …Волнообразная линия, как линия красоты, еще более многообразна и состоит из двух изогнутых, противопоставленных линий, а потому становится еще красивее и приятнее; даже рука, изображая такую линию на бумаге, делает живое движение пером или карандашом. И, наконец, змеевидная линия, изгибаясь и извиваясь одновременно в разных направлениях, доставляет удовольствие глазу, заставляя его следить за бесконечностью своего многообразия, если мне позволено будет употребить такое выражение…

Сабактын темасы: Предметтик олимпиада өткөрүүдө кандай тесттерди, тесттин формаларын пайдалансак, окуучулардын билими жогорулайт? Даярдаган мугалим : Сабактын максаты: 4 Маалымат алмашуу 1 2 3 5 КЫРГЫЗ ТИЛИ,адабияты ПРЕДМЕТИ боюнча окуучулардын билим деңгээлин көтөрүү Кыргыз тили, адабияты предметине окуучуларды кызыктыруу

ПЛАН 1. Структура гимнастических упражнений. 2. Техника гимнастического упражнения. 3. Виды техники исполнения гимнастического упражнения. 4. Внешние и внутренние силы. 5. Статические и динамические упражнения. 6. Общие правила анализа техники исполнения гимнастических упражнений. 7. Контрольные вопросы. 8. Рекомендуемая литература. 1. Структура гимнастических упражнений Структура гимнастического упражнения включает в себя содержание, форму, взаимодействие внешних и внутренних сил, обеспечивающих выполнение упражнения. Содержание упражнения – это совокупность входящих в него движений, последовательность их выполнения и способностей гимнаста, необходимых для этого. Форму гимнастического упражнения образуют положения и движения тела гимнаста и его звеньев в пространстве и во времени, взаимосвязь между способностями гимнаста.

Задачи Обследование Формализация требований к тестовой инфраструктуре IDM и тестовому окружению kick-off встреча с владельцами ИС Обследование IT инфраструктуры заказчика Разработка ТЗ Разработка ЧТЗ по интеграции с AD, Exchange Разработка ЧТЗ по интеграции с 1С ЗУП кадровая Разработка ЧТЗ по интеграции с управляемыми 1С системами Согласование ТЗ Согласование ЧТЗ по интеграции с AD, Exchange Согласование ЧТЗ по интеграции с 1С ЗУП кадровая Согласование ЧТЗ по интеграции с управляемыми 1С системами 30.09 ТЗ согласовано Пуско-наладочные работы на объекте Заказчика Предоставлена тестовая система IDM Предоставлены тестовая система, доступы и УЗ 1С ЗУП Предоставлены тестовая система, доступы и УЗ AD Предоставлены тестовая система, доступы и УЗ Документооборот 8 КОРП Предоставлены тестовая система, доступы и УЗ СЭД "Документооборот Проф v.3.6,, Предоставлены тестовая система, доступы и УЗ ЗУП КОРП (управляемая) Предоставлены тестовая система, доступы и УЗ почтовая система Предоставлены тестовая система, доступы и УЗ 1С: Управление торговлей, редакция 11.0 (11.0.9.8) Тест Управление холдингом, редакция 3.0 01.09 Детализация плана-графика реализации проекта 1/2 20.09 20.09 01.09 20.09 20.09 01.09 20.09 20.09 Просрочено Выполнено/идет в срок Истекает срок План Пуско-наладочные работы на объекте Заказчика Все тестовые системы, доступы к ним и УЗ предоставлены Развертывание и настройка IDM на тестовом стенде Настройка интеграции с кадровым источником 1С ЗУП Настройка интеграции с MS AD Настройка интеграции с Документооборот 8 КОРП Настройка интеграции с СЭД "Документооборот Проф v.3.6" Настройка интеграции с ЗУП КОРП как управляемой Настройка интеграции с Управление холдингом Настройка интеграции с Управление торговлей Настройка интеграции с почтовой системой Настройка базовой ролевой модели для указанных систем Настройка кадровых бизнес процессов Настройка типов заявок и маршрутов согласования Настройка отправки уведомлений Настройка функциональных ролей IDM Проверка выполненных настроек в объеме первой очереди 01.09 21.10 Система готова к проведению предварительных испытаний 20.09 Просрочено Выполнено/идет в срок Истекает срок План Детализация плана-графика реализации проекта 2/2 Задачи

Содержание: 1) Значение и задачи физического воспитания студентов. 2) Возрастные особенности физического развития студентов. 3) Содержание программы по дисциплине «физическая культура» в вузе. 4) Методические основы физического воспитания в вузе. 5) Особенности методики занятий различных учебных отделениях. 6)Формы занятий физическими упражнениями студентов. Значение и задачи физического воспитания студентов Физическая культура представлена в высших учебных заведениях как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности. Являясь составной частью общей культуры и профессиональной подготовки студента в течение периода обучения, физическая культура входит обязательным разделом в гуманитарный компонент образования, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных и физических сил, формирование таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, физическое и психическое благополучие, физическое совершенство.

План 1. Поняття дидактики вищої школи 2. Сутність основних понять дидактики 3. Принципи навчання 1. Поняття дидактики вищої школи Дидактика (грец. didaktikos - повчальний) - галузь педагогіки, спрямована на вивчення і розкриття теоретичних основ організації процесу навчання (закономірностей, принципів, методів, форм навчання), а також на пошук і розроблення нових принципів, стратегій, методик, технологій і систем навчання. Предмет дидактики – закономірності, принципи і засоби формування фахівців з вищою освітою. Завдання дидактики вищої школи – підвищення ефективності процесу навчання студентів і якості підготовки фахівців з вищою освітою. Функції дидактики (В. О. Попков , О. В. Коржуєв): Науково-теоретична функція полягає у вивченні, систематизації та узагальненні педагогічного досвіду, його науковому обґрунтуванні, поясненні на основі відкритих психологією закономірностей і механізмів пізнавального, психомоторного розвитку особистості. Конструктивно-технологічна функція дидактики розроблення змісту, ефективних методів, прийомів і засобів навчання, конструювання навчальних технологій.

