Презентации, доклады, проекты без категории

Презентация подготовлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

Понятие о культуре движения. Понятие о телосложении. Современные спортивно-оздоровительные системы физических упражнений: Утренняя гимнастика. Производственная гимнастика. Ритмическая гимнастика. Атлетическая гимнастика. Аэробика. Оздоровительная ходьба. Бег трусцой. Вывод. Литература. Содержание От первого шага до совершенства С раннего детства и всю жизнь человек овладевает все новыми и новыми навыками — от ползанья на четвереньках до сложнейших трудовых процессов.

Цели урока. учебные: обобщить полученные знания о силе трения, обсудить роль силы трения в природе и технике. развивающие: продолжить формирование умений делать выводы и обобщения, обнаруживать в быту и технике изучаемое понятие, а также развитие интеллектуальных способностей учащихся. воспитательные: показать значение опытных фактов, продолжить воспитание отношения к физике как к экспериментальной науке. План урока. Организационный момент. Повторение и обобщение полученных ранее знаний (используя мультимедийный курс «Физика 7-11 классы»). Самостоятельная работа. Домашнее задание.

И. Ньютон не только открыл три закона механического движения, но и изучил движение небесных тел. Он был первым, кто доказал, что причина, вызывающая падение камня на Землю, движение Луны вокруг Земли, обращение планет вокруг Солнца, - одна и та же. Это силы тяготения, действующие между любыми телами. Теперь эти силы называют гравитационными или силами всемирного тяготения. На каждую планету, обращающуюся вокруг Солнца, действует со стороны Солнца гравитационная сила. В то же время каждая планета действует с гравитационной силой на Солнце. Подобные силы действуют между Луной и Землёй, космическим кораблём и Землёй, между Землёй и падающим на неё телом, между любыми телами Вселенной.

Бавкун Т.Н. МБОУ ОСОШ№3 г.Очер Внешние, расплавленные, слои ядра Земли находятся в постоянном движении. В результате этого в нем возникают молекулярные электрические токи. Поскольку электрический ток – это направленное движение заряженных частиц, то можно сказать, что магнитное поле создается движущимися заряженными частицами, как положительными, так и отрицательными. Молекулярные магнитные поля, формирующие в конечном итоге магнитное поле Земли. Средняя напряженность поля на поверхности Земли составляет около 0,5э (Эрстед — единица напряженности магнитного поля)сантиметр грам секунда. Бавкун Т.Н. МБОУ ОСОШ№3 г.Очер Английский физик XIV в. Уильям Герберт изготовил шарообразный магнит, исследовал его с помощью маленькой магнитной стрелки и пришел к выводу, что земной шар - огромный космический магнит.

Содержание Определения – античастица, антивещество, антимир. История открытия. Опровержение теории. Открытие позитрона. Процесс аннигиляции. Теория большого взрыва. Зарождение античастиц. Последние открытия и разработки. Применение. Античастица – частица двойник некоторой другой элементарной частицы, обладающая той же массой и тем же спином, но отличающиеся от нее знаками некоторых характеристик взаимодействия.

Вакуумметры При изучении электрических явлений, нам придется уточнить определение вакуума. Вакуум-это такое состояние газа в сосуде, при котором молекулы пролетают от одной стенки сосуда к другой, ни разу не испытав соударений друг с другом. Суть явления ПЕРВАЯ ЛАМПА НАКАЛИВАНИЯ – копия лампы, изобретенной Т. Эдисоном в 1879 Если два электрода поместить в герметичный сосуд и удалить из сосуда воздух, то электрический ток в вакууме не возникает - нет носителей электрического тока. Американский ученый Т. А. Эдисон (1847-1931) в 1879 г. обнаружил, что в вакуумной стеклянной колбе может возникнуть электрический ток, если один из находящихся в ней электродов нагреть до высокой температуры. Явление испускания свободных электронов с поверхности нагретых тел называется термоэлектронной эмиссией.

СТАТИКА – раздел механики, изучающий условия равновесия сил. РАВНОВЕСИЕ ТЕЛ «Дайте мне точку опоры, и я подниму Землю.» Архимед

Установить зависимость силы тока от напряжения. Составить вольт - амперную характеристику. Цели урока 2. Познакомиться с электрическим сопротивлением, как физической величиной. Объяснить природу электрического сопротивления на основании электронной теории. Установление зависимости силы тока от напряжения. Составление вольт - амперной характеристики.

