Содержание
- 2. Цель проекта: Создание условий для «входа в урок» Настрой учащихся на иноязычное общение Создание доброжелательной атмосферы
- 3. Атлет, придя на тренировку, не хватается за штангу без разминки. Каратисты начинают с медитации. Учащимся тоже
- 4. Приветствие Hello! Hello! How are you? How are you? I’m fine, thank you. I’m OK ,
- 5. Фонзарядки Spring is here Summer is near Grass is green So nice and clean
- 6. Word-Web sport sport
- 7. Блицвопросы Do you like reading books? Do you like going to museums? What programmes do you
- 8. Соревнования. Игры. «Spelling Bee». Класс делится на группы. Чтение слов по правилам чтения гласной буквы. Чья
- 9. Игра «Да-нетка» 20 Questions. Did he live in America? Did he live in Russia? Was he
- 10. Ассоциативный ручеек» Каждый высказывает по очереди свою точку зрения на поставленный вопрос, передавая ручку, мячик и
- 11. «Мозговой штурм» Развитие творческого мышления у учащихся в решении определенной проблемы.
- 12. Загадка. Ребус. Интересный факт. Пословица. He who knows not, and knows not that he knows not,
- 13. Легенда. Притча. Зашифрованная записка. Read a mystery message. A-8 B-11 C-9 D-6 E-20 F-13 G-7 H
- 14. Театрализация. Фантастическая добавка. Разыгрывается сценка на учебную тему. Учитель дополняет реальную ситуацию фантастикой.
- 15. Интеллектуальная разминка Дается 2-3 вопроса на размышление. Например: How does your granny live? What is her
- 16. Обсуждение домашнего задания Не опрос! Цель - настроить ребенка на работу, а не устраивать ему стресс,
- 18. Скачать презентацию