Методы учета затрат и калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг) Калькулирование себестоимости продукта – это процесс определения величины затрат, связанных с производством и продажей продукта или услуги, предоставляемой компанией. Понимание этого процесса имеет жизненно важное значение для управления, так как способ определения величины затрат может оказывать существенное влияние на прибыль компании. Себестоимость продукции: ее состав и виды Себестоимость продукции – это выраженные в денежной форме затраты на ее производство и реализацию. Прямые материальные затраты + Прямые трудовые затраты + Общепроизводственные расходы = Производственная себестоимость + Коммерческие расходы + Административные расходы = ПОЛНАЯ СЕБЕСТОИМОСТЬ.

Аристид Майоль Французский скульптор, художник и гравер, иллюстратор и дизайнер гобеленов. Характеристика творчества

TOP 10: SOAP TOOTHPASTE TOOTHBRUSH MIRROR WALLET COMPASS SCISSORS POCKET WATCH PENICILLIN SOAP Without improved sanitary conditions and hygiene, humanity would simply die out in the end. In ancient Greece, the skin was cleansed with fine river sand, in ancient Egypt - with ash. But first made was soap around 2500 BC. e. They made it like this: they took a mixture of wood ash and goat fat, poured it with water and boiled it.

Згадайте: 1.Що таке казка? 2. Які види казок ви знаєте? 3. З яких частин складається казка? 4. Які типи казок ви знаєте? 5. Чим народні казки відрізняються від літературних? 6. Казки яких народів ми вивчили? 7. Чому казки називають народними? Народні казки віддавна цікавили письменників і вчених багатьох країн. Декотрі письменники брали теми та образи народних казок і на їхній основі писали свої власні твори (як, наприклад, І. Франко в Україні чи В. Гауф у Німеччині), а декотрі записували й видавали народні казки такими, якими почули їх від оповідачів. Саме так зробили понад двісті років тому й німецькі вчені Якоб Ґрімм (1785-1863) та Вільгельм Ґрімм (1786-1859). Брати зібрали й видали у двох великих книжках німецькі народні казки, вважаючи, що вони мають таку ж вартість і будуть такі ж цікаві читачам, як і писані художні твори. Пам'ятник братам Ґрімм у Касселі

.и!»?» About LCP Lime Credit Group Utilizing advanced algorithms and machine learning capabilities, we create a platform for a customized approach towards lending. We help connect our customers with opportunities, reinvent themselves and help them realize their ambitions. ■ 5 years in industry ■ 4 countries, 8 office around world ■ >106ММ$ of issued loans since 2014 ■ x6 company's growth in 2018 @LIME 2

ИП Шарко Екатерина Александровна Гончарная мастерская “Cozy Kitchen” г. Мурино Ленинградская обл., Всеволожский район, г. Мурино, пр. Авиаторов Балтики,15 2 направления деятельности: мастер-классы для взрослых и детей изготовление и продажа керамических изделий Более 1000 клиентов за 1 год и 9 месяцев работы 55% дети от 4 лет и старше 45% взрослые ГЛИНОТЕРАПИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ НАШ НОВЫЙ ПРОЕКТ: ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Развитие эмоционального интеллекта у детей Снижение психоэмоционального напряжения, тревожности, страхов Повышение самооценки, развитие эмпатии, навыков взаимодействия со сверстниками, родителями, воспитателями Развитие воображения и активизация творческого потенциала ТИП ПРОЕКТА Расширение действующего бизнеса ГЕОГРАФИЯ ПРОЕКТА Всеволожский район, г. Мурино КОЛИЧЕСТВО НОВЫХ РАБОЧИХ МЕСТ 1 рабочее место - ДЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ, АРТ-ТЕРАПЕВТ

c a p m a n

Two little ears and one little nose, Two blue eyes and fifty whys, Nice brown hair with two little bows - That’s a picture of my sister Rose. Match the words and parts of the body: 1. body 2. head 3. hand 4. arm 5. leg 6. face a b c d e f

Рамены Сёю (Шоою-произношение на японском) Легкий свиной бульон (чинтан=6ч), соевый соус, средняя пшеничная лапша, чашу-томленая свинина (2 слайса), половина яйца аджитама (отваренное всмятку куриное яйцо, маринуется в соевом соусе 20 мин), менма (бамбук маринуется в кунжутном масле, соевом соусе, сахаре, уксусе), зелёный лук, водоросль нори Сио (Щио-произношение на японском) Легкий свиной бульон (чинтано=6 часов), средняя пшеничная лапша, тори тясю (томленая в сувиде куриная грудка), креветочное масло, менма (бамбук маринуется в кунжутном масле, соевом соусе, сахаре, уксусе), лимон, красный лук, зелёный лук, кунжут, водоросль нори 

ЧТО ВЛИЯЕТ НА СЕТИ? Два тренда обращают на себя внимание: Когда сеть начинает закупать у Пульса, продажи растут – для Простатекса очень важны коммерческие условия Аптека ру «пополняет» продажи несетевых аптек 24% продаж ЧТО ВЛИЯЕТ НА СЕТИ? Аптека ру «помогает» продажам даже в том случае, когда закупки на уровне сети прекращены – она стабильна (пример – сеть Апрель Краснодар, где контракт был разорван)