Наши цели: закрепление и углубление знаний по теме; формирование научного мировоззрения через взаимосвязь явлений; развить представления о мире и его причинно-следственных связях, развить навыки логического мышления, применять теоретические знания для решения практических задач; Утверждение Аристотеля До середины XVII века считалось непререкаемым утверждение древнегреческого ученого Аристотеля о том, что вода поднимается за поршнем насоса потому, что «природа боится пустоты»

Так не бывает, чтобы экспериментаторы вели свои поиски ради открытия нового источника энергии или ради получения редких или дорогих элементов. Истинная побудительная причина лежит глубже и связана с захватывающей увлекательностью проникновения в одну из величайших тайн природы. Э. Резерфорд. Цель урока: выявить недостатки и преимущества энергии атома

Вопросы связанные с трением Как разогнать автомобиль? Какая сила замедляет его при торможении? Почему автомобиль «заносит» на скользкой дороге? Посмотрим в микроскоп: в чём причина трения?

Блоки Неподвижный блок ОА=ОВ=r

Радиоактивное излучение Радиоактивность появились на земле со времени ее образования , и человек за всю историю развития своей цивилизации находился под влиянием естественных источников радиации. Земля подвержена радиационному фону, источниками которого служат излучения Солнца, космическое излучение, излучение от залегающих в Земле радиоактивных элементов. Открытие Явление радиоактивности было открыто французским физиком А. Беккерелем 1 марта 1896 года при случайных обстоятельствах. Беккерель положил несколько фотографических пластинок в ящик своего стола и, чтобы на них не попал видимый свет, он придавил их куском соли урана. После проявления и исследования он заметил почернение пластинки, объяснив это излучением солью урана невидимых лучей. От солей урана Беккерель перешёл к чистому металлическому урану и отметил, что эффект испускания лучей усилился. Опыт Беккереля

№1: Какой из нижеприведенных графиков наиболее точно отражает зависимость работы идеального газа при изобарном расширении от изменения его объема? А В Е Д С №3: Какой из нижеприведённых точек на диаграмме работы идеального газа от изменения объёма, соответствует точка с максимальным давлением? ( Процесс изобарный) №4: Какой из нижеприведённых величин соответствует выражение: p · a · t4 · v4 ? Где: p- давление; a-ускорение; t-время; v-скорость.

Содержание: 1. Вступление. 2. Природа и происхождение полярных сияний. 3. Исследование полярных сияний на Кольском полуострове. 4. Характеристики полярных сияний: форма, яркость и длительность. 5. Полярные сияния на других планетах Солнечной системы. 6. Заключение. Полярные сияния - одно из самых красивых световых явлений в природе. Упоминания о полярных сияниях можно найти в трудах Аристотеля, Плиния, Сенеки и других древних философов. Долгое время полярные сияния рассматривали как предвестники катастроф - эпидемий, голода и войн. Это явление связали с падением Иерусалима и смертью Юлия Цезаря.

Экспериментальные методы исследования частиц Счётчик Гейгера Камера Вильсона Пузырьковая камера Фотографические эмульсии Сцинтилляционный метод Ионизационная камера Газоразрядный счётчик Гейгера + - R К усилителю Стеклянная трубка Анод Катод В газоразрядном счетчике имеются катод в виде цилиндра и анод в виде тонкой проволоки по оси цилиндра. Пространство между катодом и анодом заполняется специальной смесью газов. Между катодом и анодом прикладывается напряжение.

Цель работы: рассмотреть применение физических явлений и законов в практической деятельности человека на примере создания детских игрушек. Объект исследования – детские игрушки. Предмет исследования – физические явления и законы, используемые в устройстве и работе детских игрушек. Упрямые вещи на свете живут, Ленивые вещи на свете живут, Упрямые вещи на свете живут, Инерцией это упрямство зовут. Инерционные игрушки

Цель: Ознакомление с физикой элементарных частиц и систематизация знаний по теме. Развитие абстрактного, экологического и научного мышления учащихся на основе представлений об элементарных частицах и их взаимодействиях Сколько элементов в таблице Менделеева? Всего лишь 92. Как? Там больше? Верно, но все остальные - искусственно полученные, они в природе не встречаются. Итак - 92 атома. Из них тоже можно составить молекулы, т.е. вещества! Но то, что все вещества состоят из атомов, утверждал еще Демокрит (400 лет до нашей эры). Он был большим путешественником, и его любимым изречением было: "Не существует ничего, кроме атомов и чистого пространства, все остальное - воззрение"

