Коммуникативный подход в обучении грамматике

Подход к обучению – это реализация ведущей, доминирующей идеи обучения на практике в виде определенной стратегии и с помощью того или иного метода обучения.

Коммуникативный подход (Communicative approach/ Communicative Language Teaching) – это подход, направленный на формирование у обучающихся смыслового восприятия и понимания иностранной речи, а также овладение языковым материалом для построения речевых высказываний.

материал для обучения грамматике должен отражать естественное использование языка в общении;
введению нового материала необходимо предпосылать повторение ранее усвоенного и широко использовать в качестве опоры иллюстративную наглядность;
пояснения и правила должны быть краткими, точными и простыми;
для закрепления грамматических явлений следует использовать различные виды общения, в том числе парную и групповую работу.

Этапы формирования грамматических навыков:
Ознакомление;
Тренировка;
Применение.

Начало опытной работы

Нами были использованы следующие формы работы:
работа в парах/ группах;
составление предложений;
заполнение пропусков в предложения/текстах;
поиск грамматических ошибок;
выбор правильной формы слова.

Пример задания на формирующем этапе:
Заполните пропуски в предложениях, используя частицы so/ such/ very.
It was _____ hot that we couldn’t go to the see.
I met a guy yesterday and I can say that he is _______ an intelligent person.
I was ______ surprised when he invited me to his birthday.
We didn’t expect that it would be ______ warm in Vienna.

Сравнение результатов тестирования в начале и в конце опытной работы