Симметрия и асимметрия - две полярные противоположности объективного мира. В реальной природе нет чистых симметрии и асимметрий. Они всегда находятся в единстве и непрерывной борьбе. «Симметрия - понятие, отражающее существующий в природе порядок, пропорциональность и соразмерность между элементами какой-либо системы или объекта природы, упорядоченность, равновесие системы, устойчивость, т.е. некий элемент гармонии. Асимметрия - понятие, отражающее разупорядочение системы, нарушение равновесия и это связано с изменением, развитием системы» (В. Готт). Симметрия, являясь фундаментальным свойством природы, определяет структуру материального мира. Симметрия обладает многоплановым и многоуровневым характером. В системе физических знаний симметрия рассматривается на уровне явлений, законов, которые описывают эти явления, и принципов, которые лежат в основе этих законов.

1 Вариант. 1. Каким выражением определяют импульс тела? 2 Вариант. 1. Чему равен импульс тела массой 2 кг, движущегося со скоростью 3 м/с? 2. В каких единицах измеряется импульс в Международной системе? 2.Каково наименование единицы импульса , выраженное через основные единицы Международной системы?

ПОЛНОЕ УСКОРЕНИЕ ПРИ КРИВОЛИНЕЙНОМ ДВИЖЕНИИ. Любое криволинейное движение можно представить как последовательность движений, происходящих по дугам окружностей. Тангенциальная составляющая ускорения характеризует быстроту изменения скорости по модулю (направлена по касательной к траектории). Нормальная составляющая ускорение характеризует быстроту изменения скорости по направлению (направлена к центру кривизны траектории).

Февраль 2009 Использование информационных технологий при проектировании систем оперативного постоянного тока Области применения систем постоянного тока (стационарных аккумуляторных батарей) Энергетика (электростанции, подстанции, системы электроснабжения) Системы телекоммуникаций Мобильная связь Установки бесперебойного питания Резервное питание систем аварийного освещения Накопители энергии в солнечных батареях Системы питания, соответствующие повышенным требованиям безопасности (например общественные и медицинские учреждения) Вычислительные центры Системы автоматизации производственных и технологических процессов Источники электропитания средств морского базирования Февраль 2009 Использование информационных технологий при проектировании систем оперативного постоянного тока Основные факторы ненадежной работы систем оперативного постоянного тока для объектов энергетики: в эксплуатации находятся аккумуляторные батареи, выработавшие свой ресурс; зарядно-подзарядных устройства имеют неудовлетворительные характеристики, поддерживающие напряжение при заряде; отсутствие резервирования защитных аппаратов; использование замкнутого кольца питания электромагнитов включения силовых выключателей; использование в качестве защиты от замыканий и перегруза выключателей серии АВ с ненадежной системой расцепителей; невозможность проведения профилактических работ на щите постоянного тока из-за сложности вывода его из работы; ухудшение изоляции на щитах и в сети постоянного тока приводят к возникновению замыканий; общий ввод питания от аккумуляторных батарей (АБ) для работы устройств релейной защиты, автоматики, сигнализации и электромагнитов включения выключателей (при неселективной работе головного автомата все устройства обесточиваются).

Задача 1 Коля ловил девчонок, окунал их в лужу и старательно измерял глубину погружения каждой девчонки, а Толя только стоял рядышком и смотрел, как девчонки барахтаются. Чем отличаются Колины действия от Толиных, и как такие действия называют физики? Ответ: и физики, и химики назовут Колины и Толины действия хулиганством и надают по шее обоим. Но надо признать, что с точки зрения бесстрастной науки Толя производил наблюдения, а Коля ставил опыты. Задача 2 Петя ехал к бабушке на электричке, и всю дорогу над ним издевались какие-то два неведомые ему явления. Одно при каждой остановке толкало Петю вперед, а другое, когда вагон трогался - дергало назад. Что это за хулиганские явления, и может ли транспортная милиция с ними справиться? Ответ: над Петей глумились инерция движения и инерция покоя. С этими двумя явлениями не то что милиция, с ними никакие сухопутно-воздушно-морские вооруженные до зубов силы не справятся.